老城镇新村小学教学工作汇报.docVIP

老城办事处新村小学 教育教学管理工作汇报 老城办事处新村小学 老城办事处新村小学 教育教学管理工作汇报 各位领导： 你们好。 我们新村小学的全体师热烈欢迎各位领导到我校检查指导工作，我们新村小学是老城办事处井楼管委会承办的一处村办小学，占地23.5亩，其中操场占地15.7亩，学校现有教学办公用楼一栋，实用面积13729.5平方米，楼内有微机室、仪器室、图书室、实验室、美术书法教室、心理咨询室、卫生室、音乐教室，体育器材室、社会教室和德育活动室，再加上6间办公室和6个教学班。楼后平房内设有舞蹈室，学校现有教师25人，大专以上学历18人，教师学历合格率100%，学校以党的十七大精神为指针，以教育改革为动力，以全面实施素质教育、全面提高教育教学质量为目标，以规范教学常规管理、全面开展教育科研、提高课堂教学效益、完善评价机制为重点，严、细、实、恒抓环节，务实创新抓落实，教育教学工作取得了优异的成绩，连续六年在办事处教育教学综合评估中取得第一名。学校有6人获得中央教科所优质课奖励，3人获教学能手，1人被评为泰山英才，3人被评为肥城市优秀教师，课堂教学水平不断提高，学生的学业成绩稳步上升，及格率、优秀率均大大超过省定标准，教育教学成绩不断提高，学校连续六年被评为教书育人先进单位，还通过了泰安市标准化学校验收，被评为泰安市规范化学校。目前我们全校师生正以百倍的信心，为开创更加辉煌的明天而奋斗。 下面是我校这学期所做的几点工作，敬请各位领导批评指正： 1、继续完善和认真落实好教育教学管理制度。学校教学工作紧紧围绕开展备课、上课、听课、评课、作业等严格按照要求来完成做到。 2、夯实课改，积极推进新课标实施进程。学校建立了学校校长示范教研组、语文教研组、数学教研组定期开展活动，积极认真组织全体教师深入学习新课标理念，体会新课标精神，明确新课标要求；面向全体学生，改变学习方式，建立并积极完善以校为本的教研机制，以教导处为中心，辐射语、数教研组，营造良好教研氛围；以课题研究为突破，全面提高教育教学质量。 3、建立规范的教育秩序，本学期我校严格按照课程标准来开设课程，安排课时，制订教学进度，有序有效地组织起各类活动课。进一步完善教学常规管理的制度，进一步抓实教学流程管理，加强对教育教学工作的督查指导。本学期，我校加强了教学工作抽查的力度，采取一学期随机抽查与定期检查相结合，定期检查教师备课和学生作业情况，了解教育教学中突出的问题，检查的结果与学期考核挂钩。同时做好服务与指导工作。 4、素质教育活动开展有声有色。学校继续抓好兴趣小组的各项教育教学活动，坚持常规训练，常抓不懈，取得了较好的成果。、积极组织教师参加各级各类的竞赛，通过一系列活动，开拓了教师的视野，提高了教师的综合素质。 8、做好潜能生、困难生转化工作，各任课教师制定出潜能生、困难生辅导计划，定时对这些学生进行辅导，做好辅导记录，争取让这些学生尽快提高学习成绩，进入到优等生的行列中来。 9、我校开展了“书香溢校园”活动，让学生学习古典诗文，陶冶情操，加强修养，丰富思想，在语文教学中开展阅读活动，每天利用课余时间读书，提高了学生的阅读能力。 10、我们还经常让学生多读一些英语小故事，提高了孩子对英语学习的兴趣，并开展了英语书法比赛，提高了学生英语书写水平。 11、各年级开展了让班级文化注入艺术特色活动，通过开展这种特色活动，使班级充满了活力，充满人情味，充满了昂扬向上、积极进取的文化氛围，让班级成为每一个学生温馨的家。 12、开展了“春教春学春练”活动，通过开展丰富多彩的教育活动，将教育理论与教学实践紧密结合，全面提升了教育教学质量，学生们学中练、练中学，积极主动的参与各种活动。 13、为了解决教师们在教学中遇到的问题，我们制定了“教学诊断反馈表”找出教学中遇到的困惑，通过老师们互相讨论和向骨干教师请教，研究出解决问题的办法，并在教学中实施，及明反馈。 14、在教研室的领导下，我校成立了各学科课堂教学指导团队，建立健全了以下制度： （1）建立自身学习制度：每人自学新课改理论和教学研究的文章。 （2）进行“二课”制度：让学科带头人、教学能手充分的挥其辐射带头作用，带头上汇报课（新课改学习），研究课（专题研究课），观摩课（课例分析）。 （3）建立对话交流制度：加强指导团队与教师之间的对话交流，在听课、评课的同伴相互活动中，教师要善于发表真实的见解，广泛讨论，进行信息的交换、经验的共享。 （4）个人反思制度：让教师把上过的课进行反思。引导教师对教学问题进行实践、研究、反思、总结，对教学信息进行收集、处理、共享。 以上是我校所做的几点主要工作，请各位领导批评指正，我们将会悉心听取各位领导的批评和意见，扎扎实实地干好下一步工作，争取教学工作再上一个新台阶。 老城办事处新村小学 6