苏教版语文二下复习资料整理.doc

对于生字要求：1、会读：注意分清前后鼻音、平翘舌音、轻声以及多音字的读法。 2、会写：生字在课文中组成的词语，书后练习要听写的词语，词卡中的词语，读读背背中的成语。 第一单元 1、会背识字1至4，会默写所有词串。（二类字可以用拼音，但拼音要写正确。） 2、知道春节、清明、端午、中秋是我国传统节日，像这样的节日还有元宵、七夕、重阳、腊八、除夕等，了解它们的时间。 3、会背补充的节日词串：元宵、汤圆、花灯；重阳、登高、赏菊。 4、会背描写某一传统节日的诗歌，如《春日》《清明》。会写反映节日欢庆气氛的成语4个。 5、了解下列风景区所在地：壮乡（桂林），故宫（北京），西湖（杭州），黄山（安徽），泰山（山东）。 6、会从识字2中选择几个词语说一段话。 7、会写带有木字旁、禾字旁、竹字头、草字头、日字旁、目字旁、两点水、三点水的字各五个。 8、会用部首检字法检字。 第二单元 1、? 2、? 3、? 4、? “春晓”的晓：早晨。“春眠不觉晓”的晓：天亮。（这是重点，也是难点） 闻：听见。 啼鸟：鸟的鸣叫。 5、《蚕姑娘》要求课文会背；会写像“暖洋洋”这样ABB式的词语，会写“又? 又? ”的词语；会做类似于书后练习题4把两句话合并成一句话的练习。 6、能完成填空：从（　　）里钻出来又（　）又（　）的蚕姑娘，一共睡了（　）次，每次醒来都变了样：第一次变得又（　）又（　）；第二次变得又（　）又（　）；第三次变得又（　）又（　）；第四次身体一天天（　　）。它吐（　）结（　），最后（　　）开了窗，飞出了（　）姑娘。 7、《月亮湾》要求课文会背（常出现课文内容填空）。 8、填上合适的词语：（??? ）的农田? （??? ）的河水?? （???? ）的村子（??? ）的桃花（????? ）的小河??? （??????? ）的朝霞?? （???? ）的笑声???? （???? ）地流着 9、《快乐的节日》描写的是“我们”欢度“六一”的情景，表达了“我们”热爱祖国的思想感情和报效祖国的远大理想。诗歌第一节运用比喻的修辞手法，把“我们”（少先队员）比作春天、比作朵朵花儿。第二节运用拟人的修辞手法，表现“我们”的快乐心情。第三节“羽毛长丰满”指长大了，有知识有本领了。这一节表达了“我们”对祖国的感激之情和实现远大理想的美好愿望。（本课生字较难写！） 10、会写描写春、夏、秋、冬的成语各四个。 春：百花盛开、争奇斗艳、春色满园、五彩缤纷、花红柳绿、草长莺飞 夏：赤日炎炎、烈日当空、骄阳似火、绿树成荫、电闪雷鸣、暑气逼人 秋：秋高气爽、雁过留声、秋色宜人、天朗气清、硕果累累、丹桂飘香冬：冰天雪地、雪窖冰天、鹅毛大雪、滴水成冰、风雪交加、银妆素裹 第三单元 1、《雨后》要求会背（常出现课文内容填空）。知道本文作者是冰心，了解冰心有其他作品，如《纸船》、《繁星》等。 2、《谁的本领大》是一篇寓言故事，讲风和太阳都认为自己的本领最大，两次比本领后双方都悟出了道理。通过这一课，我知道了：我们每个人都有自己的长处和本领，一定上全面正确地认识自己和看待别人。 3、会用“觉得”造句。 4、“只见风推着帆，帆带着船，像箭一样飞快地前进。”这一句常作为课文内容填空出现，要求会默写。 5、《蜗牛的奖杯》是一篇寓言故事，通过这个故事，我知道了虚心使人进步,骄傲使人落后的道理。（也可换个问法，你想对蜗牛说些什么。） 6、“唯恐”和“生怕”都具有害怕的意思，但“唯恐”的意思是“只怕”，“生怕”的意思是“很怕”，程度更深。 7、《狐假虎威》也是一篇寓言故事，“狐假虎威”指“狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。”“假”的意思是“借”。像这样的成语我还知道有：井底之蛙、鹬蚌相争、螳螂捕蝉、螳臂挡车。 8、《狐假虎威》课文的重点段落是第7小节，要求会背，其中的四字词语会写。 9、成语归类： 摇头摆尾：有始有终、七上八下、眼高手低、三长两短（二四为反义词） 半信半疑：半真半假、半明半暗、半推半就、半新半旧 东张西望：左邻右舍、东躲西藏、东征西讨、东拉西扯（一三为反义词）含山、水的成语：跋山涉水、水送山迎、山清水秀、山穷水尽10、练习3学用字词句中的生字会读。在劝阻的过程中能注意礼貌用语，同时能把错误行为的危害说清楚。 1、知道本单元人物特点： 孟郊：热爱母亲，不忘母恩。 沉香：不畏艰险，英勇救母。 花木兰：尊老爱幼，热爱祖国。 2、会背会默《游子吟》。会用“忙着”造句。知道“夜深了，母亲还在油灯下一针针一线线地缝着。她想，孩儿这次外出，还不知道什么时候才能回来。”对应的诗句是：临行密密缝，意恐迟迟归。“沐浴着阳光的小草，无论怎样都报答不了太阳的恩情啊！”对应的诗句是：谁言寸草心，报得三春晖！ 3、《沉香救母》：