小明同学所做的下列小实验.doc

小明同学所做的下列小实验，不发生化学变化的 如果妈妈让你去商店买20元富含维生素的食品，分发给幼儿园的小朋友吃，你应买的食品是（　　） A． 烤虾 B．青椒 C．橙子 D．巧巧克力 在生活中，下列做法或说法正确的是（　　） A．用厨房清洁洗涤剂除去水垢B．炒菜时食盐放多了可以用食醋中和 C．用合成纤维做内衣比用天然纤维做内衣穿着舒适 D．炒菜时油锅中的油不慎着火．用锅盖或加入青菜灭火 下图所示物质的用途．主要利用其物理性质的是（　　） 塑料插头 B．干粉灭火 C．火力发电 D．供给呼吸 对下列事实解释正确的是（　　） 事 实 解 释 A 酒精灯不用时．需用灯帽盖好 酒精分子会不断运动到空气中 B 常温下铜为固态而水银是液态 粒子热胀冷缩 C 将糖加入水中一段时间后．每一口水都有甜味 水分子间有一定间隔 D 金刚石比石墨硬度大 碳原子的结构不同 下列公共标志中属于安全标志的是（　　） 以人为本，关注健康，是人类永恒的主题．下列叙述正确的是（　　）①若测得人体血液pH＞7，则是人体健康表现②钙、铁、锌、碘是人体所需的微量元素③牛奶、豆浆是补充蛋白质和钙元素的好食品④维生素C摄人不足，可能引发骨质疏松症． a、b、c三种物质的溶解度曲线如右图所示，现有等质量的a、b、c三种物质的饱和溶液，将其从t1℃升温至t2℃，下列有关此时溶液的叙述不正确的是（　　） A．a、b溶液为不饱和溶液 B．a溶液中还能溶解的溶质最多 C．a溶液中溶质的质量分数最大 D．c溶液中溶质的质量分数最小 除去下列各物质中的少量杂质，所选用的试剂及操作方法均不正确的是（　　） A．除去水中的异味物质（加活性炭、吸附、过滤）B．除去氢氧化钠固体因在空气中变质而产生的杂质（加入适量的稀盐酸、蒸发） C．除去二氧化碳中混有的水蒸气（将气体通过盛有浓硫酸的洗气瓶） D．除去铁钉上的铁锈（加适量的稀硫酸、取出、洗涤、干燥） 区分日常生活中的下列各组物质，所加试剂及操作方法完全正确的是（　　） 选项 需区分的物质 操作方法或所加试剂A． 碳酸氢铵与尿素 ①观察颜色 ②闻气味 B． 硝酸铵与氯化钠 ①稀盐酸 ②加水溶解 C． 一氧化碳与二氧化碳 ①紫色石蕊试液 ②燃着的木条 D． 棉花与羊毛 ①灼烧闻气味 ②加水溶解 有一瓶久置的过氧化氢溶液，为测定其溶质的质量分数，取该溶液100g，向其中加入10g二氧化锰粉末．过氧化氢全部反应后，称得剩余物质的质量为106.8g，则此瓶过氧化氢溶液中溶质的质量分数为（　　） A．3.2% B．3.4% C．6.8% D．10.2% 16．如图所示，2009年2月哈尔滨市为迎接大冬会使用了压缩天然气做燃料的公交车，燃料费用仪为使用汽油车辆的50%．请回答下列有关问题： （1）使用压缩天然气作燃料的目的是 其燃烧的化学方程式为 ． （2）该汽车内燃机工作的原理是 内燃机工作过程中能量转化是 ． （3）车体表面每年都要喷漆的主要目的是 ． （4）制成汽车轮胎的主要材料是合成材料中的 ． 如图是小麦田施加化肥与没有施加化肥的比较，请回答下列问题：（1）种植小麦的主要目的是 为人类提供含有淀粉的物质 一种复合肥主要成份的化学式是 KNO3 ．（2）谈谈你对使用化肥的看法 ．生活中常存在许多认识上的误区，学好化学可以帮助人们辨认清楚，透过现象看到本质，如：水银不是银，是金属汞．请问类似的化学知识你还知道哪些？试举出二例： ；（2） ． 长途运输鱼苗时，人们常在水中加入少量的过氧化钠（Na202）固体，起到增氧作用．观察过氧化钠是淡黄色粉末，向投入过氧化钠后所得溶液中滴加紫色石蕊试液，溶液变为蓝色．请回答： 过氧化钠的性质有（2）能发生化学反应的方程式是 ，反应前、后氧元素的化合价共有 种． 一天，小红惊奇地发现妈妈蒸馒头时用的不是纯碱，而是小苏打，她好奇的问：“为什么不用纯碱而用小苏打？”妈妈说“面团没发酵，不能用纯碱”．请解释原因 ， ． 实验室现有高锰酸钾、过氧化氢溶液、稀硫酸、盐酸、石灰石及以下仪器： （1）利用上述仪器及药品制取某一种气体，所需仪器有①②⑦⑧（填序号）；制取该气体的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑； 画出制取该气体的装置图： （2）若要在上述实验仪器中补充一个试管，就能制取另一种气体，则反应的化学方程式为2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑；；制到该气体正确的操作顺序是D、B、A、C、E． 王明和小强以“化学反应中的反应物与生成物的质量关系”为课题，进行科学探究活动，请你与他们一起完成下列探究任务． [提出问题】化学反