7.3探究物体不受力时怎样运动.doc

八 年级 物理 科 下 册 课型：新授课 课题：7.3 探究物体不受力时怎样运动 主备： 潘永丰 审核： 使用时间：2013年 3月 25日 第 6周 班级： 姓名： 老师寄语：各位小组长：小组合作学习是共同进步、共同提高的关键！请督促你的组员独立完成前置作业。批改完组员的前置作业后小组长签名 【定向指导】 1、通过实验探究牛顿第一定律； 2、知道什么是惯性； 3、了解生活中的惯性现象。 【前置作业】 力的作用效果有哪些？如果没有力作用在物体上，物体会怎样？ 2、如果物体运动的状态不会改变，那它会处于什么状态呢？ 3、小车放在水平桌面上处于什么状态？要使它运动应该怎么办？ 【课堂探究】 一、小组交流 二、展示分享 三、拓展提升 探究活动1： （1）提出问题：物体运动一定需要力来维持吗，物体不受力的作用时究竟会处于怎样的运动状态呢？ （2）学生猜想与假设（请把你的猜想写下来）： （3）设计实验 让小车从斜面上某一高度自由下滑，分别进入木板表面、毛巾、玻璃表面，观察它运动的距离。 请把相关数据填入表格中。 （4）数据分析与结论： 水平面越光滑，小车受到的摩擦力越 ，小车的速度减小得越 ，小车运动的距离就越 ，假如水平面对小车完全没有摩擦，小将 。 活动2：观看伽利略演示实验 伽利略经过实验和推理得知：物体的运动 需要力来维持，运动的物体会停下来，是因为它受到了 的缘故。 3、牛顿第一定律 牛顿总结前人成果，概括出牛顿第一定律： 。 牛顿第一定律分析： （1）力 维持物体运动的原因，而是 物体运动状态的原因。一切物体如果不受外力，都能保持原来的运动状态不变。 （2）牛顿第一定律指出，不受力时原来静止将 ，原来运动的物体将保持 状态不变。 活动4：惯性（学生观看有关惯性小实验视频） （1）总结：物理学中，把物体 叫惯性，任何物体都具有惯性。因此，牛顿第一定律也叫 。 （2）一切物体在 都具有惯性，惯性是物体的一种普遍属性。 （3）惯性是仅由物体的 决定的， 越大，惯性就越大，与是否受外力、运动状态等因素无关。 活动5：小组讨论 （1）利用惯性的事例： （2）防止惯性造成的危害： 【检测反馈】 [必做题] 1、正在运动的物体，如果它所受的外力全部都同时消失，那么这物体将（ ） A．立即停下来 B．慢慢停下来 C．继续运动下去 D．向相反方向运动 2、牛顿第一定律是建立在（ ） A．日常经验的基础上 B．科学猜想的基础上 C．直接实验的基础上 D．理想实验的基础上 3、牛顿第一定律指出，惯性是物体的固有属性，一切物体都具有惯性。图中表示的物体惯性最大的是（ ） A.迁徙的大象 B.靠站的动车组 C.飞速旋转的卫星 D.漂流的小船 A．物体不受力的作用就一定静止 B．物体不受力就一定是匀速直线运动 C．物体受力才能运动 D. 以上说法都是错误的 5、绳子栓住一个小球在光滑的水平面上作圆周运动，绳子突然断裂，小球将 （ ） A．保持原来的圆周运动状态 B．保持绳断时的速度作匀速直线运动 C．小球运动速度减小，但保持直线运动状态 D．以上三种都有可能 6、一个物体在没有受到力的作用时，它的运动状态将是（ ） A、一定保持静止状态