五年级英语第单元.doc

五年级英语上册第二单元教案 单元备课 【单元课题】Unit2 My Week 【单元教材分析】 本单元重点学习一周的学习和生活安排情况。重点句型是What do you have on …? I have…I like… Do you often read books in this park？No, I don’t. A、B部分的lets talk 渗透了这几个新句型，是本单元的教学难点。 【单元教学目标】 １、能力目标： （1）能够简单描述一周的学习和生活情况，如：I have English， science, computer on Mondays. I often do my homework on Saturdays. （2）能够简单介绍学校的课程表及个人的周末安排。 （3）能够听懂简单的听力问答，完成Let’s try 部分的练习。 （4）能够听懂、会唱歌曲―My week。 ２、知识目标： （1）了解Read and write 中的会话，并根据对话内容填充句子。 （2）听、说、读、写A、B部分Let’s learn 和Read and write 中的四会单词和句子。 （3）理解Let’s start、 Let’s warm it up 和 Let’s play 等部分的内容。 （4）了解Let’s spell中的字母组合在单词中的发音。能熟练读出所有例词。 （5）了解Story time部分的内容。 ３、情感目标： （1）情感态度：通过本单元的学习使学生进一步懂得珍惜时间的重要性，教育他们既要抓紧校内时间学习，又要学会合理利用周末，做到有张有弛，劳逸结合。 （2）学习策略：引导学生在学习过程中注重合作式学习，培养学生合作学习的意识。 （3）文化目标：了解英语国家的一些没有固定日期的节日，如母亲节、父亲节、感恩节。这些节日日期不固定，常是某个月份的第几天，需要学生有所了解。 【单元课时分配】 第一课时：Let’s start A Let’s learn Let’s play 第二课时： A Let’s try Let’s talk 第三课时：Let’s spell C Story time 第四课时：B Let’s learn Group work 第五课时：B Let’s try Let’s talk 第六课时：B Read and write C Let’s check Let’s warm it up 课时教案 第一课时 【单元课题】Unit 2 My Week 【教学内容】Let’s start A Let’s learn Let’s play 【教学目标】 1、能听懂问句：What day is it today ? What do you have on Mondays ?并能做出正确回答。 2、能够听、说、读、写单词：Monday , Tuesday , Wednesday , Thursday , Friday ，Saturday, Sunday并能根据实际情况替换句型熟悉运用。 3、能够运用新的语言进行Let’s play 中的星期转盘游戏。 4、能够听懂、会唱歌曲My week . 【教学重、难点】 1.Let’s learn中的四会单词。 2．要求学生开动脑筋巧记单词，结合句型替换关键词。 【教学准备】 教学挂图、单词卡、录音机、磁带 【教学流程】 一、 热身（Warm-up） 1.播放歌曲，学生看书并感知歌曲。 2.日常口语练习。 包括练习时间的问句。 二．复习（Review） 问学生哪些会说单词周一到周五。让学生来当小老师帮助教学。5分钟后，开展各组学单词的汇报。并评出学的最好的一个小组。 三．新课呈现（Presentation） 1.教师结合部分的问句：Let’s start ,引导学生复习有关课程的词汇，再让学生看主情景图感知本单元的主要语言。 2.开火车练习句子：What class do you like ? --I like …… 3.游戏：warm and cold （复习单词周一到周五） 4.在黑板上圈出今天的日子，自问自答：What day is it today ? Its … 5.开火车练习问句。 6.出示上课班级的一周课程表。指着当天的课程，自问自答：What do we have on …? Let me see .we have …… 7.Let’s chant What day is it today ? It’s …. What do we