- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
“红领巾”真好(第一课时)
教学目标:1、知识和能力目标:认识“叽、喳、蓬、跃”等8个生字,?正确、流利、有感情地朗读课文。
2过程和方法目标:教师引导学生自主识字,发现识字规律。借助媒体创设情境,让学生在在读中悟,体会小鸟的活泼可爱和人与自然的和谐。
3情感态度和价值观目标:有爱鸟护鸟的意识,感受到做“爱鸟护鸟”的快乐与自豪教学重点:识字写字;有感情朗读课文。
教学难点:教学难点:“蓬”、“扑棱棱”的正确读音。体会小鸟的活泼可爱和人与自然的和谐。
教学过程:一、情境导入,激发兴趣
1、在一个美丽的大森林里,生长着一片绿油油的草地,草地上长着茂密的树木。清晨,小鸟在枝头。瞧,谁来了?他们胸前带着什么?我们班戴红领巾的小朋友在哪里?来招招手。红领巾是少先队员的标志今天我们就学习一篇关于“红领巾”的读了课题你想知道什么?(是谁赞扬少先队员真好?为什么要赞扬他们?)
二、范读课文,初步感知
1、师:有疑才有思,现在就让我们带着这些问题走进课文,先听老师来给大家朗读这篇课文,请你们边听边想,这篇课文讲了谁和谁的事?(师配乐朗读课文)
2、指两名学生交流,师相应评价。三、初读课文,自主识字
小朋友们,你们喜欢这篇课文吗?那就请你们赶快读一读吧。我们第一次读课文要怎样读,怎么做呢?(生说初读要求)那我们就按照自己提出的读书要求自读课文吧!开始!(师巡视,个别辅导)
2、小朋友们读得真认真,一定收获不少吧?(出示带拼音的生词)瞧,生词从课文了,要和你们交朋友了,大家试着读一读,哪个小朋友读得最认真。(自读指名读)。
这些生字的拼音有没有提醒大家注意的?谢谢你们,让我们一起来读。
3、(出示去拼音的生词)现在老师要提高难度,去掉拼音你们还认识他们吗?(读开火车读)
4、(出示生字)这些生词中有8个带红色的生字,就是我们要认识的字,谁来叽叽喳喳谁来小鸟的叫声?(生)小鸟不仅叽叽喳喳还蹦蹦跳跳呢谁来学学小鸟是怎么跳的?小鸟一会儿唱歌一会儿梳理蓬松的羽毛快乐的小鸟,读?(指一名学生朋友读)师评:老师仿佛看到了两只快乐的小鸟。一会儿……一会儿……能用一会儿……一会儿……说话吗?1、妈妈一会儿(???? ),一会儿(?????? ),忙着做家务。
2、(????? )一会儿(?????? ),一会儿(?????? )小鸟们多快乐呀!那我们带着这种快乐的感受来读课文的第一小节吧!扑棱棱、飞来飞去)扑棱棱扑棱棱是什么声音?我们学小鸟扑棱棱煽动翅膀小鸟到这里,一会飞到那里,们都在忙什么呀?多么活跃的小鸟啊,出示:师小鸟飞呀飞,飞到河边,一看,一排翠绿的小树苗,可是树苗上(??????? ),它赶紧(?????????????????? )???????
小鸟飞呀飞,飞到果园,它看到果树上有许多小虫子,这时它(???????????????? )
小鸟飞呀飞,飞到田里,它看到庄稼上有许多小虫子,这时它(???????????????? )
?3、师提问:小鸟,小鸟,你飞了那么多的地方,你累吗?为什么?(学生有的说累,有的说不累。)师问不累的同学:你为什么不累呢?
(生1:因为我们帮大树治病,大树感谢我们,我很开心,所以一点儿都不累。
生2:因为我们用虫子填饱了肚子,而且又保护了树苗,我们不累。
生3:我们保护大树,大树和我们成了朋友,我们很快乐,怎么会累呢?……)
你还知道哪些鸟能捕捉害虫?指名说。(啄木鸟、山雀、小燕子……)
出示图片而且他们捕捉害虫的本领可强啦!(山雀一天能捕食400多条害虫,小燕子能边飞边捕食苍蝇和蚊子,一天就能吃掉1500多只蚊子,啄木鸟是树林里有名的外科医生。树林里还有很多鸟都是捕捉害虫的高手,像杜鹃鸟、灰喜鹊等等)
师:清晨,林中就活跃着这许许多多能干的小鸟医生,男女生配合齐读,齐读出示:清晨,林中/谁最活跃?是∕机灵的小鸟,扑棱棱,飞来飞去,捕捉∕害虫,保护∕翠绿的树苗。?
小鸟为我们做了这么多,我们要为小鸟做些什么呢?(放鸟巢、插木牌)山下有辆车——)你们猜猜是哪个字?师:红领巾们,你们有决心保护小鸟吗?“红领巾”爱护小鸟,小鸟就能更好地捕捉害虫,保护树苗、庄稼。粮食,就等于保护了我们人类自己。来!,让我们一起来夸夸我们的“红领巾”! (齐读课题)
您可能关注的文档
- 粽子英语小明星小云爸发言介绍学习英语经验.doc
- 精华:江西省八校联考初三语文试卷1(含答案) (2).doc
- 精密机械设计基础第章习题答案.doc
- 精彩的高中语文第一课刘序伟.doc
- 精心整理的执业医师资格考试试题题解.doc
- 精确手诊种亚健康疾病检测索引表.doc
- 精神文明建设知识测试题(附答案).doc
- 精细化工期末复习题〔1〕.doc
- 精选作文训练内容.doc
- 精选:2015中考语文必威体育精装版版必备古诗词.doc
- 3.5二力平衡精选(原卷版)-2024-2025学年八年级物理上册同步精品课堂.pdf
- 2024财务管理的工作总结范文(4篇) .pdf
- 2024黑龙江省招聘村居后备干部考试复习重点试题及答案 .pdf
- 6-1 气象灾害(教师版)-高一地理同步精品讲义(人教版2019必修第一册).pdf
- eod项目可行性研究报告(精选10篇) .pdf
- 5.2《构建人类命运共同体》教案 2高二思想政治部编版选择性必修1当代国 .pdf
- 207年银行初级职业资格考试《银行管理》模拟试题及答案(六) .pdf
- DOC-梅子林康定县藏香猪养殖及立体农牧业观光园区项目项目建议书.pdf
- 8.5.3平面与平面平行 (教学设计)-高中数学人教A版(2019)必修第二册.pdf
- 2025届上海市市北高级中学生物高二第二学期期末教学质量检测试题含解析.pdf
文档评论(0)