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诗歌鉴赏 第一种类型： 1.分析意象类（意象即诗中描写的人、景、物） 常式问：这首诗歌描写了哪些意象？ 变式问：这首诗歌描写了什么样的景物？ 2.分析意境类（意境＝意象＋情感） 常式问：这首诗歌营造了一个怎样的意境氛围？ 变式问： 这首诗歌为我们展现了一幅怎样的画面？表达了诗人什么样的思想？ 这首诗歌描写了哪些景物？描绘了怎样的画面？ 3.分析形象类（人物、事物形象） 诗中塑造了一个什么样的XX形象？ 第二种类型： 分析内容、主旨型（情感及寓义） 1.这首诗表达了作者什么（丰富、复杂的）情感？ 2.诗中作者的情感发生了怎样的变化？ 3.诗人借咏山泉表现了怎样的情怀？ 4.从诗中的XX词语中，你认为诗人分别表现了什么感情？ 5.词的题目为《代人赋》，作者为什么要以此为题？ 6.诗人为什么会认为“悲虫”也会有“好音”？结合诗歌内容分析。 7.诗中的“别路”是什么意思？ 第三种类型： 表达技巧类(着眼于全篇整体或局部) 常式问：这首诗歌采用了何种写作手法？ 变式问： 这首诗歌运用了怎样的艺术手法（技巧）？ 诗人是怎样来抒发自己的情感的？ 第四种类型：语言风格类 常式问：这首诗歌在语言上有何特色？（着眼于全篇语言风格） 变式问：这首诗歌具有怎样的语言风格？或谈谈这首诗歌的语言艺术。 正确解答：一般从这些词语中选择答案（语言特点类术语）： 含蓄、幽默、风趣、直露、平实、 典雅、粗俗、自然、清新、优美、质朴。 第五种类型： ①炼字类 常式问：这一联中最生动传神的是什么字？为什么？　　变式问：某字历来为人称道，你认为它好在哪里？　　炼实词：动词，表颜色的词，拟声词，叠词，形容词和副词等修饰语（自，孤，独，冷等），化动为静或化静为动。 炼虚词：数词，连词，副词等。 炼押韵（平仄）：调换词序 注意：一般而言，五言诗在第三字，七言诗在第五字炼字 ②炼句类 结合全诗赏析XX句。 赏析XX句的好处。 第六种类型： 分析诗眼类（或在全篇思想内容方面，或在全篇结构形式方面） 常式问： 诗中哪一个词语（句子）在全诗中起什么作用？ 变式问： 诗中的哪一个词语（句子）是全诗的关键？为什么？ 诗中的哪一个词语（句子）在全诗中具有统摄（总结）作用？为什么？ 第七种类型： 作用题（内容+结构） 1.诗中的X联有何作用？ 2.首句中“悠悠”一词有何作用？ （一方面：描绘水流的悠长和江面的空寂，另一方面：以景写情，烘托出客子思乡的孤寂之情。） 3.环境描写有何作用？ 议论文阅读常见题型及答题技巧 一、答题准备 1、拿到一篇议论文，首先看文章题目。常常题目就是文章的论题（即探讨的话题）或直接是论点。 2、其次划出文章的论点、分论点，这样就基本理清了文章的结构，便于抽丝剥茧。 3、看篇目后的习题。一般是5小题，题号的顺序一般对应了文中内容的相应顺序，大部分能够直接在文中勾画出答案。 ? 二、常见题型及答题技巧 1、如何把握中心论点？ 一般议论文逢考必考并且常常出现在第一道题的问题就是找中心论点。 答：a、论点应该是明确的判断句，阐释作者看法的完整的句子。一般出现在：开头、篇末、标题或论述过程中（注意承上启下的过渡句）。 b、没有现成的表达论点的句子时，需要在准确理解全文内容的基础上，加以提炼；还可以依据论题及作者要解决的问题，准确判断和提炼作者的观点，然后用自己的话加以概括。（如：《一睁一闭之间》） c、有些文章中表达中心论点意思的句子不止一句，需要加以比较，找出最简洁、最明确的句子。（如：《不要让一粒沙成为你的阻碍》）?????2、如何分析开头的作用？ 没有直接提出中心论点，而是通过讲故事、举例子、引用名言、阐释当前现象等方法提出中心论点的篇目，通常有这样的题型：这样的开头有什么作用？有什么好处？为什么这样开头？ 答：讲故事、举例子、引用名言、阐释当前现象等出现在开头，通常是为了引出论题或论点，同时也充当了证明论点的（事实或道理）论据。有时也有激发读者阅读兴趣，引出下文。（如：《说勤》） ? 3、如何分析论证方法？????论证方法也是议论文逢考必考的题型，对四种论证方法要了然于心。答题时一要看论据的内容形式，二要看论点与论据的关系，要对各种论证方法的具体要求及表现形式有准确的了解。 答题格式： 举例论证：文章列举了……的事例，具体地有力地证明了……的论点，进而证明了……的中心论点。 道理论证：作者引用了……，证明了……的论点，进而证明了的中心论点，增加了权威性，增强了说服力。 比喻论证：作者将……比作……，生动形象地证明了本文（段）……的论点。进而证明了……的中心论点。 对比论证：作者把……与……对比，使之形成鲜明对照，突出了……的论点。进而证明了……的中心论点。??? 4、如何理清文段的思路？ 这类题通常以这样的方式提