ZBrush应用新大纲.docVIP

《ZBrush应用A》课程教学大纲 课程编号：090305-Z 适用专业：动漫设计与制作专业 课程类型：必修课 课程性质：专业任务课 课程学时：30 课程学分：2 一、课程定位 本课程是动漫设计与制作专业学生的专业必修课。本课程的主要任务是：通过本课程的学习，使学生掌握使用ZBrush的进行角色和道具的创建方法，具体是通过使zbrush的Z球进行初级模型的创建，调整布线后进行角色设计的制作，使用zbrush的内置工具组完善角色，使用zbrush的笔刷雕刻细节，以及最后使用着色工具进行纹理的绘制和贴图的制作，完成角色制作。最后学习zbrush的渲染工具进行照片级输出和合成。 二、课程目标 1.知识目标 （1）掌握Z球的使用方法; （2）掌握基本笔刷的使用; （3）掌握Alpha的创建和编辑; （4）掌握笔触Stroke的使用方法; （5）掌握遮罩Masking的创建和编辑; （6）掌握ZBrush基本预设参数的调节; （7）掌握ZBrush基本导航栏的使用; （8）掌握参数化物体的编辑和调节; 2.能力目标 （1）能够熟练使用Z球制作各种种类的模型; （2）能够使用顶点着色功能绘制角色纹理； （3）能够针对模型的表面特点灵活使用相应的笔刷雕刻表面细节; （4）能根综合调节各种参数制作特定的应用效果; （5）能够根据角色的基本结构进行角色的变形和设计 （6）能够根据原话设定进行角色和道具的制作。 3.素质目标 （1）初步具备辩证思维的能力； （2）培养吃苦耐劳的品质； （3）具有热爱科学，实事求是的学风和创新意识、创新精神； （4）加强职业道德意识。 （5）具有沟通能力及团队协作精神。 三、课程设计 1.设计理念 本着培养符合企业和行业要求的建模师以及先关行业工作人员的目标，创建正确的建立符合标准的拓扑多边形，符合影视动画以及游戏等行业对模型的要求设计理念，在课程设置中针对每周的学习内容都有相应的实验项目加以巩固。 2.设计思路 课程的设计思路紧紧环绕学生在公司具体项目中的制作流程，尊重学生的学习规律，紧跟当前企业的最流行和最前沿的一线技术。体现在难易度和类型选择上首先是简单的道具和场景建模，然后逐渐过渡到复杂的生物体角色建模。 四、课程内容与学时分配 1序号 课程项目名称 实验项目 学时 1 角色造型设计 简单卡通角色设计 2 4 复杂卡通角色设计 2 2 ZSphere模型制作 Z球《海底总动员》鲨鱼模型制作 2 12 Z球《快乐的大脚》企鹅模型制作 4 Z球《小马王》小马模型制作 4 Z球卡通角色制作 2 3 顶点着色纹理贴图制作 《海底总动员》鲨鱼纹理绘制 2 10 《快乐的大脚》企鹅纹理绘制 2 《小马王》小马纹理绘制 2 卡通角色纹理绘制 4 4 BPR渲染输出合成 卡通角色渲染输出 2 4 小马角色渲染输出 2 合计 30 30 五、教学设计 项目一：角色造型设计 项目名称： 角色造型设计 学时：4 教学目标 能够熟练使用zbrush的笔刷进行角色形体的调节； 能够熟练使用zbrush移动线进行角色姿势的调节； 能够导入外部模型和输出； 教学重点 1.掌握zbrush基本笔刷的使用； 2.掌握移动线的使用； 学习难点 笔刷特性的掌握和控制； 移动线的移动，旋转和缩放操作； 绘制光圈的调节和强度凹凸控制； 实验项目 主要教学内容 1. 简单卡通角色设计 Zbrush界面的认识， 应用领域外部模型的导入，Zadd和Zsub。 2.复杂卡通角色设计 Move笔刷，Standerd笔刷，Clay笔刷，Smooth笔刷的使用，移动线工具，Divide调节， 教学方法建议 在教学中使用案例教学法，在制作案例时把知识点运用进去，同时结合教学演示，让学生学会操作步骤。 备注 项目二：ZSphere模型制作 项目名称：ZSphere模型制作 学时：12 教学目标 能够熟练使用ZSphere制作各种类型的模型； 2.能够配合其他软件进行模型布线的调整; 教学重点 1.掌握自适应皮肤的生成； 2.掌握ZSphere的使用方法； 3.熟练掌握常用笔刷的使用； 学习难点 1.zbrush笔刷的调节； 2.角色造型的准确度。 实验项目 主要教学内容 1.Z球《海底总