语文：《诗两首》同步练习(人教版七年级下册).doc

《诗两首》同步训练 一、预习导航 （一）字词练习 1、给加点字注音。 忧郁＿＿＿? ????瞬息＿＿＿? ????伫立＿＿＿ ?????涉足＿＿诱人＿＿＿? ????延绵＿＿＿? ????旅人＿＿＿? ????幽＿＿给形似字组词诱：＿＿＿???伫：＿＿＿????恋：＿＿＿??? 绵：＿＿＿?绣：＿＿＿??? ?贮：＿＿＿???? ?蛮：＿＿＿? 棉：＿＿＿?根据示例填空示例：荒草（萋）（萋） 白雪岁月人海神采 温情得意野心忧心 4、在横线上填上成语所缺的字跋山＿＿＿水??? 曲径通＿＿＿??? ＿＿＿息万变?? ?? ＿＿＿而不舍??? 举＿＿＿不定??? 一如＿＿＿往普希金俄诗人，小说家史称“俄罗斯文学之父”这首诗写于普希金被沙皇流放的日子里，是以赠诗的形式写在他的邻居奥希泊娃娃的女儿叶甫勃拉克西亚·尼古拉耶夫娜·伏里夫纪念册上的。那里俄国革命正如火如荼，诗人却被迫与世隔绝。在这样的处境下，诗人却没有丧失希望与斗志，他热爱生活，执着地追求理想，相信光明必来，正义必胜。1、《假如生活欺骗了你》一诗的主题是什么？ 1、你将如何面对生活对你的“欺骗”。 （四）课文精读 阅读《假如生活欺骗了你》一诗后回答 1从诗中你能看出作者告诉我们如何对待生活中的过去、现在、未来吗？2、假如把这首诗分成两部分，请各用一个词来概括其内容学完此诗后，你有什么感悟？阅读《未选择的路》一诗后回答 1作者为何以“未选择的路”为题？ 2、本诗主要应用了什么表现手法？ 3、诗中流露了作者一种怎样的复杂感情？野蔷薇歌德少年看到一朵蔷薇，我不愿被你采折。荒野的小蔷薇。蔷薇，蔷薇，红蔷薇那样娇嫩而鲜艳，荒野的小蔷薇急急忙忙走向前，看得非常欣喜。野蛮少年去采她蔷薇，蔷薇，红蔷薇，荒野的小蔷薇荒野的小蔷薇。蔷薇自卫去刺他? 她陡然含悲忍泪少年说：“我要采你，还是遭到采折荒野的小蔷薇。”蔷薇，蔷薇，红蔷薇蔷薇说：“我要刺你，荒野的小蔷薇让你永不会忘记，用简洁的语言说说诗中“蔷薇”的命运是怎样的？[来源:Zxxk.Com]2、诗中反复出现“蔷薇，蔷薇，红蔷薇，荒野的小蔷薇。”有什么作用？ 3、如何理解诗中反复使用的一个“小”字？ 4、诗中“蔷薇”的象征意义是什么？ 5、诗中的“少年”和“蔷薇”哪一个是受害者？为什么？ 6、这首诗的语言有什么特点？ 7、读了这首诗，你受到哪些启发？ 有人向罗马教廷控告布鲁诺是“异端”，“罪状”一共有一百三十条。在布鲁诺周围，开始布满了恶毒的监视的眼睛。他逃亡了。在意大利的各个城镇——土伦、热那亚、威尼斯、帕都亚——流亡了三年，这些城市也和那不勒斯一样，到处是残酷的镇压异端的机构——宗教裁判所，大学里则充满了亚里士多德的信徒。最后，乔尔丹诺·布鲁诺不得不离开自己的家乡，自己热爱的土地，越过阿尔卑斯山，逃亡到国外去。 4、诗两首 一略。涉、幽、瞬、、棋、既。 1、告诉人们要正确对待挫折，坚信未来是光明的，美好的。? 2 （四）《假如生活欺骗了你》1过去的已经成为历史，不可挽回，只是怀念；现在只是暂时的，一切都将过去；将来才是永久，我们要面向未来。? 2劝告????? 希望?4言之有理即可。《未选择的路》1这首诗实际是写人生道路。诗人写作重点不是写已选择的道路，而重点对未来选择的道路发出感叹，更能打动读者的心灵，让人更深入地思考人生的选择问题。? 2象征? 3对已选择的路的不满，对未来选择之路的向往。?1.、遭遇被采的不幸，命运很悲惨。? 2既能使诗歌的节奏和谐，又能进一步抒发作者的情感，收到一唱三叹的效果。? 3表达了诗人对弱小者——蔷薇的同情。? 4象征遭遇不幸的姑娘。? 5他们都是受害者，不过受伤害最重的还是“蔷薇”。? 6朴实、简洁、生动。? 7当你去伤害别人时，其实你也将受到伤害。4．诗两首 [来源:学#科#网Z#X#X#K] 1．给下列加点字注音。 ( ) 瞬( )息 伫( )立 萋萋( ) 2．。 ( ) 来lín( ) yán( )绵 shè( )足 3． 4．与原句衔接最好的一项是　　　　____崖壁下有