闽教版英语第三册教案.doc

第三册 Unit 3 Numbers Lesson 5 教学内容： 闽教版小学《英语》第三册Unit 3 Numbers(数字) Lesson 5 教学目标： 1.????? 能听懂会说数字:thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty. 2.????? 能听懂会说并在情境中应用： Who is on duty today? Number Thirteen and Number Fourteen. Who is Number Thirteen? I am. 教具准备： VCD、单词卡片、多媒体课件 教学步骤： 一、热身及导入 1． 师生互相问好后齐唱歌曲 “ Ten Little Baby Ducks” 2． 教师引导学生复习已学的数字1-12 二、教授新词汇 1． 用单词卡教授单词13-15。 2． 用手势提示学生念出数字6，7，教授16，17，用对比法引导学生推断18，19的读音。 3． 带读13-19这几个数。 4． “炸弹”游戏巩固13-19。 5． 课件出示数13-19与单词thirteen-nineteen相结合的图，带读后请学生自己拼读，找出拼写规律。利用课件肯定正确答案并总结后，隐去含有数字的图，让学生根据单词快速认读。 6． 课件出示20，教授新单词twenty. 三、教授课文 1． 复习单词number, 教授句型Who is Number…? I am. 2． “接龙”游戏练习句型。 3． 播放教学VCD Lesson 5让学生静听。 4． 再次播放VCD，并让学生根据故事回答问题。 5． 让学生模仿VCD中人物的语音语调读课文。 6． 给学生一些时间进行两人练习，之后请一些学生上台表演。 四、巩固练习 1． “模仿秀”游戏，练习书本第21页活动3的B部分。 2． “隔墙有耳”游戏，练习书本第22页活动。 五、总结 六、作业 1． 听磁带数遍，直到熟练朗读Lesson 5。 2． 完成一册通第五课笔试部分。 3． 调查日常用品的价格，尝试用英文表达。 板书设计 Unit 3 Numbers Lesson 5 13 14 15 16 17 18 19 20 What’s your number? I’m Number … Unit 3 Numbers Lesson 6 教学内容：闽教版小学《英语》第三册 Unit 3 Numbers(数字) Lesson 6 教学目标: 1、知识技能性目标 1）能听懂会说数字21—100。 2）能听懂会说： How much is it ? How much is the (物品)？It’s yuan.。 2、能力发展性目标 1)通过发现英文数字的拼写规律，学会用英语表达21-99数字。 2）学会询问物品的价格。 3）能够在情境中应用英语竞猜物品的价格。 教学重点： 1、学会认知、听说数字21--100。 2、掌握句型：How much is it ? How much is the (物品)？ It’s yuan. 教学难点： 1、数字fifty, forty, hundred 的发音 2、运用句子How much is the (物品)？ 教具准备： VCD、教学卡片，多媒体课件 教学步骤： 一、 热身 1. 师生互相问候 2. 齐唱歌曲“1,2,3,4,5” 二、 复习及导入 1. 引导学生复习已学的数字1-10 2. 复习数字11-20 通过对比数字1—10与1—20，请学生说说它们之间存在什么联系？ 3.出示数学口算题卡， 请学生用英文说出答案。 4．由口算题15+15=？引出“thirty” 三、教授新词汇 1．学数字: thirty, forty, fifty, sixty, seventy, eighty, ninety 1）教师播放教学VCD，学生认真听看，并跟读。 2）教师教授单词thirty，并操练（大小声游戏） 3) 教师教授单词fifty，并操练（回音壁游戏） 4）学生看教学课件，引导学生自主学习数字sixty, seventy, eighty, ninety的发音及拼写规律。 2. 学说数字 “a hundred”. 3. 教学数字twenty-one, thirty-two,… 引导学生发现规律，说出规律 4．请学生用句子“I’m Number …”介绍自己的座号。（课文第5部分） 5. 游戏：记忆力大考验 四、教授课文 1. 教师播放教学VCD，学生认真听看。 2. 教师再次播放教学