英语课堂书大纲及说明(牛津).doc

英语课堂书（牛津版）策划大纲 复习范围：必修1－选修8。必选修体例有所差别，但保持理念风格一致。必修1－5同一体例，选修6－8同一体例。 与网络配套：天星教育网有相应栏目配合本书使用。届时天星教育网上会开通课堂书频道，补充本套用书因纸质媒体容量受限不能刊载的内容及其他。给使用老师丰富的、源源不断的备课资源。 创新演练篇：题目结构同标准试卷形式，题目数量比标准卷少。考查点以该复习单元温故知新篇和综合探究篇复习内容为主。 阶段复习检测卷结构：江苏卷型，标准试卷形式。 注：由于江苏高考改革英语总分120分，但题型尚未明朗，作者可以最后写作练习题部分。练习部分题型暂时仍按照2006高考题型写作。情况变动，另行通知。 附参考——江苏2006高考英语试卷结构： 卷号 题目数量 计分 答题参考时间（分钟） 第I卷 听力 20 30 20 15 15 10 完形填空 20 15 阅读理解 20 40 35 第II卷 15 书面表达 1 25 25 合计 ? 150 120 体例 必修部分（1－5） ? 必修? Unit 1 School life Notes 考点聚焦： 1.重点词汇 2.重点句型 3.交际用语 E线服务：（教师特有，学科编辑编写） 备课资料：（教师特有） ◎ 温故知新篇 ◎ 词汇集释 [星语在线] [拓展归纳]/[辨析活用] 【高考体验】 [试题讲评] [深化探究]（变动栏目，教师特有） 【备换典例】 （教师特有） 句型集释 [教材原句] [指点迷津] [星语在线] 【高考体验】 [试题讲评] [深化探究]（变动栏目，教师特有） 【备换典例】 （教师特有） 语段珍藏 [教材原句] [精彩赏析] 情景交际 综合探究篇 ◎（该篇单独另写） 语法探究 [语法研读] 【高考体验】 专题探究 [写作探究]/[题型探究] ◎ 创新演练篇 ◎ 命题设计（教师特有） 试题讲评 （教师特有，学生用书是单纯试卷[2200字左右]，后附答案。） Unit 2 Growing pains Unit 3 Looking good,feeling good 必修? 复习效果检测 命题设计（教师特有） 试题讲评 （教师特有，学生用书纯试卷形式，附答案） ? 必修? ? 必修? ? 必修? ? 必修? 选修部分（6－8） ? 选修?－? Unit 1－2 Unit 1 Laughter is good for you Unit 2 What is happiness to you? Notes ◎ 温故知新篇 ◎ ◎ 创新演练篇 ◎ Unit 3－4 ? 选修? Unit 1－2 Unit 3－4 ? 选修? 选修?-? 复习效果检测 PART TWO: 栏目及写作说明 注：写作内容均以教师用书栏目要求为准。学生用书学科编辑自行调整。 考点聚焦： 1.重点词汇： 写作说明：选择本复习单位的重点词汇以挖空形式写作，数量30个左右。（其中有12-20个在图书上讲解，剩余的在网络上涉及。） 2.重点句型： 写作说明：试用本复习单位出现的重点句型造句，句型数量3个左右。 3.交际用语： 写作说明：试用本复习单位出现的交际用语造句，根据写作实际情况而定，交际用语数量不宜超过8个。 E线服务：（教师特有，学科编辑编写） 栏目说明：提供与本复习单位相关的课件，拓展资料，电子版试卷等。内容由天星教育网提供。该图书上呈现的是网络上的内容提要，以提示形式告诉读者网络上有什么配套资源。 备课资料：（教师特有） 栏目说明：选取2000年以来本学科权威教学研究刊物关于本节知识复习的代表性论文、试题等资料，需要著名资料来源及出处。1篇，800－1000字。 ◎ 温故知新篇 ◎ 该部分写作注意：词汇、句型知识点的讲解避免重复。 词汇集释 栏目意旨：本栏目旨在总结本复习单元中典型的词汇，并以此为核心总结归纳相关词汇，词语辨析等。 栏目说明： 先讲解该单词或短语最重要的或最基本的意义及用法，保证词义的重点突出，避免词义堆砌、泛泛而谈。 下面2个栏目是变动性栏目，灵活选用。 [星语在线] 从著名的词典或权威资料中选取1－2个鲜活而经典的例句（配译文），以强化学生对该单词的识别和运用。 [拓展归纳] 1.根据派生、前缀、后缀等词法联想相关的单词，便于强化记忆。2