求分析的普通高校会展人才培养构想.pdf

V01．32 第32卷第2期 武汉工程大学学报 NO．2 2010年2月 J． WuhanInst．Tech． Feb．2010 文章编号：1674—2869(2010)02—0012一05 基于需求分析的普通高校会展人才培养构想 蒋 昕 (湖北经济学院旅游与酒店管理学院，湖北武汉430205) 摘要：会展业的快速发展引起人才需求急剧增加，并呈现出需求数量大、质量要求高、分类分层次、分布不均 匀的特点。普通高校在会展业人力资源战略中具有关键性地位，其中又以人才培养为基础。在高等教育大众 化时代，与人才需求特性相对应，普通高校会展人才培养应把握以下几点思路：紧握人才需求脉搏，稳步推进 会展人才培养战略；分析人才应用空间，树立人才培养的胜任力导向；拓宽校企合作领域，锻炼会展师资队伍； 加强对外合作交流，发挥会展人才培养后发优势。 关键词：普通高校；会展人才；需求分析 中图分类号：G642．423文献标识码：A doi：10．3969／j．issn．1674—2869．2010．02．004 良好的基础。 0 引 言 但在知识经济时代，会展产业链已经纵向延 会展业(MICEIndustry)以会议、展览、奖励伸到教育领域，会展教育不仅是会展业的有机组 旅游、大型节事活动为核心，隶属于服务业范畴， 成部分，而且还是行业健康发展的重要基石。广 是国民经济发展、特别是第三产业发展的重要标 义的会展教育包括了中高等学历教育、相关企业 志。会展业具有明显的经济、社会联动效益，在世 人才培养和社会短期职业培训三种不同性质的教 界范围内被称为经济增长的“晴雨表”、“助推器”。 育形式。其中普通高校是会展教育出人才(培养 会展经济是城市经济的重要组成部分。大型会展 社会需要人才)、出理论(总结和建立专业理论体 活动的成功举办不仅能推动举办城市的经济、社 系)的重要阵地，在整个会展教育体系中具有基础 会、文化等方面的综合发展，还能对周边地区的经 性、综合性的重要意义。笔者将结合会展人才需 济发展起到良好的推动作用，大大增加举办城市 求的特性来探讨普通高校在会展人才培养中的重 对周边地区的辐射能力、带动能力。20世纪80年要作用及其人才培养策略。 代以来我国会展业开始萌芽，并在全球会展经济 1会展人才的需求分析 发展中获得了较好的后发优势，进入21世纪，会 展业更是以每年接近20％的速度快速增长，带来 1．1需求数量大 的相关经济效益直接投入产出比为1：6，间接投入 会展业在我国的快速发展决定了会展专业人 产出比达到1：9E¨。中国贸促会在浙江省国际商 才需求量急剧增加。仅就展览部分而言，截止 会会展专业委员会成立会议上公布统计数字：我 2007年，全国展会数量超过4000个，主营展览公 司3800家，从业人员近百万人。综合会议、奖励 国展览业2007年的直接收入已达140亿元，举办 展览面积超5000平方米的展览近4000个。目前旅游、大型节事活动等其他会展经济活动，这一新 我国的会展业以区域中心城市为核心，初步形成 兴行业对就业的吸纳能力是十分可观的。但行业 了五大会展经济产业带框架，即以北京为中心的 内的人才需求远未得到满足，如我国三大会展城 环渤海会展经济带，以上海为中心的长三角会展 市会展专业人才岗位需求与求职者的比例为：上 经济带，以广州为中心的珠三角会展经济带，以大 海10：1、北京8：1、广州8：1[2]，中