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华东理工大学2013—2014 学年 第 一 学期
《 应用统计学 》实验报告2
班级 学号 姓名
开课学院 商学院 任课教师 任飞 成绩
实验内容: 实验 2.1 熟悉One---Sample T Test 功能
实验 2.2 熟悉 Independent--Samples T Test 功能
实验 2.3 熟悉 Paired--Samples T Test 功能
实验 2.4 熟悉 One—Way ANOVA 功能运用
实验 2.5 熟悉General Factorial功能
实验要求:
写出实验步骤
根据实验内容撰写分析报告
教师评语:
教师签名:
年 月 日
实验报告:
实验2.1
. 选用Employee data.sav 文件中的变量,将salary作为Test因变量,test值分别取34000、35000、34419、24000,作均值检验。
实验结果如下图所示:
P=0.5930.05 ,故接受原假设,说明样本salary均值与假设无显著性差异。
P=0.4500.05,故接受原假设,说明样本salary均值与假设无显著性差异。
P=0.9990.05,故接受原假设,说明样本salary均值与假设的34419无显著性差异。
p=0.0000.05,故原假设不成立,说明样本salary均值与假设的24000有显著性差异。
. 仍选用Employee data.sav 文件中的变量,先作10%的随机抽样,然后将salary作为Test因变量,test值取34419,作均值检验。
首先做随机抽样:data 选项中选择select cases,再选random sample of cases,单击sample,approximately 10%。
运行完成后,发现原始数据序号前面有些被划掉。
将salary作为Test因变量,test值取34419,作均值检验。
P=0.2840.05,故接受原假设,说明随机抽样的样本均值salary与假设没有显著性差异。
实验2.2 熟悉 Independent--Samples T Test 功能
选用Employee data.sav 文件中的变量,将Current Salary作为Test Variables, gender作Grouping Variable,作两样本比较T检验。
选择define groups,两个group分别定义为0、1
实验结果如下:
从中可以看出,男女目前平均工资为41441.78,26031.92,存在一定差距;独立样本均值检验中双尾概率P均为0,小于显著性水平0.05,故拒绝原假设,说明男女的目前平均工资有显著性差异。
实验2.3熟悉 Paired--Samples T Test 功能
选用Trends chapter 12. sav 文件中的变量,将connect, dsconect作为paired variables作配对样本统计分析。
从图中可以看出,相关系数为0.942,说明彼此间高度相关,且皆达到了显著性水平;双尾检验P=0小于0.05,故拒绝原假设,说明彼此间有显著性差异。
实验 2.4 熟悉 One—Way ANOVA 功能运用
选用Tomato.sav 文件中的变量,将height作为dependent variable, fert作为factor,作单因素方差分析
由实验结果可知,F值为10.69,查表可知,F0.025=10.65,F0.01=18,F0.025FF0.01,且P=0.0250.05,则知肥料的不同造成的最终高度之间有显著性差异。
实验 2.5 熟悉 Univariate功能
选用Plastic.sav 文件中的变量,将tear_res作为dependent variable, extrusn,
additive作为factor,作双因素方差分析
由图可知,extrusn*additive相互作用的P值为0.947,所以推断交互作用不明显
所以在无交互作用下,挤压和添加剂对于塑料的影响分别为P=0.0010.01,0.01P=0.0150.05
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