谈中国诗学案答案.doc

谈中国诗 【教学目的?1.感受作者严谨的治学精神和渊博的学识及深刻的洞察力，激发自己的求学欲望。?2.把握作者有关中国诗的观点，以自己的阅读积累深入理解中国诗歌的特征。??教学重点?1.引导学生理解分析含义深刻的语言，品味作者用语之机巧教学难点1.品析文章中比喻的妙用。 散文集 :《写在人生边上》， 短篇小说集 : 《人?兽?鬼》， 长篇小说: 《围城》， 学术著作 : 《宋诗选注》《谈艺录》《管锥编》《七缀集》等。 《围城》已有英、法、德、俄、日、西语译本。《谈艺录》是一部具有开创性的中西比较诗论。多卷本《管锥编》，对中国著名的经史子古籍进行考释，并从中西文化和文学的比较上阐发、辨析。 【背景资料】 本文发表于1945年12月，收入《钱钟书散文》（浙江文艺出版社1997年版）。原稿为英文，是他1945年12月6日在上海对美国人的演讲，后节译为中文。 第一课时 一、整体感知，把握文意1.学生诵读课文，了解课文大意．划分结构层次。明确：本文可分四部分。第一部分(第l段)．交代作者论诗的根本立场。第二部分(第2段)，从整体上论述了中国诗的一般发展特点及其规律。第三部分(重点论述中国诗的各个特点。这部分又分三层：第一层 从诗的篇幅上进行论述：中国诗的特点就是短，它形成的原因则是由于韵律的要求。第二层 论述中国诗的意韵之美一一“言有尽而意无穷”，且富于暗示。第三层 通过对比的方式具体论述中国诗“笔力轻淡，词气安和”的风格。第四部分论述中国诗的总体特色，并且启示人们，论诗必须根据本国文化根基，只有这样才全面科学。2．学生准确筛选有关段落中的信息，用恰当的语言概括中国诗的特征。 学生思考后，明确：与西方诗歌相比较，中国诗有以下特征。 抒情诗虽短却有悠远的意味 形式上 富于暗示和爱用疑问语气结束 ( 形式：篇幅短 技巧：韵味长 ) 中国诗因短而词气安和(语言：词气和) 内容上 中国诗和外国诗内容上无甚两样 中外诗互相影响，共同发展 三 品味语言 1课文精妙的比喻显出特有的幽默和睿智。找出你最喜欢的比喻，说说它们的含义和表达作用。 1中国人的心地里，没有地心吸力那回事，一跳就高升上去。梵文的《百喻经》说一个印度愚人要住三层楼而不许匠人造底下两层，中国的艺术和思想体构，往往是飘飘凌云的空中楼阁，这因为中国人聪明，流毒无穷地聪明。有种卷毛凹鼻子的哈巴狗儿，你们叫它“北京狗”，我们叫它“西洋狗”。《红楼梦》的“西洋花点子哈巴狗儿”。这只在西洋就充中国而在中国又算西洋的小畜生，该磨快牙齿，咬那些谈中西本位文化的人。“我们不上‘本店十大特色’那种商业广告的当”来比喻“每逢这类人讲到中国文艺或思想的特色等等，我们不可轻信” 　4用“病人上了床，浪荡子回到家。出门旅行，目的还是要回家，否则不必牢记着旅途的印象”“思家病”来比喻我们一切情感，理智和意志上的追求或企图不过是灵魂上对本国文化的依恋。　　　　 用“诸位在中国的小住能增加诸位对本国的爱恋，觉得甜蜜的家乡因远征增添了甜蜜”来比喻“研究我们的诗准使诸位对本国的诗有更深的领会” 5比着西洋的诗人，中国诗人只能算是樱桃核跟二寸象牙方块的雕刻者。不过，简短的诗可以有悠远的意味，收缩并不妨碍延长，仿佛我们要看的远些，每把眉眼颦蹙。 理解：“樱桃核跟二寸象牙方块的雕刻者”所从事的事情是微雕，以此来比喻中国诗人创作的诗歌之精炼简短。用生活中的看东西要看得远些、每把眉眼颦蹙来比喻中国诗的精炼微妙更是形象逼真，将抽象的东西具体化了。 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 【《围城》妙喻】 一、自然环境。小说少不了环境描绘，它们或渲染气氛，或烘托心情。看小说的环境描绘，也是能看出高超的语言艺术的。像这一段：　　1、满天的星又密又忙，它们声息全无，而看来只觉得天上热闹。一梳月亮像形容未长成的女孩子，但见人已不羞缩，光明和轮廓都清新显露，渐渐可烘衬夜景。小园草地里的小虫琐琐屑屑地在夜谈。不知那里的蛙群齐心协力地干号，像声浪给火煮得发沸。几星萤火优游来去，不像飞行，像在厚密的空气里漂浮；月光不到的阴黑处，一点萤火忽明，像夏夜的一只微绿的小眼睛。　　“形容未长成的女孩子”来喻朔月，真是给人无限的想像；而用“微绿的小眼睛”来喻萤火，无论是形容亮度还是形容闪烁，都是再恰当不过的。类似的例子还有：　　2、太阳依然不饶人