草房子、老人与海名著阅读答案.doc

《草房子》名著阅读 一、桑桑听到了【甲】的啜泣声。 油麻地小学的许多师生都找来了。纸月哭了，许多孩子也都哭了。纯净的月光照着大河，照着油麻地小学的师生们，也照着世界上一个最英俊的少年……A、文中的人物“甲”是谁？请列举出《草房子》中与他有关的两个故事。（3分） A、陆鹤（秃鹤） 参考示例：集体会操表演时故意扔掉帽子，以致让学校丢掉第一名的成绩；在寒冷的冬夜反复练习；演出出色，用汗水和泪水找回自信和尊严； B、说说文中的人物“甲”是一个怎样的人。（2分） B、调皮捣蛋，有些自卑，热爱集体，有强烈的自尊心，做事执着努力。 二，A.他从未演过戏。但他决心演好这个戏。他用出人意料的速度，就将所有台词背得滚瓜烂熟。不知是因为他天生就有演出的才能，还是这个戏在排练时也看过，他居然只花一个上午就承担起了角色。他要把戏演得更好。他把这个角色要用的服装与道具全都带回家中。晚上，他把自己打扮成那个伪军连长，到院子里，借着月光，反反复复地练着……那个连长出现时，是在夏日。他就是按夏日来打扮自己的。但眼下却是隆冬季节，寒气侵入肌骨。他不在意这个天气，就这么不停地走，不停地做动作，额头竟然出汗了。到灯光明亮的大舞台演出那天，他已胸有成竹……纯净的月光照着大河，照着油麻地小学的师生们，也照着世界上一个最英俊的少年…… B. 她没有看桑桑，但却把胳膊放在了桑桑的脖子上：“桑桑，别怕……”眼泪立即汪在了桑桑的眼眶里……这几个叹词组成无穷无尽的句子，在缓慢而悠长的节奏里，轻柔却又沉重，哀伤却又刚强地在暖暖的小屋里回响着。桑桑像一只小船，在这绵绵不断的流水一样的歌声中漂流着…… 选段中A中的“他”、“最英俊的少年” 指的是曹文轩的小说《__草房子_________》中人物____陆鹤（秃鹤）______； B中的“她”是指____温幼菊_______。 思考、回答下面问题。 你从选段中看出“他”有怎样的特点？结合选段内容谈谈。 ①从“借着月光，反反复复地练着”或者“他就是按夏日来打扮自己的。但眼下却是隆冬季节，寒气侵入肌骨。他不在意这个天气”可以看出，陆鹤为了演好人物，刻苦认真、不畏严寒，有集体荣誉感。（也可结合作品谈他的坚持，陆鹤因为秃头自尊严重受损情况下，不计前嫌，最终赢得老师和同学的认可、尊重。）（3分：结合选段内容1分，有对应观点1分，能自圆其说语言质量1分） ②选文中B中 “哀伤”和“刚强”，结合桑桑当时的情境，谈谈你的理解？ ②“哀伤”是因为桑桑以为自己患了不治之症。“刚强”在温幼菊的影响下，桑桑渐渐有了面对生活的勇气、与病魔抗争的力量。（前1分；后2分） 三，.桑桑终于睡熟。他醒来时，觉得被窝里就只有他一个人。他微微抬起头来，看见__A__正坐在窗口抽烟。天还未亮。黑暗中，烟蒂一亮一亮地照着__A__的面孔，那是一张愁郁的面孔。　……第二天，__A__带着桑桑回家了。路过邱二妈家门口时，邱二妈问:“桑桑得的什么病?” __A__竟然克制不住地在喉咙里呜咽起来。邱二妈站在门口，不再言语，默默地看着桑桑。 (1).文段中_A_指___桑乔_________，他在油麻地小学的身份是______校长______。 (2)结合文段内容，说说_A_的人物特征。 结合内容+爱子 四、阅读下面片段回答问题 A往屋里瞥了一眼，知道母亲已在竹床上午睡了，就走到了院子里。他汗淋淋的，却挑了一件最厚的棉裤穿上，又将父亲的一件肥大的厚棉袄也穿上了身，转眼看到大木箱里还有一顶父亲的大棉帽子，自己一笑，走过去，将它拿出，也戴到了水淋淋的 头上。A的感觉很奇妙，他前后左右地看了一下，立即跑出了院子，跑到了教室中间的那片空地上。 那时，B也已走进了校园。 但A装着没有看见她，顺手操了一根竹竿，大模大样地在空地上走。 首先发现A的是C老师。那时，他正在树荫下的一张竹椅上打盹，觉得空地上 似乎有个人在走动，一侧脸，就看见了那样一副打扮的A。他先是不出声地看，终于忍俊不禁，噗哧一声笑出来。随即起来，把老师们一个一个地叫了出来：“你们快来看A。” A就越发起劲地走动，还做出一些莫名其妙的动作来。A将这块空地当作了舞 台，沉浸在一种荡彻全身的快感里。汗珠爬满了他的脸，汗水流进了他的眼睛，使他睁不开眼睛。睁不开眼睛就睁不开眼睛。他就半闭着双眼打着圆场。或许是因为双眼半闭，或是因为无休止地走圆场，A就有了一种陶醉感，像那回偷喝了父亲的酒之后的感觉一模一样。 四周是无数赤着的上身，而中间，却是隆冬季节中一个被棉衣棉裤紧紧包裹的形象。有几个老师一边看，一边在喉咙里咯咯咯地笑，还有几个老师笑得弯下腰去，然后跑进屋里喝口水，润了润笑干了的嗓子。 A这回是出尽了风头。 1、片段中人物A是 桑桑 ，B是 纸月