董双双五年级上册5–14试卷.doc

　 题号 第一部分第部分第部分第一部分：基础知识积累与运用（30） 　　一、 我会拼，还会规范、漂亮地写出词语来。（5分） 　　bì jìng shuāi lǎo líng hún pō fù zhū dù 　（ ） （ ） （ ） （ ）　　二、 给带点的字选择正确的读音，打 “√”。（3分） 　　一水间（jiān jiàn） 分外（fēn fèn ） ）　　低头折节（shé zhé ） 湖畔（bàn pàn） 差多了（chā chà） 　　三、 用横线划出句子中的错别字，并把正确的字写在后面的括号里。（3分） 　　故乡的梅花又开了。那朵朵冷艳，屡屡优芳，总使我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。（ ）（ ）（ ） 　　四、选词填空。（4分） 　　盼望 渴望 期望 指望 　　1、我的外祖父日夜（ ）着回祖国的怀抱。 　　2、党和国家对我们少年儿童寄托着殷切的（ ）。 　　3、没有钱，小明想买汽车模型是没有（ ）的。 　　4、小刚（ ）得到一辆电子小汽车。 　　五、判断下列说法，对的打“√”，错的打“X”。（2分） 　　1、“泊船瓜州”的“州”字是没有三点水旁的。 （ ） 　　2、“梅花魂”的“魂”的意思是“灵魂”。 （ ） 　　3、“星岛”指的是“新加坡”。 （ ） 　　4、“小桥流水人家”这是出自元朝名曲《天净沙o秋思》。（ ） 　　六、将下列反问句改写为陈述句，陈述句改写为反问句，意思不变。（3分） 　　1．这清白的梅花，是玷污得的吗？ 　　2．一枝梅花，没什么稀罕。 　　3．这是您最宝贵的画。 　　七、改病句。（2分） 　　1、大家都在喜气洋洋地欢度愉快的国庆节。 　　2、 春天的北京是一个美丽的季节。 　　八、请你写出两句有关思乡的诗句，要求其中一句是本册书以外的。（3分） 　　九、默写词《长相思》，要求书写工整规范，别忘了写作者和朝代。（5分） 　　第二部分：阅读积累与运用（30） 　　一、 阅读《梅花魂》选段，回答下面问题。（15分） 　　离别的前一天早上，外祖父早早地起了床，把我叫到书房里，郑重地递给我一卷白杭绸包着的东西。我打开一看，原来是那幅墨梅，就说：“外公，这不是您最宝贵的画吗？” 　　“是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历尽多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”回国那一天正是元旦，虽然热带是无所谓隆冬的，但腊月天气，也毕竟凉飕飕的。外祖父把我们送到码头。赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发，我觉得外祖父一下子衰老了许多。 　　船快开了，妈妈只好狠下心来，拉着我登上大客轮。想不到泪眼蒙眬的外祖父也随着上了船，递给我一块手绢，一色雪白的细亚麻布上面绣着血色的梅花。 　　1、请从文段中找出下列词语的近义词。（3分） 　　慎重（ ）到底（ ）本性（ ）境况（ ）凌辱（ ）大概（ ） 　　2、联系上下文，文中带点字词“无所谓”的意思是： （1分） 　　3、文中“旁的花”具体指的花有： （最少写两种）（1分） 　　4、用横线划出文中的排比句。（1分） 　　5、“他们就像这梅花一样。”中的“他们”是指： ，像梅花这样的人我知道的具体有： （最少写两个）（2分） 　　6、梅花与松柏、青竹被称为“岁寒三友”，你知道描写梅花的诗句有： 　　（2分） 　　7、文段写了有关外祖父的哪两件事？（3分） 　　8、文段很多句子体现出外祖父浓浓的思乡情，请用波纹线划出其中的一句，并写写体会。（2分） 　　二、 阅读短文，回答问题。（15分） 　　一天晚上，我从街上卖梨的摊子中间走过。突然脚一滑，我赶紧扶住旁边的一个木箱子，才没摔倒。就在我扶住木箱时，顺手抓了一个梨。当时我不禁耳热心跳，回头一看，幸好没人看见，便站了起来。梨已稳稳当当地握在手里，只见这梨黄澄澄的，散发出一股诱人的香味。 　　拿着梨 我心里老觉得不踏实 手里的梨怎么办呢 吃了 不好意思 扔了 又舍不得 怎么办 我边走边想，不知不觉就到家了。爸爸见我拿着梨，就问：“哪来的？”“是……是……是梨摊上的。”我脸红了，结结巴巴地说不出话来。这时爸爸严厉的说：“ 从小不学好，长大怎么得了？明天把梨送回去，把你丢失的东西找回来！知道吗？”爸爸的声音不大，但很有力。我盯着脚尖，红着脸说：“是，爸爸。”但我不明白自己到底丢了什么。 　　第二天早晨，我按照爸爸的吩咐，把梨送了回去，卖梨的阿姨夸奖我说：“真是个诚实的孩子！”我脸红了，不好意思地笑了。 　　这时，我终于找回了爸爸所说