2012投资与理财专业人才培养方案.doc

投资与理财专业人才培养方案 一、专业培养目标 本专业培养学生德、智、体全面发展，适应现代社会、经济与管理发展的需要，具现代的基本理论 通过“1+2+3+4”阶梯模型来体现 一种精神：职业精神—自立、敬业、合作、创新、吃苦耐劳的精神。 两种专长：以“专业的技能培训体系”为中心，由学生自由选择，让其具有两种以上的新职业技能。 三种方法：联合“人文素养陶冶体系”、“教学运用实践体系”、“自我完善发展体系”，构成金字塔型的方法训练模式，教会学生做人的方法、工作的方法、学习的方法。 四种素质：推崇“多学科交叉特色学习体系”，使学生能够做到个性均衡发展、英语口语流利、熟练应用计算机技术与融会中外文化。 三、规格：高职高专 四、修业年限：三年 五、就业方向 毕业后可从事企业会计、理财岗位、投资公司、证券机构、基金管理公司的投资分析和业务代理岗位；也可从事金融和保险机构的业务、投资咨询、个人理财服务的经纪人岗位。 六、知识能力结构分析 结构 类型 构成要素 课程设置 素 质 结 构 1．具有良好的思想道德品质 思想政治理论课 2．身心健康良好 体育/锥形人才/素质拓展 3．较强的文字表达能力 应用文写作/演讲/英语口语 4．科学的就业观和良好的职业素质 就业指导/形势与政策 知 识 结 构 1．掌握市场经济基本知识 经济学原理、 2．具有基础的会计知识 会计学原理 3．具有银行基本理论知识 货币银行学 4．证券市场基本知识 证券投资与分析、证券投资基金 金融市场学 能 力 结 构 1．计算网络信息处理能力 计算机基础、ERP应用与实践、EXCEL在金融统计中的应用 2．投资能力 项目投资与管理、投资组合理论、 3．个人理财与风险管理能力 个人理财、风险计量与管理、财务管理、保险学原理与实务 4．经营管理能力 管理学基础、市场营销学 七、主干课程简介 （1）货币银行学 本课程主要介绍货币的起源与发展、货币的种类、货币的供给与需求、货币政策，货币流通量；中央银行、商业银行、政策性银行的功能、业务；各种银行法规等。 （2）经济学基础 本课程主要分为微观经济学和宏观经济学：主要介绍价格理论、消费者理论、生产理论、成本理论、市场理论、分配理论、国民收入决定理论、利息率与国民收入，通货膨胀与失业等，培养基本的经济学理论。 （3）金融市场学 结合以学过的微观经济学、货币银行学、财政学等知识。要求学生掌握金融市场的基本理论、基础知识和基本技能，掌握金融市场的各种运行机制（包括利率机制、汇率机制、风险机制和证券价格机制等）、金融资产的定价方法（包括货币资金、外汇、风险资产、股票、债券、远期、期货、期权等）、主要金融变量的相互关系、各主体的行为（包括筹资、投资套期保值、套利、政策行为）。 （4）会计学原理 本课程主要介绍会计的基本理论、基本方法及基本操作技能，使学生掌握有关会计学的概念和会计学的基本问题，重点掌握会计核算的各种专门方法，同时一般了解会计报表和会计电算化知识。 （5）财务管理 本课程首先介绍企业的财务管理的基本活动和目标、主要内容包括财务分析、资金时间价值、企业筹资、投资、利润分配、企业项目管理、同时对风险、金融产品进行简单介绍。 （6）证券投资与分析 本课程主要介绍证券市场的功能、性质、组织结构；股票、债券、期货、期权的分类、性质、功能；宏观经济分析、行业经济分析、公司分析、技术分析在证券市场中的应用，简单介绍资本资产定价模型、套利定价模型。 （7）项目投资与管理 本课程主要介绍项目的概念、项目组织架构设计、项目质量管理、项目人力资源管理、项目时间管理、项目生产管理，项目的控制与评价等内容。 （8）个人理财 本?基本技能训练模块?社会实践、公益劳动和实践教学实践教学的内容围绕专业技能设置：学生必须获得外语B级证书和计算机一级证书?专业技能和应用能力训练模块?岗位综合实践模块?通过校外实训基地实践， 本专业培养学生德、智、体全面发展，适应现代社会、经济与管理发展的需要， 类别 序号 课程名称 必修或选修 授课时间分配 考试考查 课程编码 每周授课时间分配 合计 其中 实习实践 第一学年 第二学年 第三学年 课程 理论 教学 课堂 实践 教学 第 1 学期17周 第 2学期18周 第 3学期18周 第 4学期18周 第5学期18周 第 6学期18周 公共基础课 1 思想道德与法律基础 必 30 26 4 　 考查 2 　 　 　 　 　 2 毛泽东思想，邓小平理论与“三个代表”重要思想 必 34 30 4 　 考查 　 3 　 　 　 　 3 计算机应用基