粤教版8年级思想品德下册复习提纲.doc

第五单元 我是中国公民 5.1???????????????? 我们都是公民 ???? 1、什么是公民？什么是中国公民？ （1）?????? （2）?????? 2．如何理解公民身份内涵？ （1）公民是受国家宪法和法律管辖和保护的个人。 （2）公民具有国家宪法和法律所规定的公民权利和义务 （3）公民享有平等权。公民的法律地位是平等的。 3．怎样树立公民意识，作个合格公民？ （1）要树立国家观念。 （2）要培养良好的公民道德和民主意识。 （3）要增强法律意识，遵守国家法律。 5.2公民的权利和义务 1．宪法规定的权利和义务才是公民的基本权利和基本义务。 2．公民的基本权利和义务的内容主要有哪些？ （1）基本权利有：第一类，公民的平等权。第二类，公民的政治权利和自由。如选举权和被选举权；言论、出版、集会、游行示威的自由。第三类，公民的人身自由权利。第四类，公民的社会生活权利，第五类，公民的社会经济权利。 （2）公民的基本义务有：第一类，公民对国家履行的义务。第二类，对社会履行的义务。第三类，对应履行的义务。 3．公民权利和义务的关系如何？（谈谈你对权利义务关系的理解）（如果你是税务人员，你要如何说服不交税的人？）（不交税为什么是错的？）（你是如何理解“没有无权利的义务，也没有无义务的权利”？） 答：公民的权利和义务是统一的。（1）公民的权利和义务是相互依存、密不可分的。每个公民既是权利的享有者，也是义务的承担者。（2）公民的权利和义务是相辅相成、互相促进的。公民正确的行使权利和履行义务，作出更多的贡献，国家才能更富强，才能更好的保障公民权利。（3）公民某些权利和义务是相互结合的。 4.怎样维护权利，履行义务？ （1）依法享有权利，依法制止各种侵权行为。 （2）依法行使权利，公民在行使自己权利的时候，必须才用合法方式，不得损害国家社会、集体的利益以及其他公民合法的权利和自由。 （3）尊重他人权利，因为他人权利和我们的权利具有同等的地位。 自觉履行义务要做到：法律鼓励作的积极去做；法律要求作的必须去做；法律禁止作的坚决不做。 5.3宪法保障公民权利 1、为什么说宪法是国家的根本法？ 答：宪法是国家的根本法，在我国法律体系中居于首要地位。（宪法的地位）这是因为： （1） 宪法规定国家生活的根本问题。 （2）???宪法具有最高的法律效力。普通法律以宪法为基础和依据，内容不能和宪法违背、抵触。 （3）宪法的制定和修改比普通法律更严格。 注意：材料说明什么和分别说明什么答法是不一样的。 2、为什么说宪法是公民权利的保障书？宪法对公民权利的有效保障表现在哪些方面？ 答：课本21页最后一段至课本22页第3段划线部分。 3.??????怎样树立宪法意识，维护宪法权威？ 答:（1）认真学习宪法，自觉遵守宪法，热情宣传宪法。（2）积极行使公民监督权利，与违宪行为作斗争。 关于宪法宣传 第六单元 我们的人身权利 6.1维护人身权利 1．什么是公民人身自由？为什么说人身自由是公民最基本的权利？ 2．什么是生命健康权及重要性？ 答：公民的生命健康权由生命权和健康权两部分组成。生命健康权是公民的根本权利，是行使其他权利的前提。是每个人最高的人身权益。 3．举例侵害生命健康权的违法行为？ 答：故意或过失致使他人受伤或死亡；食品不卫生毒死人；恐吓别人。 4．请写出我国保护生命健康的四部法律？ 宪法、刑法、民法通则、治安管理处罚法。 5．请为大家提供四种珍爱自己和他人生命健康的正确做法。 答：积极锻炼身体；患病时及时就医；当生命健康受非法侵害，要依法自卫和请求法律保护。关爱和尊重他人生命。 6．保安或其他非执法人员搜身为什么是错的？ 答：公民的人身自由受法律保护，禁止对公民身体进行非法搜查。保安人员不是执法人员，又没有搜查证，所以是违法的。 7、??? 我国法律是怎样保护公民的人身权的？ 答：课本30页最后一段至31每段第一句。 8、被侵权怎么办？ 答：要用法律武器维护自己的合法权益：（1）与侵权人据理力争或协商（2）打110报警。（3）向法院提起诉讼，要求停止侵害、赔礼道歉、消除影响、赔偿损失，必要时可以追究其法律责任。（4）通知家人、朋友向社会求救。 注意：以上4点不一定每点都答，要根据题目提供的情景来作答。 9、你自己平时要如何履行不伤害他人人身自由和生命健康的义务？ 6.2维护人格尊严 1、什么是人格尊严？它包括哪些内容？ 答：（1）人格尊严权，是我们作为人应当受到他人最起码的尊重的权利。 （2）人格尊严包括肖像权、姓名权、名誉权、荣誉权、隐私权等。 2、为什么未成年人的人格尊严受法律特殊保护？（为什么要制定《未成年人保护法》） 答：人格尊严是作为人应当受到他人尊重的最起码的权利。人格尊严权是未成年人的基本权利之一。未成年人