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海文2007年研究生入学考试统考教育学 基础模拟题 说明： 本试卷满分300分，考试时间为180分钟。 本试卷共分四个部分：单项选择题、辨析题、简答题和分析论述题，各学科和知识点的分布与正式考研试卷相同。 本试卷为闭卷、笔试试卷。 选择题的答案请填入题后的“选择题答题纸”内。 题号 单项选择题 辨析题 简答题 分析论述题 总分 分数 选择题：1-45小题，每小题2分，共90分。在每个小题给出的四个选项中，请选出一个最符合题目要求的。 教育学作为一门独立学科萌芽于（ ） 赫尔巴特的《普通教育学》 杜威的《民主主义与教育》 凯洛夫的《教育学》 夸美纽斯的《大教学论》 战国后期，具有世界影响的中国教育文献是（ ） A．《大学》 B.《中庸》 C.《孟子》 D.《学记》 3、下列哪种学说认为教育的产生完全来自动物的本能（ ） A．生物起源说 B.生活起源说 C.心理起源说 D.劳动起源说 4、在教育史上最早颁布义务教育法的国家是（ ） A．美国 B.英国 C.日本 D.普鲁士 5、现代学制中的双轨制，主要以（ ）为典型。 A．欧洲国家 B.美国 C.前苏联 D.中国 6、现代教学的基本组织形式是（ ） A．个别教学制 B.班级授课制 C.现场教学 D.小组教学 7、1985年，（ ）明确规定把发展基础教育的责任交给地方。 A．《国务院关于基础教育改革与发展的决定》 B．《中共中央关于教育体制改革的决定》 C．《中国教育改革和发展纲要》 D．《中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》 8、人力资本理论把教育看成人力资本的重要因素，该理论的创立者是美国经济学家（ ） A.布鲁纳 B.舒尔茨 C.杜威 D.凯恩斯 9、我国古代教育思想提倡“不陵节而施”、“学不躐）Ⅰ、Ⅱ两道题中选取一道做答，若两题都回答只按第Ⅰ道试题的成绩计入总分。 Ⅰ、有人说：“教育先行就是教育要先于经济而发展。”试评论此观点。 Ⅱ、分析下列材料并加以评论： 一项意在培养小学生动手能力的教学试验研究，开出了一节“找圆心”的数学观摩课。执教老师先让每个学生说说生活中见到过哪些圆的图形，然后引导他们利用圆形物品在纸上画圆，并让学生把画好的圆剪下来。这样，每个学生手上都有了一个不知道圆心的圆纸片。怎样找圆心呢？老师用投影仪提示：“将手中的圆对折，展开，换个方向，再对折，两条折痕的交叉点就是圆心。”学生按提示操作，果然找到圆心。试从现代教学理念、教学目标、教学方法角度评析这节数学课。 参考答案 选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 D D A D A B B B D A 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 C A A A D D A C D A 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 C B A D A A B D B A 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 B D A C B D A C C A 41 42 43 44 45 B B D C B 辨析题 46、答：这种说法有片面性。（1）建构主义是有瑞士心理学家皮亚杰提出的关于儿童的认知发展理论。皮亚杰认为，发展就是个体在与环境的不断相互作用中的一种建构过程，其内部的心理结构是不断变化的。图式是为了应付某一特定情境而产生的认知结构。最初的图式来源于先天的遗传，表现为一些简单的反射，为了应付周围的世界，个体逐渐地丰富和完善着自己的认知结构，形成了一系列的图式。图式的变化是通过同化和顺应两个过程完成的。 （2）结构主义认为，结构是一个由种种转换规律组成的体系。这个转换体系作为体系（相对于其各成分的性质而言）含有一些规律。结构应该是可以形式化（或公式化）的。各种结构都有自己的整体性，被构成的这些整体性的特质是由于它们的组成规律而得来的，规律从性质上来说就是起结构作用的，结构能自己调整。活的有机体，在种种其他体系之间同时既是一个物理化学体系，又是主体活动的源泉。依此形成了基于结构主义的学习理论。结构主义符合我们对未来要培养“学会学习”及富有探索精神与创造力的人才的要求，结构主义学习理论将成为建立21世纪教学模式的重要理论支柱。 （3）建构主义和结构主义相互联系，并存在一定的不同，但他们在本质上是一致的，对我们都有启发意义，无所谓过时的问题。虽然当今时代比较强调建构主义的利用价值，但也并非完全抛弃结构主义。因此，不能说