高一语文必修3全册同步练习：第七课李商隐诗两首2.doc

第2单元 第七课 李商隐诗两首2 一、双基夯实 1．下列加点字注音有误的一项是(　　) A．宵柝(tuò)　　　　　虎旅(lǚ) 数典忘祖(shǔ) 度德量力(duó) B．晓筹(chóu) 锦瑟(sè) 流水浅浅(jiān) 泥古不化(ní) C．琴弦(xián) 华年(huá) 丢三落(là)四 危如累(lěi)卵 D．惘(wǎnɡ)然 占卜(bǔ) 言简意赅(ɡāi) 屏(bǐnɡ)气凝神 【答案】　B(泥：nì) 2．下列各组词语中，有错别字的一组是(　　) A．九州　驻马　防患未然　心心相印 B．无端　沧海　闪烁其辞　蓝田生玉 C．徒闻　造诣　觥筹交错　风平浪净 D．怅惘　杜鹃　抱关击柝　梦笔生花 【答案】　C(净—静) 3．下列各句成语或熟语运用有误的一项是(　　) A．10月1日，中国首批歼击机女飞行员果然深孚众望，驾机零误差飞过天安门广场。这是新中国成立60年来首次有歼击机女飞行员受阅，因此备受各界关注。 B．已故科学家钱学森生前曾说过“我姓钱，但我不爱钱”，并身体力行，保持“国为重，家为轻；科学最重，名利最轻”的大德操守。 C．11月29日，考录比例约为1.5%的国家公务员考试在全国开考，大量人才涌入公务员考试体系，但只有极少数幸运者攀上国家机关这个“诺亚方舟”，从此怀抱“金饭碗”风光度日。 D．2010年广州亚运会会徽设计，是以柔美上升的线条，构成了一个造型酷似火炬的五羊外形轮廓；构图以抽象和具象相结合，两者相得益彰，在灵动、飘逸中不失稳重。 【答案】　D(“相得益彰”指互相帮助，互相补充，更能显出好处。在此使用语义不符，不合语境。) 4．下列诗句的解说错误的一项是(　　) A．他生未卜此生休：在另一世界无法卜知这一世界的欢乐。 B．庄生晓梦迷蝴蝶：此句用庄子梦为蝴蝶不辨物我的典故，写琴声之如梦似幻，令人迷惘，琴声的这种境界也是作者如梦似幻的身世的象征。 C．沧海月明珠有泪：此句用了海底鲛人泪变珍珠的传说和狄仁杰沧海遗珠的典故，托寓自己的才能不被世用的悲哀。 D．无复鸡人报晓筹：是说唐玄宗在被迫西逃入川的路上，再也听不到往日宫中鸡人报晓的声音了。 【答案】　A(此句义为：无法预测在来生李、杨是否能团聚，这一生他们的爱情肯定完结了。休：完，结束) 5．下面对诗词运用的修辞格判断不正确的一项是(　　) A．沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。(对偶) B．塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。(对偶、借代) C．矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶。(对偶) D．随意春芳歇，王孙自可留。(拟人) 【答案】　选B。(运用了对偶和借喻的修辞格。) 6．李商隐的诗作晦涩难懂，诗义朦胧，其中一个重要原因便是作者在诗中大量地用典，下列诗句中没有用典的一项是(　　) A．海外徒闻更九州，他生未卜此生休。 B．此日六军同驻马，当时七夕笑牵牛。 C．锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。 D．如何四纪为天子，不及卢家有莫愁。 【答案】　B(B项中这两句虽有史实，但这是本诗吟咏的内容，不是用典。) 7．对《马嵬》一诗赏析不当的一项是(　　) A．这是一首政治讽刺诗，锋芒直指李唐王朝的前朝皇帝李隆基。 B．“空闻虎旅传宵柝”意在表现战争年代军旅生活的紧张、充实，不像在宫中只听“鸡人报晓”那样无聊、空虚。 C．“此日六军同驻马，当时七夕笑牵牛”一联做到了高度概括，马嵬之变的原因、结果、过程被诗人一并凝聚在这一联之中。 D．这首《马嵬》诗于委婉中显得犀利辛辣，让我们看到了一个有着深邃目光关心社会的李商隐。 【答案】　B(这一联意在表现唐玄宗逃难途中的窘境) 8．对这首诗的解说，不正确的一项是(　　) A．首联是对唐玄宗派方士到海外仙山寻找杨贵妃魂魄之举的否定、批评：海外九州，不过是空想罢了，“他生”为夫妇的事，渺茫未卜。 B．颔联追述玄宗仓皇出逃，夜宿马嵬的景况：他彻夜难眠，只听到军营中报更的梆子声，再也听不到宫廷中鸡人报晓的声音。 C．“此日”是禁军驻马不前，要求诛杀杨贵妃之日。“当时”意为在这危急之时。“笑牵牛”指玄宗笑牛郎织女不如他和杨贵妃可以永不分离。 D．末联，诗人以冷峻的诘问结束全诗：为什么当了四十多年皇帝的唐玄宗不如普通百姓能保住自己的妻子呢？ 【答案】　C(“当时”并不是指“在这危急之时”，而是指“当年”。“笑牵牛”指玄宗贵妃笑当年牛郎织女一年只能会面一次。) 二、文本精品 阅读《马嵬(其二)》，完成9～11题。 马嵬(其二) 李商隐 海外徒闻更九州，他生未卜此生休。 空闻虎旅传宵柝，无复鸡人报晓筹。 此日六军同驻马，当时七夕笑牵牛。 如何四纪为天子，不及卢家有莫愁。 9．《马嵬》诗是写马嵬事变中玄宗为“六军”所逼，“赐”杨贵妃自缢的事件，哪几句诗写了这一事件？ 答：_____________________________