设计图形幻灯片.pptVIP

一、 逻辑思维与形象思维——图形创意思维的基本方式 纸上点了一个黑点，我问家人，这是什么? 有人说，这是一个小蝌蚪； 有人说，这是一个小眼珠； 有人说，这是一个黑棋子； 小朋友却说，这是米老鼠的鼻子…… 如果我继续问，一定会有十个，甚至一百个不同的想像。一个出色的视觉设计师的工作会引起所有人的注意，他所产生的任何符号都会引人联想。视觉语言的内涵是其它语言所无法替代的。 以点、线、面作为基本元素训练，是十分必要的。我们常说：“好的设计图形是最能直接、迅速、准确传达人的思想、行为的一种交流沟通方式，是最原始、最富有历史又最为现代的传媒方式之一，是一种独立而又互动的交流文化。 1．点的联想： 　　点的想像表达形式丰富。贴近生活，使 人联想起生活中许多类似画面。 　　课题内容及时间：点的联想（快题训练） 　　要求：寻找生活中最常见的、最简洁的点元素，不少于１５个图形。 二 、意象——图形创意思维的重要元素 意象即意识中的形象，是客观形象在人脑中的再现。就图形创意而言，意象是设计师头 脑中的思维材料，是创意思维不可缺少的元素。 它在设计师头脑中一般都要经过形成 储存、整理、合成、表达等过程。 把意象的诸元素协调地组合起来，可以在意念中形成一种情景交融的环境，即“意境”。 （一）虚实联想 构成图形主题思想的许多概念常常是虚的看不见的，但它却与看得见的形体相关联而构成虚实联想。 “踏花归来马蹄香”中，“香”这个概念是虚的、看不见的，而飞在马蹄之后追逐香气的蜜蜂则是实的、看得见的；“和平”这个概念是虚的，而“鸽子”和“橄榄枝”则是实的；“战争”这个概念是虚的，而枪炮、硝烟和作战的士兵则是实的。 （二）接近联想 在接近的时间或空间里发生过两件以上的事情，会形成接近联想。在图形创作中，接近联想也是应用比较多的一种方式。当我们想起甲的时候，就会容易地想起乙，看到闪电就会想到雷声；看到柳树，就会联想到鸟鸣等。 （三）类似联想 有些事物在外形上或内容上有相似的特点，因而产生类似联想。看到植物的嫩芽破土而出，就会联想起青少年茁壮成长；“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”，感到愁绪无穷，就联想起高涨的春江之水日夜不息地向东流去；看到乌瓦、白墙，就会联想起苏州园林；看到火柴，由发光、发热而联想起机会等。类似联想是一种“借景抒情”“托物言志”的表现手法。 （四）对比联想 有些事物在外形上或内容上正好相反，我们想起这一事物就会联想起与之相反的事物，称为对比联想。例如：白天与黑夜；战争与和平等等。因此，从白天的嘈杂，可以联想到夜晚宁静；从鸽子的受伤，可以联想到战争的危害；看见燃烧的香烟，就会联想到吸烟者的健康等等。 （五）因果联想 有些事物之间有因果关系，我们想起原因，就会联想到结果；而同时，想到结果，也会联想到原因。从森林被破坏，就会联想到土地沙漠化；从植树造林也会联想到环境优化；从读书、爱书就会联想到人类的进步和发展。 课题内容：图形联想（快题训练） 要求：从走、游、飞引发出与之含义有关的图形 寻找“走”、“游”、“飞”的汉字同义字，并在此 基础上想象并予以表现。任选一个字做图形联想，不 少于20个， 例如：“走”——拐杖、敞开的门、时钟…… 　　　“游”——水、鱼、蛇…… 　　　“飞”——云彩、风筝、翅膀…… 四、想象是图形创作的动力 想象是比联想更为复杂的一种心理活动。这种心理活动能在原有感性形象的基础上创造出新的形象。这些新形象是已积累的知觉材料经过加工改造所形成的。人们虽然能够想象出从未感知过的或实际上不存在的事物的形象，但想象归根到底还是来源于客观现实，是在社会实践中发生发展起来的。 2、创造想象 创造想象是根据一定目的、任务，独立地创造出一个全新的视觉形象的心理过程。这种全新的视觉形象的创造必须用自己积累的知觉材料作为基础。设计师通常要使用许多形象素材，并把他们加以深入的改造以后，才能通过组合和融合，以不合逻辑的形象去表现出合乎逻辑的寓意，在客观现实和想象之间形成新的意念并给人以新奇与强烈的视觉感受。创造想象是以现实生活中的客观发展为基础，它来源于客观事物中不明显的或是可能存在的规律中。 　　五、解构——发掘形象整合的素材 由联想和想象得到的意向，最终都将以一定的视觉形象传递着一种完整的概念。这种意形的转化过程是形象素材的寻找、收集、整理的过程，也是寻求创意的过程，更是探寻阐释信息内容最佳视觉表达形式的过程。 为了把素材组合成新的形象，就要把有关的素材加以分解重构，这就是解构。形象素材的解构过程，实