第1课中华人民共和国成立-.doc

第1课中华人民共和国成立 第1课中华人民共和国成立 〖Curriculum标准〗 关于历史事实的创立仪式，了解新中国成立的历史意义。 简要介绍西藏和平解放的基本历史事实。 〖teaching objectives〗 知识和能力 目标知识：了解中国人民政治协商会议第一次全体会议的时间，地点和主要内容;了解创始仪式的宏伟;了解建立新中国的历史意义;了解和平解放西藏的具体过程，和平解放的意义。 能力目标：（1）通过集体合作，牵头中国人民政治协商会议第一届会议通过了一项总结学习如何使用历史事件总结形式的主要决定。 （2）教师指导学生收集国旗，国徽，国歌，创建仪式和x西藏和平解放等信息，通过各种方式培养学生收集信息。 （3）通过小组讨论一系列问题，锻炼学生分析和解决问题，提高意识和语言技能。 过程和方法 从熟悉生活场景的学生开始谈谈出生时的情况，引进新班，引导学生怀疑，兴趣。 通过引进中国人民政治协商会议 准备新中国做准备工作，学习总结方法的历史事件。 通过收集新中国建立相关信息，学习收集和处理历史信息。 通过讨论教师提出的一些问题，培养学生分析解决问题的能力。 情感态度和价值观 通过本课程，学生将更好地了解我们的祖国，激发学生的爱国主义精神，为国家的强大而艰苦的工作打造一个崇高的理想。 通过分析落后会被打败的原因，教育学生学习作为一课。 鼓励学生质疑本课的内容，激发学生的学习兴趣，培养学生积极的学习态度，主动参与勇气创新的勇气和勇气，宣传学生的个性。 〖教学难度 重点是大事件的成立仪式，二是新中国成立的历史意义。 1，突出在时间，地点和创办仪式上举行的成立仪式。教师使用多媒体课件播放创建仪式视频剪辑，使学生通过创办仪式向大家展示心情的快乐的体验和体验。 2了解新中国成立的意义。老师通过组织学生讨论：为什么是新中国 建立一个老时代的结束和一个开始的新时代？引导学生使用讨论方法，提高分析