上海中考议论文阅读要点.doc

中考议论文阅读 一 议论文阅读在中考中的地位： 通常出现在现代文阅读第一篇，是2011年起已连考三年，中考篇目分别为《向字典鞠躬》、《过有容的人生》、《学会舍》（见附录）。是否在2014届中考中依旧所向披靡，可能性很大，请拭目以待。 二 议论文文体知识梳理：稳扎稳打，一鼓作气。 （一）议论文三要素： 1 论点：作者的观点或看法。 2 论据：分为事实论据和道理论据两种， 3 论证：论证方法分为举例论证、引用论证、对比论证三种。 议论文思路结构：分为总分、并列、层进、对照四种。 议论文的语言：严密，准确，有逻辑性。 三 议论文阅读在中考中的常见题型及答题模板：知己知彼，百战不殆。 （一）基础知识考察： 1 常见题型：如改错别字，选择关联词语，看拼音写汉字等等。 2 答题思路： A 字词需注意日常积累，冰冻三尺非一日之寒，人品不好的话，神也救不了亲。 B 关联词语：注意上下文，揣摩文意，一般会有蛛丝马迹的呼应。 3 真题回顾： * 2011年《向字典鞠躬》第16题： 第段画线句子中的错别字是 ，它的正确写法是 。（2分16题： 参考《现代汉语词典》对词语的释义，选择正确的词语填在横线处。（4分）　 郁达夫说“一粒沙里见世界，半瓣花上说人情”，就是说，要善于用小事情来 （反映、反应）社会，抒发感情，表现思想， （揭示、揭晓）深刻的哲理和普遍规律，这就是“以小见大”。《现代汉语词典》释义：反映：动词（1）反照。比喻把客观事物的实质表 现出来。（2）把情况、意见等告诉上级或有关部门。　　反应：动词（1）机体收到体内或体外的刺激引起的相应的活动。名词（2）事情所引起的意见、态度或行为。　　揭示：动词（1）公布，宣布（文告等）。（2）使人看见原来不容易看出来的失误。根据上下文，填入第段画线处的词语正确的一项是。（3分） A．只有??? 才?????? B．如果??? 就C．既然??? 就??????????????D．虽然??? 但3分） A．是 还是 ? ? ?B．既 又 C．不仅 还 ? ? D．不是 而是 （二）根据语言环境理解词义和句子短语： 1 常见题型：字词在文中的意思、指示代词在文中的具体含义、短语在文中含义。 2 答题思路： A 字词含义： a 结合上下文，思考词语的深层含义。 b 选择可置换的同义词作为答案，保证词性一致。 c 注意返回原文检验语句是否通顺。若通顺，便很大程度上是正确答案。 B 指示代词含义： a 指示代词“这”、“如此”、“这样”、“这个道理”等，往往紧跟词语上句。 b 锁定原文答题区间，摘取最准确词义，必要时适量改变句式。 C 句子短语含义： a 回到原文，找上下文具体对应的关键词句。 b 提取关键信息，在理解文意的基础上思考答题要点，并组织成句。 c 注意文意贯通，具体准确。 3 真题回顾： * 2011年《向字典鞠躬》第16题： 第段中“眼睛一亮”在文中的意思是 。（3分） 第段中的“这个道理”指的是。“左右”在文中的意思是 。（2分） 概括文章论点： 1 常见题型：找中心论点、概括分论点。 2 答题思路： A 中心论点一定要格外注意文章的标题、开头、结尾部分，尤其是关键词“因此”、“所以”、“由此可见”、“综上所述”等的后面部分。 B 中心论点的格式为“我们要……”，一定是肯定的，论断的，概括性强的句子。需要格外留意文中反复出现的高频率词句。 注意：否定的、抽象的句子都不是中心论点，应该适量改变句式；另外，解释原因的、分析措施的、阐述事例的、叙述的、描写的等等，都不是中心论点。 C 分论点需纵观全文，把握议论文的脉络结构，划分层次，寻找各层次的中心句，需要格外留意过渡性段落或词语，适量改变句式，保持各分论点句式一致。 D 检验步骤： 碰到以选择题形式出现的找论点题为了确保万无一失，最好使用排除法。设想下如果自己选的是中心论点，那么全文应该如何布局，而实际上全文怎样论述的，是否合理。 3 真题回顾： * 2011年《向字典鞠躬》第18题第3个空格： 第段主要论述了 。本文的中心论点是。 第～段依次从（1）；（2）； （3）等三个方面展开论述。（9分） —事例证明的观点是 。（4分）[来 * 2013年《学会舍》第19题第1个空格： 本文的中心论点是 。 论证方法及作用： 1 常见题型：很直白的问论证方法及作