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【课题】利润形成的核算
【教材版本】
张玉森.陈伟清 中等职业教育会计专业国家规划教材《基础会计》(第三版).北京:高等教育出版社,2008.2
张玉森.中等职业教育会计专业国家规划教材配套教学用书《基础会计习题集》(第三版).北京:高等教育出版社,2008.2
张玉森.中等职业教育会计专业国家规划教材配套教学用书《基础会计教学参考书》(第三版).北京:高等教育出版社,2008.2
《基础会计多媒体教学课件》(第三版)。
【教学目标】
认知目标:1.了解影响利润形成的业务;
2.掌握损益类账户和本年利润账户的结构。
能力目标:1.会正确运用损益类和本年利润账户;
2.能熟练地运用借贷记账法进行损益类结转和利润结转业务的核算。
情感目标:1.培养学生以利润评价企业经营成果的思维方式;
2.严谨细致的工作作风。
【教学重点、难点】
教学重点:1.损益类账户结转的核算;
2.所得税的计算和结转的核算。
教学难点:1.损益类账户结转的核算;
2.所得税的计算和结转的核算。
【教学媒体及教学方法】
制作幻灯片
比较法、归纳法、分组讨论法、讲练结合法
【课时安排】
2课时(90分钟)
【教学过程】
第一环节 复习旧课(5分钟)
【幻灯片演示】
各问题及答案
问题 答案 1.以往学过的经济业务中,哪些业务会引起利润(损益)的变化? 影响利润增加的因素——取得收入(销售产品、材料等)
影响利润减少的因素——支付承担费用的业务(管理费用、财务费用、销售费用等) 2.这些业务涉及哪些账户,它们的结构是怎样的?
损益类的账户,包括收入类账户和费用类账户
收入类账户的结构:贷方增加,借方结转
费用类账户的结构:借方增加,贷方结转
损益类账户的特点:一方记增加,另一方记结转,结转后无余额
第二环节 新授课(55分钟)
第五节 利润形成和分配的核算
一、影响损益的其他业务(20分钟)
【讲解】
除了上述经济业务影响企业的损益外,还有以下经济业务会引起利润的变化。
【幻灯片演示】
经济业务 利润变化 设置账户 1.收到投资的回报(如股票股利、投资分红、债券利息等) 增加 投资收益等 2.收到捐赠、罚款收入、违约金收入等 增加 营业外收入 3.对外捐赠、支付罚款、赔偿金、违约金等 减少 营业外支出 【讲解】
【幻灯片演示】
账户名称 账户性质及用途 账户结构 投资收益 属于损益类中的收入类账户,用来核算企业确认的投资收益或投资损失
投资收益
借 贷
实际发生的投资损失
期末转入“本年利润”账户的净收益
取得的投资收益
营业外收入 属于损益类账户的收入类账户,用来核算企业发生的各项营业外收入
营业外收入
借 贷
期末转入“本年利润”账户的收入
发生的营业外收入
营业外支出 属于损益类账户的费用类账户,用来核算企业发生的各项营业外支出
营业外支出
借 贷
发生的营业外支出
期末转入“本年利润”账户的支出
【举例】
配套教材《基础会计(第三版)》P135~136例38~40
通过教师提问,学生回答的方式逐一讲解
【分析】例38
1.这个业务引起哪些账户发生变化?――银行存款、营业外收入
2.这些账户的变化是增加还是减少?――银行存款增加,营业外收入增加
3.这些账户的结构是怎样的?――银行存款借增贷减,营业外收入贷增借减
【幻灯片演示】
借:银行存款 500000
贷:营业外收入 500000
【分析】例39
1.这个业务引起哪些账户发生变化?――银行存款、营业外支出
2.这些账户的变化是增加还是减少?――银行存款减少,营业外支出增加
3.这些账户的结构是怎样的?――银行存款借增贷减,营业外支出借增贷减
【幻灯片演示】
借:营业外支出 25000
贷:银行存款 25000
【分析】例40
1.这个业务引起哪些账户发生变化?――银行存款、投资收益
2.这些账户的变化是增加还是减少?――银行存款增加,投资收益增加
3.这些账户的结构是怎样的?――银行存款借增贷减,投资收益贷增借减
【幻灯片演示】
借:银行存款 15000
贷:投资收益 15000
二、损益类账户期末结转(20分钟)
【讲解】
月末 ,为了核算企业的经营成果,需要对全部的收入、费用进行配比,这些账户的余额结转到“本年利润”账户,以计算
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