第二单元多彩的生物世界复习检测.doc

济南版七年级生物学上册第二单元 单 元 检 测 题 东营区实验学校 执笔人：王淑青 寄同学们：冬天，在银装素裹的北国，许多生物，特别是“绿色植物”似乎与我们产生了一定的距离。但是只要你愿意，即便踏着皑皑白雪，我们依然能够领略到“春华秋实”的美景。伴你同行的生物学和我们的生活息息相关。本学期的生物学知识会使你终生受益。一学期下来，让我们一起来盘点一下，行囊中的硕果会给自己、家人、老师带来多少惊喜！别再迟疑。 一、选择园地：（下列每题中个选项选出最恰当的一个，将其标号填入括号中共计分.植物是人类的食物来源之一。植物分为藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物四类，下列哪一种植物是我们常吃的藻类植物？ （　） A.水绵?? ?B.小球藻?? ?C.紫菜???? D.衣藻.甘蔗很甜，它的茎中含有大量的糖，这些糖是 （　）。 A. 由叶制造后通过筛管运输来的? ?B. 由根从土壤中吸收，通过筛管运输来的 C. 由叶制造后通过导管运输来的? ?C. 由根从土壤中吸收，通过导管运输来的.完好无损的新鲜水果常用保鲜袋包裹，此法可延长储存时间，其主要原因是（　）。 A.防止水分散失?? B.抑制呼吸作用?? C.减少果皮损伤? ?D.保持适宜温度 .我们在养金鱼时，常将一些新鲜的水草放入鱼缸中，这主要是为了（　）。A. 提供鱼食物?? B. 增加观赏价值?? C. 增加水中氧气?? D. 调节鱼的运动 .3月12日是我国的植树节，在移栽树苗时，去掉一部分枝叶有利于幼苗的成活，这是为了降低了植物的 （　）。 A. 光合作用?? ?B. 吸收作用?? C. 蒸腾作用? ?D. 呼吸作用.诱发1998年嫩江和松花江特大洪涝灾害的根本原因是 （　）。 A. 植被破坏严重?? B. 雨量过大?? C. 环境污染?? D. 温室效应.在公路的两旁的斜坡上，我们常常看到种有许多草，其目的是 （　）。 A.绿化环境?? B.增加经济效率? ?C.放牧牲畜?? D.保持水土.将松树和桃树这两种植物相比较，最主要的区别在于：? A．松树的种子外面有果皮包被着?????????B.松树没有果实,种子裸露着? 松树的松球果包被着果皮??????????松树的松球果有鳞片.下列人类的哪一种活动是与植物的呼吸作用没有直接关系的？? A．不随意践踏草坪?????????????????????B.合理密植农作物? 给路边的大树根部留有空隙????????储存蔬菜的地窖留有通风孔?.在地球上的水循环过程中，绿色植物所起的作用是：? A．加快水循环的进行速度??????????????B.增加空气的氧气含量? 吸收地球上过多的水分??????????????使大气中的氧气含量保持不变? 1.植物在白天可进行：? A．光合作用???????B.呼吸作用蒸腾作用??????以上三种都有? 1.实验中，天竺葵的叶片见光部分遇到碘液变成了蓝色，说明光合作用产生的物质中含有大量的：? A．蛋白质???????B.脂肪??????淀粉??????无机盐?13.植物体的根所吸收的水分，大部分 A．用于光合作用??????B.用于呼吸作用?用于蒸腾作用???????储存在体内? 14.植物体进行呼吸作用的部位是： A．只在种子中??????B.只在叶片中 只在根系中????所有活细胞中15.长期的阴雨天造成了小麦地中出现了水涝现象，植物则出现了萎焉现象，这其中的主要原因是： A．小麦不能进行光合作用????????????B.小麦根部吸收的水分太多 小麦的蒸腾作用过于旺盛?????????小麦生活的土壤中氧气不足．树叶的正面总是比背面的绿色更深一些，这是因为： A．上表皮细胞含叶绿体多?????????B．栅栏层细胞含较多的叶绿体 C．下表皮中的保卫细胞多?????????D．上表皮和栅栏层细胞含较多叶绿体 .给植物松土，是为了促进植物根的： A．光合作用????????B．呼吸作用????????C．输导作用???????????D．储藏作用 .夏天的森林里空气湿润、凉爽宜人，主要的原因是植物进行： A．呼吸作用????????B．光合作用????????C．蒸腾作用???????????D．吸收作用 绿色植物在光下制造淀粉的实验中，把盆栽天竺葵置于暗处一昼夜，其目的是： A．验证光合作用需要光??B．让叶片积累淀粉C．使叶中的淀粉运走或耗尽??D．便于对照0.昼夜温差大的地区，所结的瓜果含糖量高，其原因是 A.有利于植物对水肥的吸收????????B.白天蒸腾作用旺盛，有利于光合作用 C.白天日照强，温度高，光合作用和呼吸作用都很旺盛 D.白天日照强，温度高，光合作用制造的有机物多，夜间温度低，呼吸作用低，分解的有机物少。.2003年春