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主干速记
1.联系具有普遍性、客观性、多样性。要坚持普遍联系的观点,切忌主观随意性,一切以时间、地点和条件为转移。
2.整体和部分既有区别,又相互联系、密不可分。应当树立全局观念,立足整体;同时重视部分的作用。
3.掌握系统优化的方法,要着眼于事物的整体性,注意遵循系统内部结构的有序性和优化趋向;用综合的思维方式认识事物。
4.发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。
5.事物发展的前途是光明的,道路是曲折的。既要看到前途是光明的,又要做好充分的思想准备。
6.量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果。既要重视量的积累,又要果断地抓住时机,促成质变。
考点一 唯物辩证法的联系观
1.整体功能是部分功能之和。( )
提示 错误。当各部分以有序、合理、优化的结构形成整体时,整体功能大于部分功能之和;当各部分以无序、不合理、欠佳的结构形成整体时,整体功能小于各部分功能之和。
2.人们可以根据自己的主观愿望创造事物之间的联系。( )
提示 错误。联系具有客观性,不以人的意志为转移,不能根据愿望创造联系。
3.人为事物的联系因具有“人化”的特点而具有主观性。( )
提示 错误。自在事物和人为事物的联系都是客观的,都不以人的意志为转移。
4.部分的变化推动整体的发展。( )
提示 错误。部分的变化不一定推动整体的发展。
5.世界上的一切事物都是相互联系的。( )
提示 错误。联系具有普遍性,但并不是任何事物之间都存在着联系。
联系的普遍性和客观性、整体与部分的辩证关系、系统优化方法是近几年的高频考点,题型以主观题为主。2015年高考可能以自然界存在的客观联系、我国经济发展战略以及生活具体案例、漫画等为载体,考查联系的上述重点知识。
常考点1 联系的普遍性、客观性和多样性
1.
下列古语与右面漫画所蕴含的哲理相同的是( )
A.金无足赤,人无完人
B.千里之行,始于足下
C.唇齿相依,唇亡齿寒
D.艰难困苦,玉汝于成
答案 C
解析 联系是普遍的,世界上的一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。漫画“人与自然”体现了事物之间的联系是普遍的。“金无足赤,人无完人”体现了两点论与重点论的统一;“千里之行,始于足下”体现了量变是质变的必要准备;“艰难困苦,玉汝于成”体现了事物发展是前进性和曲折性的统一。
2.珊瑚礁之所以能够保持很高的系统生产力,得益于珊瑚虫和藻类的共生,这些藻类靠珊瑚虫排出的废物生活,同时给珊瑚虫提供氧气。通常情况下,失去了共生藻类的珊瑚虫会因为死亡而导致珊瑚礁逐渐“白化”,那里的生物多样性也将锐减,从而造成系统的崩溃。上述现象说明了( )
①事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的 ②关键部分的功能及其变化对整体的功能起决定作用 ③认识世界要运用综合思维的方式 ④系统优化要注意系统内部结构的有序性及优化趋向
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
答案 B
解析 ①③观点正确且符合题意,题中强调珊瑚虫和藻类的共生,体现事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的,认识世界要运用综合思维的方式,故入选。②④观点与题意不符,题中没有强调关键部分的重要性,没有涉及系统内部结构的有序性,故排除。
3.一位机械工程专家讲过这样一件事:“文革”中,他在农场劳动,有一天领导要他去割羊草,他没养过羊,怎么认得羊草呢?但脑子一转办法就来了。他把羊都赶去,看羊吃什么就割什么。不到半天就割回了羊草。这位专家之所以这样做是因为他意识到“羊吃草”与“割羊草”两者之间存在( )
A.主观联系 B.必然联系
C.因果联系 D.本质联系
答案 D
解析 本题考查联系的多样性的知识。割羊草是为了喂羊,因此这位专家把羊赶去看羊吃什么草,然后就割什么草的做法是他意识到“羊吃草”与“割羊草”两者之间存在着本质的联系,故D符合题意。
关于联系考查中经常出现的几个误区
(1)事物之间的联系是有条件的,并非任意两个事物之间都存在联系。
(2)联系具有客观性,并不否认人的主观能动性,人们可以根据事物固有的联系,改变事物的状态,调整原有的联系,建立新的联系。
(3)整体的功能并非一定大于部分功能之和。只有整体内部各个要素之间有序组合,才能使整体功能大于部分功能之和。
(4)一般来说,部分不能决定整体,但是一定条件下,关键部分的功能及其变化对整体的功能起决定作用。
常考点2 整体与部分的辩证关系
1.汉代王符说:“大鹏之动,非一羽之轻也;骐骥之速,非一足之力也。”下列语句蕴含的哲理与之相近的是( )
①时人不识凌云木,直待凌云始道高 ②不谋全局者,不足谋一域 ③寄言持重者,微物莫全轻 ④覆巢之下,安有完卵
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
答案 D
解析 “大
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