英语口语交际交谈教学课件.doc

思考：为什么说了真话的人却没有受到主人款待，反而被赶了出去？这个事例对我们说话有什么启示？ 故事一： 一天，有位富人为儿子过生日，许多亲朋好友前来祝贺，家里喜气洋洋。有人说：“您的儿子将来一定做官！”有人说：“您的儿子将来一定发财！”他们都受到了主人的热情款待。其中只有一人说：“您的儿子将来肯定是要死的。”他的话刚出口，就被家丁狠狠揍了一顿，赶了出去。 思考：根据护士与病人的对话，说说交谈失败、造成悲剧的原因是什么？ 故事二： 在某医科大学附属医院神经科，一位新入院的病人问护士：“小姐，神经科治的都是什么病？” 护士随口答道：“多啦，都是难治的病。”病人又问：“像我这样的脑病大约多长时间能治好？”护士不耐烦了，回答：“唉，你只管好好养病得了，问这么多干啥。没听说嘛，神经科神经科，活的少死的多，剩下一个傻呵呵。” 这几句话对病人无疑是晴天霹雳，使他感到求生无望，当夜就跳楼自杀了。 口语交际之阶段目标 1.能注意对象和场合，文明得体地进行交流。 2.耐心专注地倾听，能根据对方的话语、表情、手势等，理解对方的观点和意图。 3.自信、负责地表达自己的观点，做到清楚、连贯、不偏离话题。 4.注意表情和语气，使说话有感染力和说服力。 5.在交流过程中，注意根据需要调整自己的表达内容和方式，不断提高应对能力。 6.讲述见闻，内容具体、语言生动。复述转述，完整准确、突出要点。 7.能就适当的话题作即席讲话和有准备的主题演讲，有自己的观点，有一定说服力。 8.课堂内外讨论问题，能积极发表自己的看法，有中心、有条理、有根据。能听出讨论的焦点，并有针对性地发表意见。 5、 当你遇到下列情况时，你认为说法比较委婉得体的一项是 A．同学小强被自行车撞伤，你打电话给他妈妈通报情况说：“阿姨，不好啦，小强出车祸了!” B．当你排队买车票有人插队时，你说：“喂，别插队，自觉点。” C．你参加演讲比赛得了一等奖，同学们夸你，你说：“过奖啦，我有天赋嘛。” D．当你的同桌向你请教问题时，你说：“好吧，咱们一起来研究研究。” 有一位顾客买菜时，把白菜外层还不算太老的叶给摘了，售货员要劝阻她，话该怎样说 ，请选出语气最委婉而又能收到效果的一句。（ ） A.同志，请小心，别把菜叶碰掉了。 B.同志，请不要摘菜叶! C.同志，请别那么自私! D.同志，您不喜欢这菜吗? 答案：A 练习4 下面的话得体的一项是（ ） A??当同学向你请教问题时，你说：“有何见教？请说吧”。B??当朋友邀请你看球赛时，你说：“都快中考了，没空！”C??当老师到你家家访时，你说：“你是无事不登三宝殿啊！”D??当你骑车碰了一下别人的车时，你说：“对不起，没碰坏哪里吧？” 根据下面的情境，按要求答题。  　　在一次大型的优秀歌手颁奖晚会上，一位知名女歌手因不满评奖的结果，在台上扔下话筒，拒绝演唱，引起全场哗然。请设想一下，下列不同年龄、身份的人在这种场合会说出怎样的话。 　　①大会主持人充满歉意地对观众说：________________________________ 　　②一个小朋友不解地问妈妈：________________________________ 　　③一位歌迷对歌手这种表现失望地说：________________________________ 　　④一位知名的老歌唱家气愤地说：________________________________ 很抱歉，没能让大家尽兴。我们一定把更精彩的节目奉献给大家 这个阿姨怎么了？ 真遗憾，我所崇拜的歌星竟这样没风度！ 现在这些小年轻，没唱几首歌就自以为了不起，太不像话了。 练习9 * * 口语交际要求 “四有”： 言之有礼（得体，看对象，讲究方式，注意场合，符合语境） 言之有物（内容明确，不说空话，套话，罗嗦话） 言之有序（语序合理） 言之有节（简明、重点突出，条理清晰，不超字数）。 简 明 语句中的词语不重复表意 可用可不用的词不用 可替代的内容尽量使用代词 表述完整 没有歧义 “语言简明”就是指语言的简洁、明白、 不重复、不累赘、不冗杂、通俗易懂。 1、“简明”要求“简”而句意明确。选出下面句意明确的一项 A．不欢迎参加的是小刘。 B．他再也走不动了，就跟老李商量说：“我们得加紧赶路，争取在天黑之前翻过火崎山。” C. 跟王师傅学艺的是几位年轻人。 D．在考试的时候，能否保持清醒的头脑和认真细致的作风，是考试成功的关键所在。 C 2、下列句子表达明确而没有不同理解的一项是