多彩的物质世界MicrosoftWord文档.docVIP

课标考点 1．了解宇宙是由物质组成的： 2．初步认识质量的概念，会测量固体和液体的质量： 3．通过实验理解密度的概念，会测量物质的密度： 4．尝试用密度知识解决简单问题。能解释生活中一些与密度有关的物理现象． 【知识要点过关】 1．宇宙是由 组成的，它们都处于不停的 中． 2．科学研究发现，任何物质都是由及其微小的粒子组成的，这些粒子保持了物质原来的性质，这种粒子叫做，它是由 组成的． 3．我们身边的物质一般以 态、 态、态的形式存在．同种物质处于不同状态，物理性质(填“相同”或“不同”)． 4．如甲图所示， 态物质的分子排列规则，就像坐在位上的学生；如乙图所示 态物质的分子可以移动，就像课间教室中的学生：如丙图所示 态物质的 5．在一个装食品的塑料袋中装入一些酒精，然后将袋封住．将塑料袋放在80以上的热水里，过一会儿你会发现塑料袋逐渐鼓胀起来，这种现象说明物质由液态变为气态时体积会 ． 6．物体中所含 的多少叫做质量． 7．完成下列单位换算． 12 kg=；23.5 mg= t． 8．宁航员在地球上的质量为70，他乘宇宙飞船到达月球时的质量为 ． 9．用天平测量物体质量时，首先要把天平放在 桌面上，将游码放在 处，如果此时指针指在分度盘中线的左侧 调节，直到横梁平衡．将被测物体放在天平的 盘，按照由大到小的顺序将砝码放在 盘中，直到横梁恢复平衡． 10． 某种物质的质量，叫做这种物体的密度． 11．测量物质的密度时，只要测量了物质的 和，通过公式 就能够算出物质的密度． 12．在室温下，吹鼓两个气球，分别把它们放入冰箱的冷藏室和炉火附近．过一会儿发现放人冰箱的气球体积变 ，而放到炉火附近的气球体积变 ．这说明气体具有 的性质．13．如图 就能转动起来，这说明一定质量的气体受热后体积膨胀，密度会变小，可见 能够改变物体的密度． 14．事实表明，4～100的水遵循规律，0。4℃的水遵循规律，因此4的水体4 0C的水温就是由于这 一选择题 1．下列物体的尺度，由大到小排列正确的是( ) A．宇宙、分子、太阳、地球B．分子、太阳、地球、宇宙 C宇宙、太阳、地球、分子D．地球、太阳、宇宙、分子 2．把一块钢加工成菜刀，下列几个过程中质量发生变化的是( ) A．把钢块加热 ．把钢块打成菜刀C．把菜刀磨得锋利 D．把菜刀运往商店出售 3．关于物体的质量，下列说法中错误的是( A．体积相同的物体，所含物质的多少相B．1k的棉花比lk铁的质量小 C．一瓶封闭好的酒从地球带到月球后，它的质量减少了 D．质量是物体本身的一种属性4．蜡烛在燃烧过程中，它的( ) A．质量不变，体积变小，密度变大B．质量变小，体积变小，密度不变 C．质量变小，体积不变，密度变小D．质量、体积、密度都变小 5．关于物体的质量和体积，下列说法中正确的是( ) A．一块冰全部熔化成水后，质量变小，体积不变 B．把铜块碾成铜片后 C．宇航员在太空处于失重状态，质量为零。体积不变D．把铁球加热，质量不变，体积变大 6．分别用铁和铝做成的实心小球，下列四种情况中哪种情况可行( ) A．铝球的体积和质量都比铁球小 B．铝球的体积和质量都比铁球大 C．铝球的体积大于铁球，但质量小于铁球 D．铝球的体积小于铁球，但质量大于铁球 7．用两种材料制成的体积相同的甲、乙两种实心球．在调好的天平左盘里放上三个甲球，右盘里放上两个乙球，天( ) A．甲球密度是乙球密度的15倍B．乙球密度是甲球密度的15倍 C．甲、乙两球密度相等D．每个甲球质量是乙球的15倍 8．一名中学生的质量可能是45，一头肥猪的质量O．105． 9．体积相同的甲、乙两个实心物体，甲的质量大于乙的质量，则的密度大；质量相同的丙、丁两个实心物体，丙的体积大于丁的体积，则 的密度大． 10．实心木块的质量为108 g，体积为24 cm3，则这种木块的密度为 kg／m3． 11．用天平测量铁块的质量，当天平平衡时，右盘中的砝码及游码位置如图所示，则被测铁块质量为 ． 12．炎热的夏天，小林在早晨上学之前，将注满果汁的 杯子放入冰箱的冷冻室内．晚上放学回家后．拿出来一看， “哈哈，冻好啦。”此时果汁的体积 ．质量．．(填“变大”、 “变小”或“不变”) 13．某工厂需横截面积为25 mm2的裸铝线l500 m．则所需铝材质量为 kg． 14．一辆轿车外壳如果用钢板制作，需要钢200 kg。若 保持厚度不变，改用密度