哲学原理关键词归纳 (2).docVIP

哲学原理应用 识别情景词 第二单元探索世界与追求真理（唯物论 认识论） 第四课 探索世界 第五课 把握思维的奥妙 第六课 求索真理的历程 ①针对╱按照╱立足╱基于╱根据…（国情、问题、现状、特点、影响、形势、情况） 根据…情况（针对…特点、根据…形势、从…实际出发、立足于…基础）制定或实行…方针、路线、政策或发展战略；制定…计划、路线、方针、政策或发展战略由…客观情况决定；立足或着眼于国情、省情、县情。 ——物质决定意识，要求一切从实际出发，实事求是 ②提出、制定、形成、调整、颁布…（理论、思想、政策、精神、规划、方针、措施、方案） ——意识或认识 ③在…（主题、理论、观点、政策、精神、规划、方针、措施、经验、制度）的（指导、引领下…） 促进…（事业、活动、实践）获得 （发展、前进、成功等） ——意识的能动作用或实践的主观能动性 ④……取得成功╱天行有常，不为尧存，不为桀亡╱天地之变，寒暑风雨，水旱螟蝗，率皆有法/审时度势╱工欲善其事，必先利其器。 ——规律具有普遍性和客观性，按规律办事。 ⑤超载╱过度╱急功近利╱揠苗助长╱滥……致使……╱破坏生态环境，雾霾天气等。 ——违背规律遭规律惩罚 把尊重客观规律性与发挥主观能动性结合起来?：发扬科学精神；某事取得成功；办事情，既要量力而行，又要尽力而为；做事情，坚持实事求是原则 ⑥事物发展是绝对运动和相对静止的统一：稳定、稳健；不变；同步；平衡； ⑦经多年实践得出结论，经过…艰苦探索，下基层，改革开放中形成、实验研究、临床应用后总结，实践出真知╱实践是一切科学知识的源泉╱不入虎穴焉得虎子╱绝知此事要躬行╱调研╱不打不相识/近水知鱼性、近山识鸟音/百闻不如一见，百见不如一干；吃一堑，长一智。总结经验　—— 实践是认识的基础、来源 ⑧认识工具的发展推动进一步认识，与时俱进，随着经济的进一步发展，调查研究社会一旦有技术上的需要，比十所大学更能把科学推向前进 ——— 实践是认识的动力 ⑨学以致用 ——实践是认识的目的和归宿 ⑩是不是金子，一炼就知╱路不险，则无以知马之良/事实胜于雄辩，实践证明 ——实践是检验真理性的唯一标准 ?真理的特点：不是终极真理，认识变化发展，进一步认识，解放思想实事求是，与时俱进；原先认为…后来认为…，不断探索研究…，认识突破转变 ?认识具有反复性、无限性、上升性：对某一具体事物的认识经历一个漫长的认识过程，同时每一次认识都在向前发展。例如对政府与市场关系的认识 多次认识，认识失败，认识成功，最初…，接下来、随着…深入；解放思想；…年后认识…（时间变化），不断改进，逐渐完善，与时俱进，经过分析，提出不同认识，冲破，打破旧理论（如相对论的提出）；过去…现在…，很久以来，人们认为…；但目前人们认识到…；曲折，上升 第三单元 思想方法与创新意识 （辩证法） 第七课 唯物辩证法的联系观 第八课 唯物辩证法的发展观 第九课 唯物辩证法的实质与核心 第十课 创新意识与社会进步 联系、发展、矛盾、创新 识别的关键词： 1联系观 (1) 普客 ①影响╱制约╱关系到╱引起╱导致╱造成╱促进╱带来╱综合考虑╱有利于…； 遍观 ②离不开╱相结合╱合作╱协作╱协调╱正确处理…之间的关系╱一体化╱一致性 性性 ③连续性（过去、现在、未来----前后相继历史联系）╱空间相邻------左邻右舍 联系普遍性、客观性、多样性：衍生品，合作伙伴，效应，造成、带动…，关系到，影响，在…条件下作用突出，合作，交流，…之间，人与自然，促进合作，引起，制约，产生，带来，经济链条，与…相关，产业链条，由于…原因，相结合。客观性往往从方面命题如臆造联系、违背客观联系受惩罚。多样性更强时间地点条件改变导致的不同的结果 (2)整体 ①顾全大局╱国家与各地区、单位、各、部门、中央与地方之间的关系╱事关全局、大局、局部 部分 ②集体意识╱全局观念╱树立全国一盘棋的思想╱东、中、西部与全国╱三农工作与全国工作╱ ③发展的全过程与某一阶段之间的关系╱战略长远高度╱地区分割、地方保护主义╱分裂、独立 团队合作，一体化，大局，总工作，党中央领导，中央与地方。国家与地方；团队与个人，服从指挥，关键地方，重要部分，体系，全局，系统工程???协调，因地制宜，优势组合，统筹， (3)掌握系统优化的方法：结构调整╱系统工程