语文九年级上册一单元沁园春雪.doc

迁安市教育局统一教案纸（首页） 科 目 语文 年 级 九年级 任课教师 领导签字 教学内容 沁园春 雪 教学目标 知识 与 技能 1、了解诗歌的特点 2.学习写景、抒情、议论相结合的写法。? 情感 态度 价值观 1.领悟作者热爱祖国山河，立志超越前人 2.教育学生具有远大的理想抱负。? 学习写景、抒情、议论相结合的写法。 领悟作者热爱祖国山河，立志超越前人 朗读法 教具学具 多媒体 课型 新授课 板书设计 沁园春 雪 总写之景意境壮阔热爱 上阕：写景具体实景动静结合江山多娇祖国 想象之景艳丽多姿山河  过渡：承上启下歌颂 下阕：论史评古：文治英雄折腰论今：风流人物 迁安市教育局统一教案纸（副页） 学校：马兰庄镇中 科目：语文 教师：李艳伟 环节 时间 学 生 活 动 教 师 活 动 教学设想 教 学 过 程 ㈠导入㈡初读全词㈢㈣精读下阕㈤㈥总结：由复习“诗歌一般常识”导入 ⒈检查预习、正字正音、完成练习第一题。⒉听录音听准每个字音。⒊齐读全词：想象一下词所描绘的景色，初步体会词中所表达的情怀下列问题。? ⒈上阕可分为几层，每一层的层次意思是什么？? ⒉找出上阕中的概括描写，具体描写和想象之景的句子。? ⒊“望长城内外”中的“望”是什么意思？“望”中所见，那些是静景，那些是动景？? ⒋把静景写成动景的句子是？ 齐读上阕，体会词人对祖国山河无比的热爱和赞美之情。 ⒈按照学习上阕方法，自己先分层理解，简单分析。 ⒉师生研讨：⑴分几层、层意。 ⑵“江山如此多娇，引无数英雄折腰”结构上起什么作用？ ⑶揭示全文主旨的句子是3.我们学过的古诗词中表达作者的抱负的诗句⑴毛泽东：⑵顾炎武：⑶陆游：⑷范仲淹：⒋含“雪”字的成语⒌写雪的古诗。齐读全词，体会感情及语言特点。 诗中所包含的作者的思想感情总结理解 教师补充：诗歌特点：? ⑴具有强烈的感情色彩。? ⑵通过形象表达思想感情。? ⑶富有想象。? ⑷语言精练。? ⑸押大致相同的韵。小结：上阕描写北方壮丽的风景，热情赞美祖国的大好河山。