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鄂教版五年级语文上册复习
第一单元
课文中心:告诉我们心中要有梦想,并不断为梦想而努力,结果并不是最重要的。
生字词:悬挂(崖) 缠绕 葵花 间隔 傻瓜 攀登 矫健、登载、储蓄
窗户 眼镜(竞赛)(竞争) 潜水艇 砌墙 境界(毕竟)(竟然)
3.古诗:《十五夜望月》唐朝王建,诗中表达了诗人思念家乡,思念亲人的感情。通过“地白”“栖鸦”“冷露”“湿桂花”“明月”这些景物来表达情感的。
4.乐园: ①会背会默
②陈述句(平淡、朴素的语言)举例:今天小明提醒我们说,明天有运动会。
疑问句(疑问语气)举例:明天会下雨吗?
感叹句(感叹语气)举例:啊!今天真是快乐的一天!
祈使句(命令、请求的语气)举例:请不要打扰我写作业。
③珍惜时间的名言积累。(一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴)
第二单元
(背诵课文5,6, 7:2.14.16.12 (段落),乐园:背诵1.3题)
1、生字词: 袭击 延伸 一盏灯 闪烁 锋利 渗透 梳理 纤(xiān)维
沼泽(zhǎo zé)旗帜 民族 浴血奋斗 舍生取义 谱写 尊重 遵守 花团锦(jǐn)簇
锤炼(锻炼) 侵犯(侵入)练习(熟练)挺拔(拔地而起)拨动(拨号)
朝廷(庭院)花瓣 辫子 分辨 辩论
2、雷锋精神指:忠于党,大公无私,一心为公,一心为人民的精神。
3.古诗: 两首诗的不同之处:
《过雪山草地》重点写自然环境的恶劣,红军饥寒交迫,表现生存的危机。
《四渡赤水出奇兵》既写了自然环境恶劣,也写了敌人的凶猛攻击。
《石灰吟》明朝于谦,是一首托物言志诗,赞颂了石灰坚强不屈,洁身自好的精神,表现了自己不畏艰难,敢于牺牲的献身精神和保持高尚节操的优秀品质。
会写比喻句(像,是,好像)
举例:云块在天空徐徐变幻着,时而像巨人,时而似 雄狮,时而又好像染了色彩的山峦。
第三单元
(P53课后习题第3题要求背诵。P58课后习题第3题要求背诵。)
1. 了解课文中父亲的形象:对“我”习惯上的严格要求,对于“我”身心健康的慈爱,所以父亲对我的父爱是严中有爱。
结合生活实际谈谈你对父爱的理解。(积累几句优美的句子)
例如:父爱是一棵大树,即使在烈日炎炎的夏日,也会为我撑起一片荫凉。 父爱是一把大伞,即使在风雨交加的路上,也不让一滴水珠落在我身上。
2. 生字词:惩罚、害羞、哀求、礼貌、抡(lūn)起、包袱 惧怕 俱乐部
大雁 、恢复、捶背、铁锤、仿膳、诀别、决定、艰难、坚定、侍养、喜出望外
需要、必须、诱惑、熟悉、委屈、捆绑、抽泣、控制 模样
见(jiàn)
3. 理解。第九课:课文中作者究竟明白了什么人生的意义。要求背诵。(见书上笔记)
第十课:明白为什么父亲要背回满满一袋子整整齐齐的家信?P58第2题
4.古诗:
翻译,了解带点字解释。
诗人为什么临发又开封?(生怕自己在家信中还没完全表达清楚自己的意思)
哪些诗句看出作者对家乡亲人的深切思念(欲作家书意万重,复恐匆匆说不尽 行人临发又开封)
5. 乐园
第一题前后鼻音区分。 ②自己会仿造排比句。
名人名言会背诵并默写。
《邯郸学步》告诉我们的道理:别人的长处固然要学,但是不应该盲目模仿,否则别人的长处没学到,反而丧失了原来的自我 。
第四单元
(背诵并默写第5、6自然段。P66课后第3、4题目会背诵,
12课背诵1、2、7、8自然段并默写。第13课:背诵2、3自然段,会默写。尤其重要的句子
P66课后第3、4题目会背诵,p70课后习题第2、3题。P74第2、3题必须会背诵。名人名言)
生字词:险峻、英俊、分辨、渠道、缭绕、清澈、向往已久
藏族、遮掩、蝴蝶、舞蹈、酥油茶、增加、隆重、庄稼 小溪 陷入 瀑布 良田
千峰万仞、拔地而起、断臂悬崖、绵亘蜿蜒、浩气长舒、不拘一格、旁逸斜出、
窈窕淑女、敢弄倩影、难以言状、跨越、猴子、喉咙、时候、丝袜、清爽、荡涤
手臂 衔接 有哪些信誉好的足球投注网站 馅饼 凑热闹 掀开 轻举妄动 毅力 幸灾乐祸 肃然起敬
国泰民安 罪魁祸首 号啕大哭 和颜悦色
理解
P66课后第3、4题目,动词让我们感受到:
这一汇聚过程象征着中华民族强大的凝聚力,作者的骄傲与自豪跃然纸上。
3.古诗:
①翻译,了解带点字解释。知道本诗是说理诗,而且采用了比喻的修辞手法。把半亩方塘比作书本。
②明白古诗告诉道理:读书学习只有不断地吸收新知识才能有日新月异的进步。
其中古诗后两句:“问渠那得清如许,为有源头活水来。”更是阐明了这个道理。
③古诗:《寄扬州韩绰判官》唐朝杜牧,表达了诗人对江南似水柔情及对故人的怀念。
4. 乐园
第2题。在网上搜集两个比拟句:既有比喻也
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