苏教版6年级劳动教案(下册)1.doc

苏教版六年级劳动（下）教案 家政 种植 1 花卉使我家更漂亮 1 家庭常见花卉的种植 2 1 菊花 2 2 鸡冠花和牵牛花 3 小花圃的管理 4 技术初步 运用多种材料进行制作 5 运用多种材料的小制作 5 美妙的声音响起来 6 1 模仿制作 6 2 设计制作 7 发展中的技术 9 1 什么是新材料 9 2 什么是高新技术 10 家政 种植 花卉使我家更漂亮 一、教学目标 1．了解同学家中的花卉种植情况。 2．了解种植花卉的作用，培养爱美情操。 二、教学准备 1．教师准备：实物投影仪和放像机。 2学生准备：课前，分小组组织一次参观访问活动：去那些种植花卉的同学家看看，听一听同学家长关于花卉种植的介绍。在参观期间，有条件的学生可以拍摄照片或录像。 三、活动建议 1.淡话导入新课。 讨论：你家种植过花卉吗?种植过哪些花卉?种得怎样? 议一议：在家里种植花卉有什么作用，从而揭示课题。 2．说说议议。 归纳种植花卉的好处： (1)能美化环境； (2)能净化空气； (3)陶冶人们的情操，提高人们的文化修养。 用实物投影仪展示事先拍摄的家庭种植花卉的照片，或播放拍摄的录像，结合“说一说”，请学生上台介绍～下家中种植过哪些花卉，种得怎样，以及种植这些花卉给家庭生活带来了什么好处，让学生以自己的亲身体验感受花卉种植的好处，受到美的熏陶。 3．填填说说，交流心得。 请学生根据课前的参观情况，回忆一下，填好表格。 然后请学生在小组内交流自己所填的内容。交流之后可以派代表参加全班交流。 4．动手试试。 指导学生阅读教材上的简要说明，介绍一下制作方法， 学生制作 制作好后开一个树叶标本展示会，让学生体会动手制作的乐趣。 5．总结课文，引发兴趣。 教师小结：花卉给人们的生活带来了美，带来了无穷的乐趣，那么你想为你家、为学校增添一点美吗?下节课我们来学习种植花卉。 6．课外延伸。 (1)调查学校里花卉的种植情况，仿照课文上的表格设计一份表格，用于总结调查的情况。 (2)读一读本节教材后“技术信息”中的《室内绿化的配置设计》、《当心，有些花卉有毒》。 家庭常见花卉的种植 1 菊花 一、教学目标 1.分小组查资料，了解菊花种植的相关知识，写一份菊花扦插的方案 2.自己在家或分小组栽培几盆菊花。 3．通过栽培菊花，培养学生热爱劳动的品质。 二、教学准备 1．菊花造型图片，各种菊花的图片。 2．扦插、养护菊花的录像片。 3．实物投影仪。 4．菊花扦插所需的材料及工具，如瓦盆、剪刀、水壶、基质等。 三、活动建议 1．导入新课，激发兴趣。 出示菊花造型图片； 让学生欣赏这些菊花及造型； 学生结合自己课前所收集到的资料说一说菊花有什么特性。 2．说说写写，明确扦插方法。 （1）指导学生阅读有关菊花扦插的步骤及方法，结合录像片，清楚菊花扦插的步骤及每个步骤需特别注意的关键点， （2）教师可以在学生说的基础上作适当的补充。 （3）请学生写一份扦插菊花的操作方案 （4）全班交流一下。评一评谁写的方案最科学、可行，评出最佳方案。 3．讲讲看看，了解养护知识。 讨论：菊花养护应注意些什么? 交流，归纳出菊花养护的五个注意点：(1)遮阳；(2)填土；(3)浇水；(4)施肥；(5)“打头”和“留蕾”。 播放菊花养护的录像，进一步加深学生的认识。 4．画画做做，掌握栽培方法。 学生尝试画出菊花栽培的操作流程示意图 然后用实物投影仪展示学生的示意图， 评一评示意图所表示的操作流程是否正确，画得是否简洁、清楚，评出最佳示意图。 5．客观评价，总结交流。 6．课外延伸，动手尝试。 教师指导学生阅读“试一试”中的简要说明，并鼓励学生按照提示在家动手扦插教材所提到的几种植物，也可以去尝试其他植物的扦插，培养他们动手种植的兴趣，养成热爱劳动的良好品质。 7．注意事项。 (1)操作实践时，要对学生进行纪律教育，做到井然有序。 (2)使用劳动工具时要注意安全。 2 鸡冠花和牵牛花 一、教学目标 1．分小组查阅资料，了解鸡冠花及牵牛花的特性、栽培方法和养护管理等方面的知识，在班内交流。 2．分小组栽培鸡冠花和牵牛花。 3．通过栽培鸡冠花和牵牛花，培养学生热爱劳动、善于观察、团结协作等良好品质。 二、教学准备 1．准备各种类型鸡冠花的图片、不同颜色牵牛花的图片。 2．有条件的可准备栽培鸡冠花、牵牛花的录像片。或者根据“助学提示”中主要步骤制作成简单的课件。 3．将学生分成5～6人一小组，分小组查阅资料，了解鸡冠花和牵牛花的特性、栽培和养护方法。 4．准备种植所用工具和小实验所用工具和溶液。 三、活动建议 1．