六年级语文下册第四单元试卷.docVIP

2010——2011学年第二学期 东莞朝天实验小学六年级语文第四单元测试卷 （卷面分3分） 班别： 姓名： 成绩： 第一部分 基础知识积累与运用(34分) 一、看拼音写字，注意书写工整、正确。（4分） qún 　 mā 　 　 jiǎo chú 围( ) ( )平 　 打( ) （ ）窗 jiāng 　 yē 　　　 　xiá róu 冻 ( ) 抽（ ） （ ）子 ( )皱 二、下面词语全对的一组是（ ）。（2分） A、游手好闲、落荒而逃、鱼贯而入、满不在乎 B、天崖海角、闻所未闻、与世隔绝、诚心诚意 C、欣喜若狂、撒腿就跑、衣杉褴褛、若无其是 D、肃然起敬、大失所忘、知足安命、聊以自慰 三、用“ ”画出句子中多音字的正确读音。（2分） （1）平常手不释卷(juǎn juàn)的杜甫，一听说唐朝军队已收复失地，竟高兴得胡乱地卷(juǎn juàn)起诗书就要回家。 （2）水车车水，水随车，车停水止 风扇(shān shàn)扇(shān shàn)风，风出扇，扇动风生。 四、下列句子书写全部正确的一组是（ ）。（2分） A．海伦不分昼夜，像一块干躁的海棉吮吸着知识的甘霖。B．在清香的碧螺春荼里，我看到了江南明媚的春光。　　C．秦兵马俑维妙维肖地模拟军阵的排列，在雕塑史上决无仅有。　D．一想到明天就要告别校园，我的心中就涌起了深深的眷恋之情。　我们应该正确地运用和理解所学过的词语。。挑选下列的词语连接下列各句。　　因为……所以……　　如果……就……　　虽然……但是……你现在不好好学习。你将来很难担负建设祖国的重任。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　凡卡在鞋店里吃尽了苦头。凡卡给爷爷写信要回到乡下去。缺陷者捧出的花束　　世界著名的音乐家贝多芬，到了晚年耳朵全聋了，他指挥着交响乐队在演奏；自己却没有听到什么。听众向他发出雷鸣般的掌声他也不知道，直到同伴向他示意的时候，他才猛然间醒悟地向听众致意。　　然而，就是这么一位生理上存在如此严重缺陷，几乎完全听不到任何音响的人，却陆续写下了那么多美妙的乐章。他为的不是自己的耳朵，他为的是广大听众的耳朵。　　像这样的事，今天我们想起来仍是佷感动的。在一个音乐的大厅里，美妙的音乐四溢，所有的人都沉浸在甜蜜的旋律中，然而那个以生命活力舞动着他的仙笛般指挥棒的音乐家，自己却一点也听不到。　　但是这位不幸的音乐大师，我想，他所感受到的另一种幸福，恐怕是当时那音乐大厅里许许多多的人所没法体验到的，这就是不被缺陷和困难所吓倒的那种劳动创造的快乐！　　这样的事情，我们现在不是也时常可以见到吗？　　这些年来，我们听到的多少缺陷者在学习和创造上攀达了怎样的高峰呀！有一位从事微细雕刻象牙工艺师，他能够在一粒米粒大小的象牙粒上刻上十八罗汉，在一粒芝麻大小的象牙上刻岳飞的《満江红》。这位工艺师却是瞎了一只眼睛的，你如果以为他是由于从事微细雕刻而瞎了一只眼睛，那就大错特错了。他是他青年时代右眼失明之后才从事这种微细雕刻研究的。他原来仅存的一只眼睛发挥的作用竟比常人的不知高多少倍。 　　这些缺陷者捧出的艺术花束往往是格外鲜艳的。他们的汗水，化作花上晶莹的露珠了。　　让我们赞美能够征服缺陷的大勇者吧！　　让我们从历史上某些缺陷者所栽培出来的瑰丽的艺术鲜花中更好地体会 勇敢　劳动　创造　这些词的伟大　给最后一个自然段加上标点。(分)过句并用“＿＿”画下来(2分文中的比喻句(2分)雕工艺师向人们“捧出的艺术花束”是什么？在文中用～～标出。(分你对“这些缺陷者捧出的艺术花束往往是格外鲜艳的”的理解。（分）些缺陷者所捧出的美丽花束，你想对他们说点什么？　（分） 1