翁坪中学2013-2014学年度七年级语文第一学期第三单元复习.doc

翁坪中学2013-2014学年度七年级语文第一学期第三单元复习 一：字词 第11课 春 朗润lǎng rùn 明朗润泽的意思形容山的颜色一下子变得鲜亮、明快、清爽，有豁然开朗的感觉yùn niàng 造酒的发酵过程，比喻做准备工作。mài nòng ①指弄权指夸示；炫耀。嘹亮liáo liàng声音清晰圆润而响亮婉转wǎn zhuǎn形容言辞委婉含蓄。 声音委婉而动听黄晕huáng yùn指从太阳落山到天黑的一段时间。昏黄不明亮指黄色的光圈。烘托hōng tuō泛指陪衬，使主色调明显突出。指文学创作的一种表现手法，即通过侧面描写，使所要表现的事物鲜明突出。具体指衬托的意思静默jìng mò寂静；没有声音肃立不作声抖擞精神dǒu sǒu jīng shen振作起精神来。舒活shū huó舒展，活动，舒展筋骨，让精神提起来。舒展开来活动开来。欣欣然xīn xīn rán高兴的样子，形容心情好。hū péng yǐn bàn 呼唤朋友招引同伴。繁花嫩叶fán huā nèn yè花儿繁茂叶子嫩绿。形容美好的春色。花枝招展huā zhī zhāo zhǎn比喻姿态优美，招展，迎风摆动。镶xiāng把物体嵌入另一物体上或加在另一物体的周边温晴wēn qíng 温暖晴朗响晴xiǎng qíng 非常晴朗凉爽，或晴朗无云。安适ān shì 安闲舒适肌肤jī fū　肌肉和皮肤jì：在头顶或脑后挽束起来的头发。 秀气xiù qi言谈文雅,举止优美（器物）小巧灵便灵秀之气；秀美。小巧而清秀。绿萍lǜ píng 植物名,又名满江红,体小,叶子浮出水面,春季绿色,夏季红菊褐色。 水藻shuǐ zǎo水生藻类植物名。泛指水生藻类植物。贮蓄zhù xù 储存，积聚澄清chéng qīng清亮：湖水碧绿，清澈明亮。使浑浊变为清明，比喻肃清混乱局面弄清楚（认识、问题等）：~事实空灵kōng ling灵活而不可捉摸;透明在《济南的冬天》里意思为清净。.空静而带有灵活的气息。水墨画shuǐ mò huà 由水和墨经过调配水和墨的浓度所画出的画，也称国画，中国画。lán wāng wāng 像水一样灵动透彻干净的蓝色蔓màn同“蔓～”，多用于合成词，如蔓草、蔓延等。[蔓延]形容像蔓草一样扩展滋生。撩 liáo挑弄，引逗：～拨。～乱（纷乱，如“眼花～～”。亦作“缭乱”）。春色～人。芦苇lú wěi一种高大的禾草,具匍匐的根状茎,叶宽而扁平,大型刷子状圆锥花序,广布潮湿地带,用作编制席子、帘子、格子攀附pānfù援引而上;附着东西往上爬,比喻投靠有权势的人,以求升官发财或得到某种好处蜷曲quánqū卷绕或盘绕肢体等弯曲屋檐wū yán房屋前后坡的边缘部分弧形hú xíng是圆或椭圆一部分的形状倏忽shū hū很快忽然锥形zhuī xíng蹦跳bèng tiào?双脚离开地面地向前跳跃栅栏zhà lán用竹、木、铁条等做成的阻拦物槐树huái shù中国和日本的一种观赏乔木掀起xiān qǐ：～起衣襟。～起头发。偌大ruòdà这大;那么大(多见于早期白话)刹那 chà nà极短的时间;一念之间肥硕féi shuò（指果实等）又大又饱满。多形容果实鲜美多汁。（多指肢体）体格大而肥胖。栖息qī xī止息；歇宿指隐居居息的处所,止息的地方。zhēng zhēng 伐木声 幽谷yōu gǔ 幽深的山谷。归泊guī bó （渔船）返回，停船靠岸。寥阔liáo kuò 高远空旷。枯涸kū hé 干涸，没有水了。枯竭清洌qīng liè 清而透明梦寐mèng mèi1.睡梦2.也比喻念念不忘结尾三个比喻句分行排比，先后有序。作者把春天比作“刚落地的娃娃”，因为它是“新生”的；把春天比作“花枝招展的小姑娘”，因为它“娇美”，把春天比作“健壮的青年”，因为它有“无穷的活力”。这三个句子的顺序，从“娃娃”到“小姑娘”再到“青年”，形象地点明了春天的“成长”过程，所以三个比喻句的顺序不能调换。观沧海[三国]曹操 1、曹操的《观沧海》：这首诗是一首乐府诗。诗中对景物作总写的句子是水何澹澹，山岛竦峙；详细写诗人见到的景象的句子是：树木从生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起；描写诗人想象中的景象的句子是：日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里；本诗中最能反映作者博大襟怀的诗句是：日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。本诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：东临碣石，以观沧海。 2、诗中最能反映作者的博大胸襟的诗句是日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。 3、《观沧海》这首诗以“观”字总领全诗，全诗借景抒情，表达了诗人一统天下的雄心壮志。 4、请你展开合理的想象，用生动形象的语言把“秋风萧瑟，洪波涌起[唐]钱塘湖春行[唐]白居