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英语国际音标课件大全 作为英语老师，常常遇到这样的尴尬场面：课堂上教学生读单词，老师读一遍，学生跟着读一遍，下课布置学生们回去要认真复习单词。可是到了第二天早读，大部分同学均忘记单词是怎么读的。这样的实例常常发生在小学的中高年级段，以及初中阶段。即便是是高中、大学阶段也会出现！ ??? 为什么出现如此情况呢？ ??? 不懂国际音标！学习音标并不是难事，但是意义却非常深远！ 1. 发音准确，说地道的英语 对于处于青少年时期的学生来说，语言上有很强的模仿能力，拼读法记忆单词 很多同学老是花很多时间记单词，但又很快忘记了。3. 提高学生的自主学习性，增加词汇量 在学生在没有学习音标之前，都是很依赖老师。老师读一个单4. 整体语感提高 为了使得学生在英语学习的初级阶段打好基础，为今后进一步 大写 A B C D E F G H I 小写 a b c d e f g h i 发音 [ei] [bi:] [si:] [di:] [i:] [ef] [d3i:] [eit∫] [ai] 大写 J K L M N O P Q R 小写 j k l m n o p q r 发音 [d3ei] [kei] [el] [em] [en] [?u] [pi:] [kju:] [ɑ:] 大写 S T U V W X Y Z Z 小写 s t u v w x y z z 发音 [es] [ti:] [ju:] [vi:] [’d?b?ju:] [eks] [wai] [zi:] [zed] 音素和国际音标 1．什么是音素：音素是语音的最小单位。 2．音素的分类：元音和辅音。 3．音素的个数：共48个，元音音素20个，辅音音 素28个。 4．什么是音标：记录音素的符号叫做音标。 5．什么是国际音标：国际音标是由国际语音协会规定的一套音标，用来记录世界各主要语言的语音。 6. 开音节： a) 辅音+元音+辅音+e : 如：name, bike, home, due, plane, shine b) 辅音+元音: 如：he, go, hi, do, be, tree, three, hello 7. 闭音节： a) 辅音+元音+辅音: 如： bad, bed, sit, hot, cup,let, mad, map b)元音+辅音: 如 it,is, of, in, on, up, out, ant 8.重读音节：单词中发音特别响亮的音节。 元音和辅音的定义： 元音：发音时声带振动，呼出的气流通过口腔时不受阻碍，这样形成的语音称为元音。 辅音：不论声带振动与否，发音时呼出的气流通过口腔或鼻腔时受到一定的阻碍，这样形成的语音称为辅音。 清辅音：发音时声带不振动的辅音称为清辅音。 浊辅音：发音声带振动的辅音称为浊辅音。 48个音标对照表 元音 单元 音 12个 长元音 （5个） [a:] [?:] [i:] [?:] [u:] 短元音 （7个） [Λ] [?] [i] [?] [u] [?] [e] 双元音 8个 [ai] [ei] [?i] [i? ] [e? ] [u? ] [au] [?u] 辅音 清辅音 （10个） [p] [t] [k] [f] [s] [∫] [t∫] [tr] [θ] [ts] 浊辅音 （10个） [b] [d] [g] [v] [z] [?] [d?] [dr] [e] [dz] 3个鼻音 [m] [n] [?] 3个拟音 [h] [r] [l] 2个半元音 [w] [j] 新旧英语国际音标对照表 元音 新 [i:] [I] [e] [?] [?:] [?] [Λ] [u:] [?] [?:] 旧 [i:] [i] [e] [?] [?:] [?] [Λ] [u:] [u] [?:] 新 [:] [ɑ:] [eI] [aI] [?I] [??] [a?] [I? ] [e? ] [??] 旧 [?] [ɑ:] [ei] [ai] [?i] [?u] [au] [i? ] [ε?] [u? ] 辅音 无变化 [p] [b] [t] [d] [k] [g] [f] [v] [s] [z] [θ] [e] [m] [n] [?] [l] [r] [h] [w] [j] [∫] [?] [t∫] [d?] [tr] [dr] [ts] [dz] 巧记48个国际音标 单元音共十二，四二六前中后，双元音也好背，合口集中八个 辅音共计二十八，八对一清又七浊， 四个连对也包括。有气无声清辅音， 有声无气浊辅音，发音特点应掌握 音标的书写 1.?音标