醉翁亭记练习学生用答案.doc

《醉翁亭记》小测练习题 姓名_____ 一，完成填空 本文作者1007—1072），字，号，晚年又号，北宋“唐宋八大家”之一。二、解释下面词名之者谁有亭翼然临于泉上醉翁之意不在酒若夫日出而林霏开．野芳发而幽香临溪而渔非丝非竹树林阴翳觥筹交错已而夕阳在山 林壑尤美泉香而酒冽、阅读回答问题 1．解释句中加的词。 望之蔚然而深秀者。（）醉翁之意不在酒。（ ）2．指出下列句中的“之”所指代的具体事物。 名之者谁？（ ）得之心而寓之酒也。（） 3．段中，有一个现在常用的成语，这个成语是这个成语的意思是4．“太守与客来饮于此”，句中的“此”所指代的是5．醉翁亭的建造者是，命名者是6．这段文字的写景部分有一定的顺序。作者首先写，其次写。7．这段文字的中心是。、指出下列各句的修辞方法．。（） ．（）．，。（） ．伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。（）．作亭者谁？山之僧智仙也。（） . 虽乘奔御风不以疾也。（）．翻译下面的语句。 （1）山水之乐，得之心而寓之酒也 峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。．文中哪句话概括描述了滁州地理环境的特征．文中哪些语句描写了远景？．文中哪些语句描写了近景？．文中表现醉是表象、乐是实质的是哪句话？．文中借释亭名来抒情，道出了千古名句。这个千古名句是什么？1．解释意：寓：：辄上下去而．贯穿文主体的一个词是：。 ．结尾部分把“醉”和“乐”统一起来，点睛之笔的句子是：。．根据文言文断句的常识用“／”断句故 自 号 曰醉 翁 也．“醉能同其乐”句中的“其”指的是谁？．“醒能述以文者”中的“文”指的是什么？．文中能表达“太守之乐”的是哪句话？．文中哪句话将“醉”和“乐”统一起来，点明文章的主旨？．这段话中写禽鸟之乐和游人之乐的用意是什么？．“醉能同其乐”这句话在文中有什么作用？．翻译下面的语句。 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 ．在文段中默写横线上空缺的内容。 ．段先写之景，再写之景，最后收笔，引出人之乐亦无穷也。从而达到了情景交融的境界。 ．用简洁的语言概括这段文字的主要内容。 ．文中描写春季景色的：．文中描写秋季景色的；．本段文字中含有一个成语，请把它概括出来，它现在的意思。．“乐亦无穷”的原因是什么？．把下列语句翻译成现代汉语。 伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。颓然乎其间者，太守醉也 ．文中能享受山水之乐的人有哪些？请用一个字概括出他们共有的心情。．文中能表明本段文字内容核心的是哪个句子？．从文中找出描写“众宾欢” 的语句。．“宴酣之乐”体现在哪里？．用简洁的语言概括段意。．段共4句话，从原文中找出4个最能概括其意思的短语，依次写在下面的横线上。 ．段理解有误的一项是（） A．“颓然乎其间者”形象地描绘出太守精神不振、借酒浇愁的样子。 B．“伛偻提携”和《桃花源记》中的“黄发垂髫’均指老人和小孩。 C．“至于”一词把文章推进一层，由写欣赏美景之乐转而写众人游宴之乐。 D．此段以醉翁亭的美丽风光为背景，描绘出一幅与民同乐图，同时也曲折显示了太守治滁的政绩。 ．联系全文，可从以上语段中看出作者表达的是一种（） A．被贬后的抑郁心情。B．与民同乐的思想感情。 C．山水之乐。 D．“醉”与“乐”的统一关系。 1