第一轮复习古代诗歌鉴赏之表达技巧-学生.doc

2015届高考第一轮复习·古代诗歌鉴赏之表达技巧 【考点阐释】 表达技巧是诗人塑造形象、创设意境、表达情感、阐述观点所采用的特殊的手法。它主要包括四个层面的内容：结构特点、表达方式、修辞方法、表现手法。对表达技巧的鉴赏，就是辨识诗歌中所使用的表达方式、修辞方法、表现手法或艺术构思，分析其本身的艺术效果，评价其对表现诗人的思想感情所起的作用。 【考场体验】 阅读下面这首诗，完成题目。（2014年浙江卷） 溪行逢雨与柳中庸(唐)李　端日落众山昏萧萧暮雨繁。那堪两处宿共听一声猿！三　峡　吟(南宋)徐　照山水七百里上有青枫林。啼猿不自愁愁落行人心。【注】①上有青枫林《楚辞·招魂》中有“湛湛江水兮上有枫目极千里兮伤春心”句。简要分析这两首诗抒情手法的差异。(5分)答：________________________________________________________________________） 题型二：鉴赏诗歌中运用的表达方式（抒情手法、描写手法）及其表达效果 一、考向探究 古典诗歌中常用的表达方式有：记叙、描写、议论和抒情。所谓记叙，是叙述人物经历、事件发展和情景的转换；描写，是生动、具体、形象地再现某一对象的状貌和情态；议论，是对景物、事件以及相关的人物命运的态度和评价；抒情，是抒发和表达诗人的爱憎、好恶、喜怒、哀乐等主观感情。其中抒情和描写是考查的重点。 1．常见的抒情手法有直接抒情和间接抒情，后者包括借景抒情、情景交融、托物言志、用典抒情、借古讽今等。 抒情手法 手法简介 直接抒情 直接对有关的人物或事件表明爱憎态度。 间 接 抒 情 借景抒情 把诗人自身所要抒发的感情、表达的思想寄寓在景物之中，通过描写景物以抒发。 情景交融 诗句因情布景，以景衬情，情景交融。 托物言志 借自然界中某物自身具有的特征，来表达某种志向或情感，诗中的物带有了人格化的色彩。 用典抒情 借用典故来抒发自己的感情，讽刺时事。 借古讽今 借历史上的人或事件来讽喻当朝。 2．鉴赏古代诗歌中的描写手法，主要是鉴赏描写中的渲染、烘托、动静结合、虚实相生、白描、工笔、细节、各种描写角度的的结合、对比、映照等。 （1）渲染——就是对环境、景物进行多方面的描绘形容，以突出形象，增强艺术效果。 （2）烘托——就是“烘云托月”，借描绘别的事物以突出主要对象。烘托又叫衬托，分正衬和反衬两种。 （3）动静结合——主要有以静衬动、以动写静、以动衬静等手法。动静结合往往和衬托有关。 （4）虚实——所谓实就是正面写，直接写，写眼前所见所闻；所谓虚，就是侧面写，间接写，写想象中的，写所感。虚实相生，相辅相成，就能避免方法上的刻板平直，更能准确传情达意。 （5）白描——就是用最朴素、最简练的笔墨，不事雕饰，不加烘托，抓住描写对象的特征，如实地勾勒出人物、事件与景物的情态面貌。 （6）工笔——是指对事物进行精雕细刻、浓墨重彩地描绘。 （7）细节——是指塑造人物形象，多着重刻画人物的语言、动作、神态等细节，从而使人物形象丰满、鲜明、生动。 （8）描写角度的的结合、对比、映照——视觉、听觉、嗅觉、触觉；形、声、色、态；远、近、高、低、俯、仰；动、静、明、暗常常两两结合、对比、映照。 【例题】阅读下面这首诗，然后回答问题。 喜外弟卢纶见宿（司空曙） 静夜四无邻，荒居旧业贫。雨中黄叶树，灯下白头人。 以我独沉久，愧君相见频。平生自有分，况是蔡家亲。 【注】蔡家亲：表亲。 前人认为全诗动人之处在“雨中黄叶树，灯下白头人“两句，请从情景关系的角度分析其独到之处。 答： 二、应考策略 鉴赏诗歌表达方式类题目的解题方法： （1）准确指出诗歌在表达上运用了何种方式；（2）结合诗句阐释此种表达方式是怎样运用的；（3）简析此种表达方式对塑造形象、表情达意的作用。 三、跟踪训练 【题1】阅读下面这首宋诗，完成后面的题目。 晚泊岳阳（欧阳修） 卧闻岳阳城里钟，系舟岳阳城下树。正见空江明月来，云水苍茫失江路。 夜深江月弄清辉，水上人歌月下归。一阕声长听不尽，轻舟短楫去如飞。 这首诗表达了作者什么样的心情？是怎样表达的？ 答：