三篇写水散文比较阅读MicrosoftWord文档.docVIP

1、写水 三篇文章水的特点,采用什么手法,又是怎样描写的？ 一、《小石潭记》写水的清澈： ⑴动静结合：写鱼“影布石上”是静“俶尔远逝”是动。通过游鱼、阳光、影子从侧面反衬潭水的清澈。 ⑵虚实相生(侧面描写)：“潭中鱼可百许头-----”表面写鱼，实为写水，以实写虚，虚实相映成趣。 《三峡》写夏水迅疾： 写夏水采用了正面描写与侧面描写相结合的方法。 ①“夏水襄陵，沿溯阻绝。”抓住水势的浩大的特点 ②“虽乘奔御风，不以疾也。”抓住水的迅疾特点，用对比的方法描写江水，使人感到惊心动魄，豪气万丈。 《与朱元思书》写水的清澈、湍急 正面、侧面描写相结合的方法. ①“水皆缥碧”写江水之色,”千丈”写江水之深,”见底”写江水之清,”游鱼”写江水之净,夸张的修辞手法的运用，写出水的静态美。 ②“急湍甚箭，猛浪若奔” 运用夸张、比喻的修辞手法写出水的动态美。 这样描写，静中有动，动中有静，显示出富春江江水的秀丽之美不和壮丽之美。 写山 两篇文章采用什么手法,又是怎样描写的？ 一、《三峡》正面描写与侧面描写相结合 ①“两岸连山，略无阙处。”一个“连”字表现出三峡的雄伟气势。正面描写山势，是为写水势，这既能揭示水大流急的原因，又能使急流和峻岭相互映衬。 ②“自非亭午夜分，不见曦月。”侧面描写山的高、陡，江面的狭窄的特点。为下文写江水的迅猛做铺垫。 《与朱元思书》视听结合、动静结合 ㈠从视觉上写山： “夹岸高山，皆生寒树”，中的一个“寒”字，暗示了深秋的时令特征，也写出了人的主观感受。 “负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰”，用拟人的 手法，写出江的两岸崇山峻岭，高耸人云的雄奇景色；“竞”“争” 二字化静为动 ,把静止的山写活了，赋予了它们以生命和动感。 ㈡从听觉来写： “泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。”：由绘形到摹音,泉鸟蝉猿之音,构成了一曲美妙的交响曲,给人以美的享受.以闹写静.绘声绘色写出了山之奇. 3、三篇文章的情感 一、《小石潭记》 作者参与改革失败被贬，心中愤懑难平，因而凄苦是他感情的主调，而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情，寻求短暂的快乐。他喜欢清脆悦耳的水声，因而“心乐之”，观鱼时他觉得鱼似与游者相乐，心情是愉悦的；但这种快乐毕竟是暂时的，看到小石潭凄清环境，不禁触景伤怀，忧伤、凄凉的心境便会自然流露出来。 二、《三峡》 对祖国大好河山的热爱,但文章最后收笔落在渔人的歌唱上 ①借用渔歌进一步突出三峡山高水长的特点。 ②同时渲染三峡秋天萧瑟凄清的气氛,表现山峡的凄婉美。 ③从侧面写出了山峡渔民的凄苦生活。 ④表达了作者对三峡渔民悲惨生活的同情。 三、《与朱元思书》 发出”鸢飞戾天,望峰息心;经纶事务者,窥谷忘反”的感慨,抒发了厌弃世俗、寄情山水的情怀. 注意:《三峡》《与朱元思书》两文在描写山间景色时都从听觉角度来写，请默写出相应的句子并分析句子的作用。 ①《三峡》从听觉角度写景的句子是：常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。 作用：以“凄异”“哀转”的猿声突出三峡之秋凄清，悲凉的氛围，与作者哀思，悲秋之感融为一体。 ②《与朱元思书》从听觉角度写景的句子是：泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。 作用：从听觉角度展现山间优美景色，突出大自然的和谐天成。 《山峡》与《与朱元思书》 两篇文章都写了山的高峻，手法上有何异同？ 相同点：正面描写 不同点：《三峡》运用了侧面描写 《与朱元思书》化静为动 、视听结合 2.两篇文章都写了水，内容上、手法上有何异同？ 相同点：内容：都写了水的湍急。手法：正侧面描写结合 不同点：《与》突出了水的清澈、湍急。 3.甲乙两段都描写了奇山异水，但思想感情有差异，请结合原文的语句说说两文不同的思想感情。 甲文“常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。”一句通过渲染了悲凉的气氛，流露出作者内心的忧伤。 乙文从“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥欲忘反。”一句可以看出作者对追求功名利禄的否定，同时也体现出作者对寄情山水、厌弃世俗之情。 《小石潭记》《与朱元思书》 3．甲文和乙文中画线的句子都描写了水，分别突出了水的什么特点?各从什么角度描写的?（两者描写手法上有何异同？） 水的特点：[甲]清澈(或：清)； [乙]清澈(或：清)和湍急(或：急)。 描写角度： [甲]间接描写(或：侧面描写)；运用拟人的修辞手法。 [乙]直接描写和间接描写相结合(或：正面描写和侧面描写相结合)、运用了夸张（对比）的修辞手法。 4．下面的句子分别流露出作者怎样的思想感情? (1)坐潭上，四面竹树环合，