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非常好的的初中作文开头方法 初中作文的提高的 好方法初中作文的提高的 好方法隐藏 窗体底端 十二种新颖别致的初中作文开头方法 高尔基曾说： “写文章，开头第一句是最难的，好像音乐里的定调一样，往往要费好长 时间才能找到它。 ”一篇好文章，注定要有个好的开头。别开生面、新颖别致的开头，才有 震撼力、吸引力，让人产生一种欲读之而后快之感。所谓“凤头” ，亦是这个道理。然而， 文章开篇的方法众多，我归纳如下几种常用的，供同学们参考。 一、开门见山 落笔扣题 所谓“开门见山” ，是一种比喻的说法，指的是直截了当地切入要旨。 如《白杨礼赞》一开头就触及题旨： “白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！ ”这种写 法干脆利落，入题快捷，不枝不蔓，所以受很多同学所青睐。如《一件难忘的事》“从小到 ， 大，我经历了很多事情，其中有一件至今记忆犹新，而且以后也不会忘掉，那就是……” 《背影》 我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。 开篇点题，显示明朗简捷的文风。 二、引用经典 彰显底蕴 开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等，能增强开端的气势，使人感到峥嵘、高远， 达到吸引读者、突出中心的效果。 如下例几种常用的： 1.诗词开头 以诗句开头，气势磅礴，震撼人心。如： “莫等闲，白了少年头。 ”我的爸爸四十多了， 白了头，可是依然很平凡……(岳飞《满江红》) 2.俗语开头 俗语是孩子们所熟悉的，以此开头，倍感亲切，激发兴趣。如：中国有句俗语说： “三 棒槌打不出一个屁来。 ”我的爸爸就是一个不爱说话的人…… 3.名人名言开头 这种开头法不仅使你所要表达的意思简明扼要， 言简意丰， 而且能集中地表达文章的主 旨，起到画龙点睛的作用，使文章增色不少。如一学生写《自信》 ：著名科学家爱迪生说： “自信是成功的第一秘诀。 ”是的，拥有自信，不断努力，就能获得成功。 4.故事导入 引用一则典故或现实生活中的小故事来开头的方法， 可以增加文章的趣味性， 能引起读 者的兴趣。如一学生写《宽容》时，这样开头： “一位理发师正在给周恩来总理刮脸，由于 周总理咳嗽了一声，理发师不小心将他的脸刮破了，这时理发师紧张不已，以为周总理会大-1-发雷霆。想不到，周总理却很抱歉地说： ‘这不关你的事，要是在咳嗽之前给你打个招呼， 你就不会刮破我的脸了。 ’这样一句暖人的安慰，我们可以从周总理身上看到可贵的品质— —宽容。 ” 5、声音开头 对话、琴声、风声、雷声、歌词等等，都可以用来开头，信手拈来，渲染氛围。如： “请 把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下……”每当耳边响起这熟悉的旋律，自己就像遇 见了多年不见的老朋友一样，感觉格外亲切。如我们今天学的《闻一多先生的说和做》 ，以 闻一多的话开头。 三、精辟修辞 韵味悠长 用修辞手法开头，易抒写作者心灵的感悟，引发读者赏读的情趣。 1.比喻 开头设喻，以引起读者对要说明的事物或道理的兴趣。如《中国石拱桥》开头： “石拱 桥的桥洞成弧形，就像虹。 ” 2.对比 用对比来开头的方法，可以加强文采，有力地突出主题。如：古今中外，凡是在事业上 有所造就、 取得成功的人， 其成功没有不是用辛勤的汗水换来的； 反之， 那些懒惰昏庸的人， 则无法成就事业，由此可见，勤则成事，惰则败业。又如今天我们学习的课文《闻一多先生 的说和做》开头以“人家”和“我”做对比。 3.排比 用排比句开头，句式整齐，语势铿锵，促人赏读。如：假如我是小鸟，我会记住那出生 时的巢穴；假如我是树苗，我无法忘记那滋养我的土地；假如我是江河，那雪域高原成为我 记忆中的烙印……又如我们同学的文章， 《成长的烦恼》 烦恼向雾， 烦恼像云， 烦恼像风…… 4.设问 设问开头，铺排文气，先声夺人。 如：为什么服装设计师总要千方百计地设计一套又一套的时装?为什么我们的祖国在前 进的号角中总夹杂着这样一句话——提倡科技创新？为什么一座座拔地而起的高楼不沿用 20 世纪五六十年代建筑的风格?一切的一切，只因为时代在变化，人的思想也在变化。时装 要迎合时代潮流，发展要与时俱进，生活赋予了我们创新的动力。 四、借物联想 引发情趣 文章的开头或从远到近，或由此及彼，从别的事物写起，再联想到要写的事物上来，借 以烘托要写的事物。 如一学生这样写《路》 ：日常行走的路有大路、小路之别，人生之路有正路、歧路之分。 人，应该择路而行。-2-通过文题和开头，我们猜想这篇文章可能是说人生选择的。 五、巧设悬念 曲径通幽 开头设置一个悬而未决的问题，引起读者的关注，激发读者的兴趣，同时增加文章的曲 折，显现布局之美。如一学生写《感受生活之美》“我快要死了——我躺在病床上，四周黑 ： 漆漆的一片，十分寂静，偌大的房间里，只能听得见我微弱的呼吸声。 ” 六、欲扬先抑： 、欲扬先抑： 同 桌