苏教小学三级语文下册练习第二课时教学设计.doc

教材类型：苏教国标版???? 所属学科：语文三年级下学期 课 题：练习7 练习7 教学目标 1、看图认识五种花。读懂两则谜语，并能猜出是什么花。 2、能用几句话写出最喜欢的一种花，让同学们猜是什么花。 3、写好钢笔字，一个字有两个捺笔，须分清主次。 4、熟记八条成语。 5、学写毛笔字，写好两个笔画“横折折撇”和“横折折折钩”。 6、口语交际：练习以“我家的一张照片“为话题，具体有条理地说话。 教学重难点 1、 练习写片段，积累成语。 2、能通顺的述说照片的来历，画面中人物的动作、神情，照片背后的故事要说清楚。 教学准备 1、让学生翻阅以前的照片并挑选出最喜欢、最难忘的一张照片 2、教师准备课件 教学时间 3课时 教学过程 第二课时 一、教学成语 图片导入： 　　1、出示插图，同学们，你看到了什么？ 　　2、学生说说图片中的内容。今天，我们要来学习八个和这幅图有关的成语。 　　教学八个成语 　　1、回想成语学习方法。 　　2、要求学生自由读成语，读准字音，同桌互相读成语。 　　3、指名朗读，纠正读音。 　　4、理解成语的意思：你了解哪个成语的意思？教师对学生理解有困难的成语，适当讲解 　　烟波浩渺：形容烟雾笼罩的江湖水面广阔无边。 　　谈笑风生：有说有笑，兴致高。形容谈话谈得高兴而有风趣。 　　一帆风顺：船挂着满帆顺风行驶。比喻非常顺利，没有任何阻碍。 　　风平浪静：指没有风浪。比喻平静无事。 　　4、引导学生发现每行两个成语在意思上有关联，读起来押韵上口 　　5、练习背诵。自由朗读成语，要读出自己的理解，再同桌练习背诵。 　　6、指名背，集体背 二、教学第三题，写好钢笔字 　　1、审题，让学生弄清楚本题的学习要求。 　　2、指导。 　　（1）出示卡片：“途”、“蓬”、“透”。认读要写的这三个字，并了解这三个字的结构。 　　（2）引导观察字形，发现每个字都有两个捺。学生仔细观察，发现两个捺的写法有不同。 　　学生仔细观察教师的写法，知道两个“捺”的书写注意点。 　　（3）指导书写“途”。 　　 　　练习。 　　按上面的步骤和方法，指导学生写“蓬”和“透”字。提醒学生注意，仿写时要看清范字，再动笔写。 学生按照要求认真练习描红、仿影和描写。 ☆二次备课☆ （1）指名读题目。 （2）明确练习的要求。 可以先让学生说说，根据情况，再随机出示。 引导学生观察字中“点”的写法。教师范写“途”，提醒学生注意，“余”中的“捺”不是主笔，要写得收敛一些。走之的“捺”是主笔，要写得平稳、奔放、有力。