评价手册八上答案36末.doc

单元三评价 一、 2．维一帷 治一制 伶一玲 洪一宏 勘—斟 决一绝 3．B 4．(1)摹状貌 (2)打比方、举例子 (3)作比较 (4)举例子 (5)列数字 5．D 6．D 7．①假山 ②鱼戏莲叶间 8．①内容：上半部分是三人合臂相拥的图形，形似美满幸福、相携同乐的三口之家，中间是世博会的英文，下面是世博会的举办时间和举办地。 ②画面意思：会徽图案形似汉字“世”，并与数字“20lO”巧妙配合，相得益彰，表达了中国人民举办一届属于世界的、多元文化融合的博览盛会的强烈愿望。 9．(1)①朱雀 南京 ②二十四 扬州 ③枫 苏州 ④灞 西安 (2)商桥 在商业经济领域起沟通作用的事物。友谊桥 沟通友谊的桥梁。 10．略 二、(一)11．是从历史、分布、构造、种类、建筑工艺水平、文化内涵等几个方面介绍的 12．从现象到本质，由表及里。 13．分类别和举例子。“其类型有以下几种：单吊式……双吊式……四合水式……二屋吊式……平地起吊式”，这样使说明对象条理更清晰，特点更突出。 14．“既有双吊形成的对称美，也有融入山地环境的和谐美”或“它最基本的特点是正屋建在实地上，厢房除一边靠在实地和正房相连，其余三边皆悬空，靠柱子支撑，正屋和厢房(即吊脚部分)的上面住人，厢房的下部有柱无壁，用来喂养牲畜、堆放杂物。” 15．不能，这体现了说明文的准确性和科学性：通过阅读原文我们可以知道平地起吊式就可以不依山而建。 (二)16．A：杜牧 B：《秋夕》 17．文章说明的对象是扇子 作者是抓住扇子历史悠久、种类繁多、制作精巧等特点进行说明的。 18．文章主要介绍了三种扇子，有羽扇、团扇、折扇。 羽扇：最初为帝王遮风蔽日，并不用于扇风解暑。 团扇：用竹木或兽骨做柄，竹篾或金属丝做成圈，蒙上白色的绢、纸而成。 折扇：可以折叠，较为耐用，携带方便。 19．本文运用的说明顺序是时间顺序。 单元六评价 一．1．tuān shū tuí dī 2．(1)巨大的波浪 (2)形容很高 (3)租借 (4)飞流冲刷 3．A 4．C 5．(1)虽死犹荣 (2)为名所累 6．C 7．A 8．B 9．略 二、(一)10．用游动的视角写出了景物的变化和变化的过程。 11．江水浸月，如同天上飞下的一面镜子，清澈、明亮；云霞飘飞，色彩绚丽，好像海市蜃楼，隐隐约约，变幻多姿。 12．内容上点明主旨，抒发思念故乡之情； 结构上，由叙事写景转入议论抒情，呼应“送别”。 (二)13．(1)一起 (2)只是14．A 15．D 16．“空明”二字已写出了月亮清澈、透明，再写月色下“松柏影”如同“水中藻、荇交横”，更是描绘了一幅清丽淡雅的图画，为我们展示了一个疏影摇曳、似真似幻的美妙境界。 17．“闲人”并非闲极无聊、无所事事。一指有闲情雅致的人；另一意当指虽有远大抱负，却屡遭贬谪，不能有所作为，用以自嘲。 (三)18．其／实味／不同 19．①捆绑②座位③偷④白白地(仅仅、徒然、只)⑤一会儿⑥舒服(安逸、安乐、安闲) 20．①品德高尚的人是不可以跟他戏弄(开玩笑)的，我反而自取耻辱(自讨没趣)了。②(景公)于是命令下属拿出衣服和粮食赐给挨饿受冻的百姓。 21．环境影响成长(水土异也)。 22．①晏子机智善辩，具有民本思想和强烈的爱国热情：②楚王具有自知之明。③景公有着民本思想，从谏如流，且知错就改： (四)23．C 24．B 25．鱼看见我的鱼饵，如同污泥泡沫，毫不怀疑地一口吞下； 26．心无杂虑，惟鱼之念，投纶陈钩。手无轻重，物莫能乱。 27．善于吸收前人的经验，顺应自然之势，这是获得成功的一条捷径。 期末测试题 一、1．B 2．④ 将“一个社会的进步”调到“一个国家的强大”后。 ⑤ 将“承载”改成“伴随”。 3．略 4．C 5．①一个胖娃娃怀抱鲤鱼和莲花，组成了一幅欢乐的图画。 ②“莲年有鱼”中的“莲”和“鱼”巧妙地运用了“连”和“余”的谐音，表达了喜庆吉祥的祝愿，表现了人们对美好富足生活的向往。 6．略：观点：能围绕年俗；态度鲜明。理由：材料与自己的观点吻合；表达明晰。 二、(一)7．D 广阔的大漠上升腾着一股烽烟，如线般的黄河上沉下了一轮落日。 8．①它②跑 9．D 10．①吞没宇宙(或天空)，冲荡太阳，来势极其雄伟豪壮。②坐了半天，脸色才平静下来。 11．玉城雪岭 赞叹大潮奇伟壮丽 (二)12．深远而有层次。13．第1段以拙政园为例，是为了说明大园应以动观为主，静观为辅。 第2段以拙政园为例，是为了从反面说明园中每一局部的变动都要影响风景的构图。 14．