组织行为学课堂作业2010.doc

一、单项选择题 1.组织行为学是研究下述哪方面规律性的科学( ) A.一切人的心理活动 B.一切人的行为 C.一定组织中的人的心理与行为 D.一切人的心理与行为 2.以下不属于组织行为学所使用的调查方法的是( ) A.面谈法 B.电话调查法 C.问卷调查法 D.案例研究法 3.在组织行为学中，把个人顺利完成某种活动所必备的心理特征称为( ) A.气质 B.性格 C.能力 D.个性 4.把性格划分为外倾型与内倾型，是依据下列哪类划分标准( ) A.按何种心理机能占优势 B.按思想行为的独立性 C.按心理活动的某种倾向性 D.按人的行为模式 5.在组织行为学中，把一个人对于自己在某种环境中应该有什么样的行为反应的认识称为( ) A.角色知觉 B.角色冲突 C.角色期待 D.角色定式 6.组织行为学研究认为，在人的诸多个性品质之中，决定一个人在他人心目中印象的关键性因素是( ) A.聪明能干 B.热情 C.刻苦认真 D.有责任心 7.需要层次理论的代表人物是( ) A.马斯洛 B.赫兹伯格 C.亚当斯 D.斯金纳 8.根据弗鲁姆的期望理论，以下公式中错误的是( ) A. E高×V高=M高 B. E高×V低=M高 C. E低×V高=M低 D. E低×V低=M低 9.提出需要层次不仅表现出满足-上升趋势，而且表现出挫折-倒退趋势的激励理论是( ) A.期望理论 B.双因素理论 C.成就需要理论 D.ERG理论 10.勒的科学管理理论的理论基础是( ) A.X理论 B.Y理论 C.Z理论 D.超Y理论 二、判断改错题 1、群体行为是组织行为学研究的基础和出发点。 2、黑胆汁占优势的属于胆汁质气质。 3、保健因素同工作内容有关，激励因素与工作环境有关。 4、工作态度是个体对工作所持有的评价与行为倾向。 5、组织只是群体的总称，它不是管理的一种职能。 三、问答题 1、什么是组织行为学？研究和学习组织行为学有何重要意义？ 2、什么是气质？气质差异有何作用？ 3、什么是晕轮效应？什么是对比效应？试举例说明。 四、案例分析题 1、魏亮是高山大学的经济系讲师，负责工商管理的教学工作。去年他是全校的先进教师。他热爱教学。仔细研究教法，但在研究与著述方面业迹平平，没有多大起色。今年系里来了一批年轻的硕士、博士生，改变了教师队伍的结构。这些人的特点是学历高、基础好、知识新且广，但并不象魏老师那样认真仔细地教学。他们中最有名的是孙强，刚满32岁，博土毕业，来校不足三月，就在有关专业杂志上发表了三篇论文。后来有人传说学校为了提高知名度，将调整先进教师的标准，要十分重视研究成果和著述。对这种说法魏老师并不相信，只认为“老师主要是教好书”。可在今年年底评比时，孙强被评为先进教师，并获奖金1000元；而魏亮却没被评上，至今他还想不通呢。 问题： 1，魏亮为何想不通?他应怎样对待奖金与荣誉? 2．高山大学的经济系主任怎样才能做好魏亮的思想工作?请用认知不协调理论来分析。