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设计心理学考试复习题 一什么是设计心理学 设计心理学是设计专业一门理论课，是设计师必须掌握的学科，是建立在心理学基础上，是把人们心理状态，尤其是人们对于需求的心理，通过意识作用于设计的一门学问，它同时研究人们在设计创造过程中的心态，以及设计对社会及对社会个体所产生的心理反应，反过来在作用于设计，起到使设计更能够反映和满足人们的心理作用。我们可以说设计心理学是研究设计过程和接收过程人的心理现象和规律的科学。 设计心理学是以心理学的理论和方法手段去研究决定设计结果的“人”的因素，从而引导设计成为科学化、有效化的新兴设计理论学科。 设计心理学的研究对象 其研究对象，不仅仅是消费者，还应该包括设计师。 因此，设计心理学的一个重要的内容是消费者心理学，另一个重要的内容是设计师心理学 设计心理学的目的 开展设计心理学的研究是企图沟通生产者.设计师与消费者的关系.使每一个消费者都能买到称心如意的产品,’要达到这一目的.必须了解消费者心理和研究消费者的行为规律. 二、感觉和知觉的关系 感觉与知觉是心理学里两个较为基础的概念，它们之间既有联系也有区别。联系主要表现在以下方面： 感觉是知觉产生的基础：感觉是知觉的有机组成部分，是知觉产生的基本条件，没有对客观事物个别属性反映的感觉，就不可能有反映客观事物整体的知觉； 知觉是感觉的深入与发展：一般来说，若能对某客观事物或现象感觉到的个别属性越丰富、越完善，对该事物的知觉就越完整、越准确； 知觉是高于感觉的心理活动：但知觉并非是感觉的简单相加之总和，它是在个体知识经验的参与下，以及个体心理特征，如需要、动机、兴趣、情绪状态等影响下产生的。 感觉和知觉的区别与关系 ? 感觉 知觉 产生的来源 感觉是介于心理和生理之间的活动，它的产生主要来源于感觉器官的生理活动以及客观刺激的物理特性； 知觉是在感觉的基础上对客观事物的各种属性进行综合和解释的心理活动过程，表现出了人的知识经验和主观因素的参与； 反映的具体内容 感觉是人脑对客观事物的个别属性的反映； 知觉是对客观事物的各个属性的综合整体的反映； 生理机制 感觉是单一分析器活动的结果； 知觉是多种分析器协同活动对复杂刺激物或刺激物之间的关系进行分析综合的结果。 知觉特性 知觉具有选择性、理解性、整体性和恒常性等特性。 三、知觉选择性体现在哪些方面？ 知觉的选择性就是在许多对象中优先地把某些对象区分出来予以反映，或者在一个对象的许多特性中优先地把某些特性（如对象的标志、性质）区分出来予以反映。? 四、知觉的整体性及两方面含义 人的知觉系统具有把个别属性、个别部分综合成整体的能力。 知觉的整体性表现为两个方面： 1、部分对整体的影响； 知觉的整合作用离不开组成整体的各个成分的特点，尽管图中这些圆点和线段没有完全用线封闭起来，但仍能看到一个圆形、一个三角形和一个矩形。这是因为我们对事物个别属性的知觉依赖于事物的整体特性。当看到不完整的几何图形，心目中仍能将缺少的部分补足，完成一个整体的形象 2）周围联系对知觉的影响： 当人对事物的感知受到周围与之相关事物的影响时，人的知觉产生整体的归类效应，这种相互作用的联系对知觉的影响称作为境联效应。人的知觉会因境联不同而有所不同。 知觉的理解性： 通常人们习惯用自己的思维方式，来判断事物的对错或者真伪，即表现为当人在感知事物时，总是根据自己以往的思维，或者过去的知识经验来解释它、判断它，把它归入一定的事物系统之中，从而能够更深刻地感知它，这是因为人的知觉系统里，有一个重要的特性——理解性在发挥作用，这就是知觉的理解性。 它含有两层意思： 其一，需要人储存的相关知识经验尽量丰富； 其二，知觉的理解性对当前对象的感知更加详细和精确 四、知觉的恒常性： 当知觉的条件在一定范围内发生改变时，知觉的映象仍然保持相对不变，这就是知觉的恒常性。 “认知模型”: 人认知事物的心理过程通常包括从开始注意，到记忆、学习，最后问题求解等方面，即感知-思维-行为的过程。 信息处理表： 忆结构有三个不同的子系统构成： 感官记忆（瞬时记忆）、短时记忆和长时记忆。 感官记忆是指个体凭视、听、味、嗅等感觉器官感应到刺激时所引起的瞬间记忆（一般按几分之一秒计算）。感官记忆只留在感官层面，如不加注意，马上就会消失。 短时记忆是指当我们注意力集中于刺激感官记忆的信息的时候，这些信息立刻被我们意识到了，这时候就转入了短时记忆。短时记忆是指个体可以刺激发生同时能够意识到并保持在20秒左右的记忆。生活中我们从电话本里查找到一个电话，然后凭记忆按下电话号码，可是打完电话你却完全记不起电话号码了。这就是你运用了短时记忆。 长时记忆是指短时记忆经过复习后就会进入长时记忆，但是如果不加复习就会遗忘。 需求与价值 社会学家马斯洛提出，人有一系列复杂的需要，按其优