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《用目光倾听》
1.作者介绍: 金波,1935年7月生于北京。大学时代开始文学创作。多篇作品被收入中小学语文和音乐课本。作品曾多次获得国家图书奖、“五个一工程”奖、中国作家协会全国优秀儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖、冰心图书奖等。1992年获国际安徒生奖提名。
2.标题理解:什么是”用目光倾听?(答案为第一节前两句:别人说话时,耳朵听,同时眼睛看着对方表示真诚)
3.课文内容理解:
第二节:“真诚”表现在“用耳朵听”,也表现在“用目光关注”对方,别人无法判断你是否在用“耳朵”听,但是可以通过你是否“用目光”关注对方,感受你态度是否真诚。
第三节:真诚的态度像春天般温暖。如果人与人之间能真诚相待,彼此就都能感受到温暖。
第三节:呼应开头,妈妈的话“教会我生活”,她也用自己真诚的目光给我以温暖,告诉我“与人交往需要真诚”。
4.主题:《用目光倾听》是一首儿童诗歌,通过妈妈的目光展现出妈妈对孩子的关爱,妈妈平凡的一句话教导“我”,对“我”的成长起到了重要的作用,表现出母爱的伟大。
5.找出文中比喻句:“都说眼睛是心灵的窗子,我的“窗子”永远明亮灿烂。”(这句话把眼睛比作窗子。)
6.押韵:第一节押ang韵,第二节押ng韵,第三节押an韵,第四节押o韵,(灵活多变,形式自由)
7.字词:多音字“传”;传送,传记。
《信任》
一.作者介绍:盖尔·布兰克,“生涯规划公司的创办人及总裁。该公司提供谘商课程,其目的在于给与全世界女性信心力量,使她们能够过着心目中梦想的生活。她曾任雅芳集团的资深副总裁,Mirabella杂志赞誉她为“九十年代最杰出的一千名女性”之一。她目前是“纽约妇女论坛”组织的理事长,同时也荣获许多杰出管理计划,同时创办了“女性创业楷模奖”。她大学就读于史威特·布莱尔学院,之后在耶鲁大学攻读戏剧研究所。代表作:《女人,活出你的梦想》 《信任》
二.字词:婆家 真诚 沁人心脾 根深叶茂 幽默 沉浸 馋涎欲滴 朴实 注视 信任 欢愉 尽管 跳跃 欢吠 蹦蹦跳跳 小心翼翼 搁着 树荫
三课文理解:
1.课文主要讲了一件什么事?(要学生复述文章故事);
2.第一段中告示“桃子—自采—三里路”的作用是什么?告示牌把作者引到了哪里(或让作者找到了什么)?(作用:“告示”悬念,导入课文 ;表面上:找到了无人看管的桃园,实际上让作者找到了信任,得到了被人信任的喜悦感)
3.桃园主人不在,看到纸条上的字时,作者会怎么想?(从小狗“跳跃欢吠”,“蹦蹦跳跳”可看出作者心情愉快)你又会怎么想?
4.在桃园,作者得到的是什么?(答案见课文最后一句话)
5.找出文章主题句(即最后一句),从这句话感受文章主题(表达作者被人信任的喜悦,号召人们要相互信任)
6.课文至始至终没有写到这家的主人,而多次写到了这家主人的小狗小猫们,作者为什么要多次写到主人家的小狗小猫呢?(侧面描写,烘托出作者愉快的心情,让不同世事的动物看守果园,可看出果园主人对人的信任)
7.叙述角度:第三人称:是从与故事无关的旁观者立场进行的叙述,这种叙述方式由于没有视角限制而使作者获得了充分的自由。第二人称:是指故事中的主人公或者某个角是以“你”的称谓出现的;拉近作者与读者间的距离。第一人称:“我”亲自参与其中,使文章显得真实可信。
《修鞋姑娘》
一.字词:绱鞋(shàngxié?指把鞋底、鞋垫和鞋帮整合连缀在一起
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