语文六级上册复习教案.doc

语文六年级上册复习教案（第一单元） 复习目标： 复习第一单元课文生字词，会听写。 复习多音字和近反义词。 形近字组词和词语搭配。 复习第一单元课文内容，概括主要内容和中心思想。 背诵和默写古诗《舟过安仁》，背诵《少年旅行队》自己喜欢的部分。 复习语文乐园（一）的内容。 复习重点： 1、复习第一单元课文内容，概括主要内容和中心思想。 2、背诵和默写古诗《舟过安仁》，背诵《少年旅行队》自己喜欢的部分。 3、复习语文乐园（一）的内容。 复习难点： 课文重点句子的理解。 复习过程： 导入 少年有着对美好生活的向往，有着探索知识奥秘的兴趣，有着对世间万物的喜爱之情。让我们珍惜美好的金色年华，享受学习的快乐。 单元内容回顾 《少年旅行队》通过记叙少年旅行队队员们在旅行中的(　　　）、（　　　　）、（　　　）、 （　　　　），抒发了队员们（　　　　）、（　　　　　）的思想感情，表达了他们渴望到生活的海洋里（　　　　）和在生活中（　　　　　　）的美好心愿。 《跟祖父学诗》通过记叙“我”小时候跟祖父学诗的故事，表现了作者童年跟祖父学诗的（　　　　），以及祖父对“我”的（　　　　　　　）。 《夏午》通过记叙作者（　　　　　）去享受（　　　　　　　　）的故事，表达了作者对大自然和生命的（　　　　　　　　　　　　　）。 《舟过安仁》描写了渔童行舟过江，以伞作帆，张伞使风的情景，展示了两个孩子的（ 　　　　　），表现了诗人（　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　）。 复习字词。 听写词语。 　　听写后让学生对照正确答案（课件出示）改错。 多音字组词。 折﹛　　奔﹛ 　指名板书，集体指正并齐读。 形近字组词。 簿（　　　）　　瑶（　　　）　　衰（　　　）　　幕（　　　） 薄（　　　）　　摇（　　　）　　哀（　　　）　　慕（　　　） 娇（　　　）　　狐（　　　） 骄（　　　）　　弧（　　　） 近义词 探索——　　　　　　坚强——　　　　　珍贵——　　　　　恐惧—— 得意——　　　　　　警告——　　　　　逃避——　　　　　娇羞—— 扰乱—— 反义词 灵巧——　　　　　　广阔——　　　　　得意——　　　　　丰富—— 词语搭配 （　　　　）的阳光　　　（　　　　　）的茄子　　　　（　　　　）的心胸 （　　　　）地探寻　　　（　　　　　）地爬起来　　　（　　　　）地迈过 （　　）纸船　　　（　　）昆虫　　（　　　）宁静　　（　　）标本 背诵和默写古诗《舟过安仁》。 指名背诵，全班背诵并默写，然后对照书检查并改错。 复习语文乐园（一）。 说说什么是“借代”。 　　说说你知道哪些表借代的词语。 知道祈使句和感叹句都表达了强烈的赞美之情。 背诵和默写名言，说说名言的意思。 第二单元复习教案 复习目标： １、复习第二单元课文生字词，会听写。 ２、复习多音字和近反义词。 ３、形近字组词。 ４、复习第二单元课文内容，概括主要内容和中心思想。 ５、背诵和默写古诗《碛中作》。 ６、复习语文乐园（二）的内容。 复习重点： １、复习第二单元课文内容，概括主要内容和中心思想。 ２、背诵和默写古诗《碛中作》。 ３、复习语文乐园（二）的内容。 复习难点： １、复习第二单元课文内容，概括主要内容和中心思想。 ２、背诵和默写古诗《碛中作》。 ３、复习语文乐园（二）的内容。 复习过程： 导入 “神舟”五号的一飞冲天，２００８年奥运会的成功申办，魅力无穷的中国汉字，使每一位炎黄子孙都感到无比骄傲和自豪。学习本单元课文，体会课文表达的情感，用多种形式和大家交流自己的感受。 单元内容回顾。 《伟大的出征》讲述了我国第一位航天员（　　　）在酒泉卫星发射中心航天员公寓“问天阁”前的广场上受命出征的过程，生动再现了（　　　　　　　　　　　　　　　　），表达了作者无比（　　　）和（　　　）的心情。 《北京欢迎你》通过对（　　　　　　）、（　　　　　　　）、（　　　　　　　　）以及（　　　　　　）的介绍，情真意切地表达了我国人民对申奥的（　　　　）与（　　　）；表达了北京人民正张开双臂欢迎每一个来北京的外国友人的（　　　）；表达了作为中国人，作为北京人的（　　）和（　　　）。 《我爱你，中国的汉字》通过展示汉字的各种（　　），表现了汉字的独特（　　），表达了作者对汉字的（　　）、（　　　）、（　　　）之情。 《碛中作》这首诗选取（　　　　　　　　　　　　　　　　　　）的一个剪影，以雄健的笔触，描述了驰骋塞外的军旅生活，表达了作者（　　　　　　　　　　　　）之情。 复习字词。 １、听写词语。 　　听写后让学生对照正确答案（课件出示）改错。 多音字组词。 载﹛　　　　　　　鲜﹛　　　　　　　　供﹛　　　　　　　　尽﹛　　　　　　　 散﹛ 形近字组词 踪（　　　）　　　嘱（　　　）　　　距（　　　）