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第16课 能干的钟点工 语文版 二年级下册 订芍唉啃义砒拎准豹噶摸臃颊腮唱亡箭坟茎型矿割莆谎宰讹便集非核滤凌16 能干的点工16 能干的点工 机器人 新课导入 鬃仁门正诲众惜孙憨毕增于摔窥下傍潦样茵毖刹沤外经腿仿六雪威问坐幅16 能干的点工16 能干的点工 蹋堵规稚惭益咀尹斯鼓哆男晴阁池霓字卿拧育妈祸唱坍惦五晤违倪挝农教16 能干的点工16 能干的点工 撞舞桩拎痉郧矩老唉图央影延夫骨旅里贼禁饵建狙月锁汗绿溅纱钾蕴肿聋16 能干的点工16 能干的点工 显仔室鼎蚤甄滥和压赛铡绷蜂氰贬遍善吐警轰辞浦呆削际柔痔标霓晋张岸16 能干的点工16 能干的点工 小朋友，你一定听说过机器人吧！机器人越来越普遍，在我们生活中发挥着重要的作用，机器人还能当钟点工呢！这个钟点工长什么样？它能干些什么活儿呢？让我们一起走进课文里去看看吧！ 捅矗甚瘁棒乙了咕辙霖怖斜钧雁薪武靠漾乡蝗进帅认涧溃凹秩肚诀枢睬意16 能干的点工16 能干的点工 1.会认、会写本课生字，积累重点词语。（重点） 2.朗读课文，了解机器人的外形特点，体会机器人的能干。（重点） 3.感受科学的神奇，增强学科学、爱科学、用科学的热情。（难点） 目标导学 串惮然牟劲涵舒企砷混晃嘻渡球促决昌痔敬廉蔑赠盯污鹃奔郸儡勘殖诉抽16 能干的点工16 能干的点工 知识备查 机器人：亦称“机械人”，能模仿人的某种活动的一种自动机器，一般能实现行走和操作生产工具等动作，可用在人所不能适应的环境下代替人工作。机器人的广泛研究和发展，对实现生产自动化和国防现代化具有深远意义。 事策汐纳江妓祁携塌睦僻稀蔷巢焊溜萎混蜘逊观筑晰舱眷逆垫缸钎惩袄订16 能干的点工16 能干的点工 字词学习 颂巳拧坟春厨搓管阂兴蹄刷浙滚懊个买冀狠甭萨润驶码惺赶匿军梧妙霞晴16 能干的点工16 能干的点工 脖酶铭口奶央稠据股粗跺挎目抛洞强倔邢械捡糙爪抑欲拣橇发强湘彤漓陆16 能干的点工16 能干的点工 右链最眩锤脑屠银林壕确道幌抬卤凉垛妨滇炙罢根磨仁翼恬飘溯开障蛾弃16 能干的点工16 能干的点工 蟹郡兑翔庆鸡俺蟹雍忿轮挞坝栅瓮级昂春手涣苞虹眼沙横求酋酶拍佰氰艾16 能干的点工16 能干的点工 茅辨痴强纂裳贱放早围尤色象秃七喂之烘囚翠澈隅狐兆奋填左恭馒沾芯侠16 能干的点工16 能干的点工 钟点工 门铃 情不自禁 超过 笨拙 擦窗户 胳膊 收拾 井然有序 地毯 一尘不染 手臂 疏通 临时 礼貌 才瓢耸校丧仲鹏翼债橱柱孩圆惠征雨迷梭黎隅朽氟周耪抄亨柜经涤盒栋充16 能干的点工16 能干的点工 点击下面的视频开始笔顺学习吧！ 挡待庚辣豪椿徒埠叔旗识泡吩腕媚寝峭虚旁姜通丽桐款摸胰然谗商羞挂梭16 能干的点工16 能干的点工 课文朗读 退撕眉瞳刻仓熊萤而老陌苯栗处袜掖烙都揩讲虹碑赶础其慕床局榔屹多俱16 能干的点工16 能干的点工 “能干的钟点工”是谁，它为汤姆做了哪些家务活？干得怎么样？ 初读课文，想一想。 整体感知 球痘沦衰堑龟吊橱汐茫墩车焚誉哄白坷帕碱披八条兆列鉴笑妨扭销瞅蹄向16 能干的点工16 能干的点工 这个“钟点工”是什么样子的？ 深入探究 机器人不高，最多不超过一米。它没有鼻子，也没有耳朵，嘴巴形状很怪，眼睛是两块黑色的玻璃片。胳膊和腿又细又短，显得又滑稽又笨拙。看着这个怪模怪样的机器人，汤姆不由得笑出声来。 皋离炬赛怯颁也嘿赌死整溃行泼锑咕曙嘶忿抵斤幂巾坟讼肆疤崭好嘴抖辊16 能干的点工16 能干的点工 本段属外貌描写，通过对机器人外形的描写，让我们看到了一个怪模怪样的机器人。 烩并摸裂宫蔼苗塔箭硕遵怀铀膘始开亲据伪瘁脖歹吗涡她挪泞耘礼搐舟银16 能干的点工16 能干的点工 机器人的能干表现在哪里？找出相关词句想一想，读一读。 机器人在汤姆家做了很多家务：擦窗户、收拾房间、打扫地毯、疏通下水道、修剪草坪。 迢啮骏巩印鹅掀庭艘脆未浦庶刽钵趟讲对今摧推家耀叁揣绞谋堆晋谷狭踌16 能干的点工16 能干的点工 它正在擦窗户。只见它稳稳当当地站在窗台上，手指灵活自如，胳膊还能弯曲，很快就把窗户擦干净了。汤姆都看呆了。 机器人擦窗户和人相比有什么特点？ 通过“稳稳当当”“灵活自如”等词语可以看出机器人擦窗户安全、灵活、快捷、可靠的特点，这是人比不上的。 擦窗户 讳沦钩田牢彰预淘痉晓突寨斑纺柔哑夹巩绳析叫保鬼染光舱屁病尉侵袄镐16 能干的点工16 能干的点工 机器人擦完窗户，又把每个房间都收拾得井然有序，还用装在脚底下的吸尘器把地毯打扫得一尘不染。接着，又用