苏教版六年级下册语文第三单元检测.doc

苏教版六年级下册语文第三单元检测 一、??????? 积累运用。 1、拼音广角------认认真真读拼音，端端正正写汉字。　 　 hóu???? bǐng???????????? zhàng?????? shú　　????? zhòu ?? 诸（? ）? （??? ）报? 拐（????? ） （????? ）练?? (???? )语2、一字千金------ 写出“好”字在不同语境中的意思。 心情好（??? ）??? 态度好（???? ）? 天气好（??? ）身体好（??? ）3、笑口常开------请写出以“笑”字结尾的四字词语。 ___________笑 _________笑? 　_________笑 　__________笑4、对号入座------填成语猜人物。　 大（　）神通　火眼金（　）明察秋（　　）腾云（　　）雾Ａ、成语，你想到了谁？_____________ Ｂ、你能再写四个与他相关的成语吗？_________________________________________________________5、牵线搭桥------用直线搭配相关的事物、人物。芝麻开门??????????? 神舟五号????? 　 鲁迅 　　《聊斋志异》孙悟空拔毛变猢狲??? 电脑密码?????? 　冰心 　　《骆驼祥子》嫦娥奔月的传说????? 三峡大坝???? 　　老舍 　　《繁星·春水》高峡出平湖????????? 克隆技术??? 　　蒲松龄　　《朝花夕拾》6、句子迷宫------按要求写句子。 （1）快乐是件奇怪的东西，________________________，自己得到的也越多。（把句子补充完整。） （2）唐僧无奈地对悟空说：“我再饶你这一次，但不可再行凶了。”（改为不用引号的句子，意思不变。）________________________________________________________________ 班级__________ 姓名_________ 等级_________ （3）修改病句。 做任何事情都要考虑周到，尽量避免不发生错误。7、毛遂自荐------英雄人物我来演。???????  《三国演义》塑造了许多有血有肉的英雄人物。假如今天有机会让你来演一个角色，你最想演谁？说说你自我推荐的理由，特别要谈到自己对这个人物的认识哟____________________________________________________________________________________________________________________________________8、鸟入古诗。 （1）西塞山前（???? ）飞，桃花流水鳜鱼肥。（2）泥融飞（??????? ），沙暖睡（?????? ）。（4）千里（? ）啼绿映红，水村山廓酒旗风。（5）两个（? ）鸣翠柳，一行（??? ）上青天。9、课文传真。（1）、《孙悟空三打白骨精》一文中妖精三次分别装扮成__________、__________、____________，但都被孙悟空识破了。我从中认识______________的孙悟空，也知道了白骨精的诡计多端。这部小说中还描绘了许多栩栩如生的人物形象，如______________的______________，______________的______________。 二、阅读欣赏。（一）《螳螂捕蝉》节选??? ? 少年说：“花园里有一棵树，树上有一只蝉。蝉高高在上，悠闲地叫着，自由自在地喝着露水，却不知道有只螳螂在它的身后。那螳螂拱着身子，举起前爪，要去捕蝉，却不知道有只黄雀在它的身后。”??? 吴王夸奖说：“你看得真仔细！那黄雀要捉螳螂吗？”??? 少年接着说：“是的，黄雀伸长脖子正要啄食螳螂，却不知道我拿着弹弓在瞄准它呢。蝉、螳螂、黄雀，它们都一心想得到眼前的利益，却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢！”??? 听了少年这番话，吴王恍然大悟，他说：“你讲得太有道理了！”于是打消了攻打楚国的念头。1、这段文字选自课文《螳螂捕蝉》，后来这个寓言故事演变成一句成语：_____________________________，告诉我们_____________________________________________________________________________________。2、根据短文内容填空。? 蝉眼前的利益是_____________，身后的祸患是________________；螳螂眼前的利益是__