行政能力测试卷型分析.doc

一、行政职业能力倾向测验概述： 二、 行政职业能力倾向测试试卷结构和题型 行政能力试卷结构特点： 题量：130道左右（安徽省） 时间：120分钟 难度：分三级 快活题：容易题，要不加思考：“享受快活” 恋爱题：中等难度，拨得心痒，欲罢不能：“谈好恋爱” 头痛题：中等难度以上，最难题，考生进退两难，：“吃下头痛药” 题型：五或四大题型，每种有分题型，测试能力各有测重，差别大。 目的：考查考生数学、语言、逻辑思维、常识等的综合解题能力和知识面。 试题类型特点： 1. 标准化测试：试题经过专家精心研制，制成题库，并更新，必威体育官网网址程度高；有严格时间限 制；严格实测程序；体现“科学、规范、有效、创新、公正、公平”，力避高分低能。 ① 试卷结构：2006年安徽省公务员考试行政职业能力测 验试题：试卷标题部分 ② 试卷说明部分：考生注意事项 ③ 试卷试题部分：五大部分 2. 应试能力型测试：非知识性测试，题型虽涉及知识广，但侧重应试能力测试，基本知识 解题能力的考查；体现公平。 3. 反应速度性测试：解题的反应速度要快，平均不到1分钟做一题，要“不假思索”。 4. 客观性选择题测试：全部为客观性的单选题，但常识部分有多选题。 5. 目标明确性测试：测试考生数字运算速度和数字的感性；言语的理解和运用能力；逻辑 推理能力等（观察分析、判断）。 6. 试题结构难易有别的测试：） ① 试卷五大基本题型：数量关系，判断推理，言语理解，常识判断，资料分析。 五大基本题型特点：首先是题型之间有难易不同；其次是题型中还有难易区分度。一般而言：“数量关系”题型属中等难度的题型，但其中个性化的单个试题不会较难；“言语理解”和“判断推理”题型属较难题型，但其中个性试题较容易；“常识”和“资料分析”题型属中等以下难度的较易题型，但“常识”中部分涉及知识面和专业性的个性题例较难；“资料分析”中每部分题中亦有1-2道较难题。总之，整张试卷题型间难易有别，题型中难易交替。有难有易，难易交错是其中主要特点。这是绝对的，但题型难易又是相对的，每位应试者由于个性知识特点和能力差异，面对每位应试者 一 数量关系： 1. 数字推理： 2. 数学运算： 二 判断推理： 1. 图形推理： 2. 演绎推理： 3. 定义判断： 4. 事件排序： 　　　5.类比推理 三 言语理解与表达：. 1. 词语表达 2. 语句表达 3. 段落阅读 4 短文阅读 四 基础知识： 1. 单选题 2. 多选题 五 资料分析 1. 文字资料 2 . 表格资料 3. 图形资料 行政职业能力倾向测验试题和典型题例详解： 一 数量关系： 主要考查应试者理解和解决数量问题的能力；题型包括数字推理和数学运算，涉及知识和考题资料一般不超过高中范围。类似数学速算和某种程度的智力测验。在试卷中属中等难易程度的题型，个别题较难。 数字推理或数字直觉：一般5--10道小题，数列填空； ① 试题特点：主要考查考生对一组数列的敏感性及规律把握。 ② 应试方法： 1、观察题干，大胆假设：观察题干数列，分析数列中规律，尤其注意前两个数、前三个数、前四个数之间的关系，大胆提出假设，用以验证前后数若得到验证，即找出规律；若假设被否定，应改变思考角度，重新寻找规律。 2、根据题型，合理用法：数列空缺质量在最后，从前往后推导；数列空缺项在最前面，从后往前推导；数列空缺项在中间可以两边开花，同时推导。 3、强记数字，增强题感：记20以内的平方，10以内的立方，30以内的质数。 4、拓宽思路，克服定思：克服习惯的等差数列等惯性思维来解题。应拓宽思路，从①正负数、奇偶数交叉，②加减乘除，③升降幂，④两数组合，⑤项数的平方、立方或加减常数等多角度观察，灵活思考，找出解题的规律。 5． 掌握规律，便于应对：日常学习训练时，要善于总结常考题型规律和解题方法并熟得灵活掌握，以便考场应对。 ③ 典型题例 1）A. 等差数列：相邻数之间的差值相等。 例1：2，5，8，11，（ ） A.13 B.14 C.15 D.16 例2：2，4，3，5，6，8，7，（ ） A.9 B.10 C.11 D.12 B. 二级等差数列：相邻数之间的差或比构成一个等差数列。 例1：4，6，10，16，24，（ ） A.28 B.32 C.34 D.44 例2：8，8，6，2 ，（ ） A.-4 B.4 C.0 D.-2 （2）A. 等比数列：相