2013政教处工作计划.doc

泾川二中 2012----2013学年度第二学期政教处工作计划 一、指导思想 以坚持科学发展观、促进我校稳定可持续发展为指导思想，秉承和坚持“好学上进，自强不息”的校训，倡导和培育“尊重、文明、守纪、进取”的优良校风，以使学生“成人、成才、成功”的育人观和“实施三项（尊重教育、情感教育、思想教育）教育”、“坚持八个体现（以人为本，育人为本；德育为首，五育并举；依法治校，以德治校；规范管理，开放办学；）”的办学理念，熔铸“理解、尊重，宽容、谦让，正气、好学，文明、善良”的四种精神，不断探索教育及管理经验，全面做好学生的思想教育及管理工作，提高我校的教育教学质量。 二、工作要点 1.加强班主任队伍建设。认真学习新学期学校工作指导思想（以人为本，抓好两支队伍建设，自强不息，创建特色名校），使之成为班主任工作的核心理念。进一步落实工作方法和奖惩办法，用好《班级、班主任量化细则》，不断总结经验，完善可持续发展的、具有我校特色的班主任培养体制。组织班主任听取优秀班主任的报告，到教育先进学校参观学习，学习魏书生《班主任工作漫谈》，领会与应用先进的班主任工作理论和方法。各年级通过“班主任工作交流、班主任论坛、班主任集体备课”等形式相互学习、资源共享、共同提高，并且着力培养优秀班主任、学者型班主任、名班主任，抓好班主任“三个一工程”即一个班会设计、一个班会课件、一堂好的班会课。进一步落实《学生量化管理实施细则及基础素养评定方案》，使其成为班级管理工作的规范性操作方法和有效的绩效手段。 2.把校园文化建设与学校的德育与管理结合起来，下大力气抓常规管理，组织学生学习学校的各项管理制度，在日常工作中落实各项管理制度，抓卫生、着装、礼仪、两操、升旗、主题班会、课堂秩序、各种活动等外部形象，形成学生优良的学习和生活习惯。加强学生对“校训”、“校风”、“学生誓词”和我们推崇的“四种精神”的理解和深化，在我们的各项工作中做到“人人、时时、处处、事事”有德育，使丰厚的精神文化成为支持学生做好一切工作的原动力。编制班级任务安排表，做到班级“人人有事做，事事有人做”。 3.抓好对学生和班级的常规检查工作，协助教导处做好对教师、班级、班主任的考核工作，准确、及时的做好各种数据的统计、汇报和公示，在抓好过程管理的同时为学校决策提供第一手材料。 5.协调团委、班主任，搞好学生自我管理工作，实践证明，善于指导学生自我管理的班主任，工作起来总是会得心应手，工作效能总是出类拔萃，所以，在我们强调抓好教师队伍和管理队伍建设的同时，班主任们要重视班级管理队伍的建设。 7.通过班会、活动、宣传栏（泾川二中文化长廊）、黑板报、手抄报等加强对学生的主题教育：政治思想教育、中华传统教育、励志教育、情感教育、心理成长教育、诚信教育、法制教育、安全教育。 三、常规工作及要求 1.编制好本学期的班级工作计划。 2.主题班会，这是做好班主任工作的最主要的德育阵地，有计划、有设计、有课件、有记录的开好主题班会，是做好班主任工作的重要标志。事务性工作随时解决。 3.每天班主任到校后，检查班内学生的出勤情况、学生发型、着装情况、公物完好情况、卫生、内务情况，发现问题随时找责任人解决。 四、开展两大竞赛 做到五个坚持扎扎实实地搞好“班级”评比，要让全体学生积极参与。学生习惯养成竞赛活动，“治教先治班”抓班风、班纪的建设1坚持“班级”评比；2坚持文明寝室建家活动；3坚持全员育人——德育导师制；4坚持班主任工作五个一，即一杯水、一张凳子、一张笑脸、一声问候、一腔热情。5坚持班主任经验交流。五、其他工作1进行一个试点：“多元评价”，开展人人有成功喜悦的试点工作。2配合年级组、教务处，做好毕业班学生的日常管理、心理疏导、理想信念教育、档案管理等工作。3配合教务部门进一步做好发展壮大我校学生各类社团的工作，使其成为学生课余时间开展各类有益活动的核心组织。配合校团委组织好少年团校的活动。4抓好每周一升旗活动，升旗手由每班选派优秀学生担任升旗手和护旗手。5.做好各种疾病的预防和宣传工作6继续做好特困生工作，做到“资助有重点，结果有反馈，表彰有力度”。7及时处理校内偶发事件，做好潜能生的思想转化教育工作。8体现科学化管理，更好地服务于年级组、服务师生，将德育事务工作程序化，固定时间、固定人员，并在校园内公示。9学生宿舍管理及晚间学生管理。10及时完成学校领导交办的其他工作。周　次 工　作　内　容 部　门 月主题 第一周　2.2-3.2 1.学生报到，打扫卫生 .检查学生仪容仪表 .上交告家长书、家访记录和学生寒假作业 政教处 文明礼仪、安全教育月 第二周　　　.3-3.9 1.班主任会议 2.学生会议 3.第一期墙报“文明礼仪、养成教育” 政教处 第三周　3.-