中农大传播与沟通8.20.docVIP

窗体顶端 传播与沟通-在线作业_A 一 单项选择题 1. 沟通中的含义是（　　 ）的。 a 人为b 明显c 确定d 可信 2. 沟通中所用的符号是由（　　）选定的 a 文化b 受者c 语言d 人为 3. 演讲结构包括（　　 ）。 a 准备b 引言c A+B+Cd 自信 4. 参与式传播与沟通策略是（　　） a 主导控制模式b 创新扩散策略c 说服策略d 发展支持型沟通 5. 在传播过程中，传者和受者的角色是（　　）。 a 很清楚的b 不很清楚的c A+Cd 固定的 6. 为了抓住讲话者所讲的主要观点，倾听者必须（　 ） a 理解所讲题目b 倾听讲话者的中心思想c 不受情绪影响d 不要仅听事实 7. 传播与沟通过程中的要素不应该包括下面的（　　） a 环境b 受者c 媒介d 传者 8. 说明从众行为的经典实验是（　　） a 说服效果实验b 认知选择性实验c 光点移动实验d 群体压力实验 9. 当你坐上公共汽车时，从主动获取信息的角度，你应该（ 　）。 a 与和你最近的人谈话b 看窗外的风景c 看看谁站在旁边d 谁也不看 10. 与人相遇时，从主动获取信息的角度，你应该（ ）。 a 只看这个人的脸b 只注意脸上的个别部位c 悄悄地从头到脚打量一番d 只注意这个人的衣着 11. 感知模式属于（　　 ）。 a 展示型模式b 双向对话型模式c 表现型模式d 单向传递型模式 12. 两极传播过程包括（　　）。 a 个人b A+B+Cc 意见领袖d 大众传播 13. 神入式倾听需要理解（　　）。 a 讲话者b A+Cc 内容d 形体动作 14. 在大街上，从主动获取信息的角度，你应该（ 　） a 观察行人b 观察来往的车辆c 观察天空d 观察房子的正面 15. 倾听是一种（　　）活动。 a 可以控制的b 积极的c 无意识的d 消极的 16. 从整体上改进组织沟通的最好途径是（　　）。 a 自下而上的沟通b 建立学习型组织c 横向沟通d 指导和激励 17. 根据农业传播与沟通的理论，在沟通过程中，含义不是词语中所固有的，而是（　 ）赋予它们的。 a 使用者b 传者c 受者d 语言学家 18. 传者与受者之间应该 （　　）说服与被说服的关系。 a A+Bb 三者都不是c 不是d 是 19. 从主动获取信息的角度，当你看橱窗时，你应该（　） a 只关心可能对自己有用的东西b 以上都不是c 注意观察每样东西d 也要看看不需要的东西 20. 从主动获取信息的角度，你应该从自己看过的风景中记住（ ）。 a 色调b 天空c 当时浮现在你心里的感受d 以上都不是传播与沟通-在线作业_B 一 单项选择题 1. 人与人之间的交际活动属于（　　）。 a 社会信息b 生物信息c 自然信息d 现代信息 2. 采纳过程的研究结果包括（　　）。 a 三者都不是b 个体的c 群体的d A+B 3. 你在公园里等一个人的时候，从主动获取信息的角度，你应该（ 　） a 听音乐b 看报纸c 想某事d 仔细观察你身边的人 4. 约哈里之窗说明沟通中（　　）的重要性 a 自我表露b 传者c 受者d 自我世界 5. 看到你的亲戚、朋友过去的照片，你应该（　） a 觉得可笑b 尽量了解照片上都是谁c 激动d 以上都不是 6. 一个主持人最重要的是要（　 ） a 保持中立的立场b 仔细倾听c 不受外界干扰d 不要情绪化 7. 如果你在家里需要找什么东西，你（ 　） a 请别人帮忙b 以上都不是c 到处寻找d 把注意力集中在这个东西可能放的地方 8. 进入某个机关时，从主动获取信息的角度，你应该（　）。 a 注意桌椅的摆设b 注意屋内的设施c 注意用具的准确位置d 注意墙上挂着什么 9. 人际沟通的主要特征是（　　） a 沟通双方的双重角色b 三要素说c 指定性d 六要素说 10. 非言语沟通的特点是（　 ） a 辅助言语b 无声沟通c 情境性d 目光语 11. 以电脑为主体，多媒体为辅助功能的新媒介是（　　）。 a 电影,b 广播,c 电视,d 计算机网络 12. 早晨醒来后，你应该（　 ）。 a 思考昨天都发生了什么事b 马上就想起应该做什么c 想起梦见了什么d 以上都不是 13. 发展支持型工作者的角色很重要，相当于农业传播与沟通模式中的把关人，其作用具体表现在（　　）中。 a 中介模式,b 感知模式c 趋同模式,d 环型模式, 14. 符号包括 （　　）。 a A+Bb 非言语符号c 体态言语符号d 手势 15. 在自然界中，比起其他动物来，人是唯一能够能动地使用（　 ）进行沟通活动的动物 a 语言b 上述三者c 符号d 表情 16. 认知选择性包括（　　） a 上述三者b 选择性理解c 选择性记忆d 选择性注